浙教版科學九下地球的演化和生命的誕生4-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)地球的演化和生命的誕生討論根據(jù)太陽系形成的過程，你能想象地球誕生時得模樣嗎？生命的誕生米勒模擬原始大氣產(chǎn)生有機物的實驗裝置談?wù)勀銓ιQ生的認識。元古代(25億年到億年前)早元古代中元古代-----大氣圈和水圈中自由氧含量的增加

2024-11-30 05:22

太陽系小天體--浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】太陽系小天體小行星圖片小行星參考題：2、小行星的“小”體現(xiàn)在哪些方面?3、小行星與大行星的共同特征是什么?4、小行星的成分?1、小行星分布在哪里？5、太陽系中小行星的數(shù)量約有多少？６、最早發(fā)現(xiàn)的四顆小行星分別叫什么名字？在火星和木星之間體積小，質(zhì)量小，形態(tài)各異橢圓軌道，繞太陽公轉(zhuǎn)不會自己發(fā)光

2024-08-14 22:04

浙教版科學七下地球的自轉(zhuǎn)2-資料下載頁

【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)我看到太陽周而復(fù)始地東升西落，怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢？為什么？因為地球繞地軸不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，太陽相對于地球自東向西運動，所以從地球上看太陽等星球是東升西落的。哪些現(xiàn)象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)？思考我們把地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運動叫做地球自轉(zhuǎn)

2024-11-30 05:23

2016春浙教版科學七下46太陽系4-資料下載頁

【總結(jié)】?太陽系組成?八大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道自西向東圍繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。?太陽系的中心天體是太陽：太陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的％。1、按與太陽由近及遠的順序，依次寫出八大行星的名稱：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2、小行星集中分布在星和

2024-11-25 21:53

太陽系的奇跡-資料下載頁

【總結(jié)】太陽系的奇跡地球具備哪些產(chǎn)生生命的條件？?與太陽的距離不遠不近?自身體積不大不小?地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)速度不快不慢?處于相對安全的宇宙環(huán)境?大氣層的保護作用與太陽的距離不遠不近地球到太陽的平均距離大約為14960萬千米（一個天文單位），太陽光自太陽發(fā)出后要經(jīng)過8分19秒左右才能到達地球。

2024-08-23 11:09

浙教版科學七下地球的繞日運動2-資料下載頁

【總結(jié)】影子的長短由什么變量來決定?什么叫太陽高度角?簡稱呢?具體來講,影子長度和太陽高度成什么關(guān)系呢?地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，太陽直射點是有變化的。北回歸線北緯°南回歸線南緯°下面兩種情況中，太陽分別直射地球的什么地方？夏至日冬至日一年中太陽直射

2024-12-08 02:00

教科版科學六下太陽系-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學1太陽系?太陽系?太陽系各天體定義?太陽系的天體?九大行星介紹?太陽系的其他天體2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學2?以太陽為中心，包括圍繞它運行的行星以及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng)，叫做太陽系。?太陽系到底是什么樣子的呢？下面就展

2024-11-11 22:30

20xx春浙教版科學七下46太陽系ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】太陽系一、太陽系概況太陽系在銀河系離中心近3萬光年處以太陽為中心受太陽引力支配的天體系統(tǒng)——太陽系太陽系：太陽、八大行星、衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星體等天體按一定軌道繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系太陽是太陽系中唯一的一顆恒星，其質(zhì)量占整個太陽系的％，是太陽系中體積和質(zhì)量最大的天體。行星是一種比太陽小得多的球

2024-11-17 09:07

2016春浙教版科學七下42地球的自轉(zhuǎn)2-資料下載頁

【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)結(jié)論：地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運動叫做地球自轉(zhuǎn)我怎么看到墻自東向西運動呢？東南西北原型模型三、構(gòu)建模型：太陽地球人方向手電筒地球儀火柴指向標位置不變,光線直射赤

2024-11-25 21:53

20xx春浙教版科學七下46太陽系ppt課件5-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)太陽系天空是深邃的，宇宙是廣漠的，無垠的宇宙，蘊藏著無數(shù)的奧秘。等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。八大行星、小行星、彗星等天體按照一定的軌道繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了——太陽系。太陽是太陽系的中心天體，其質(zhì)量占到太陽系總質(zhì)量的%1、八大行星的排列是有序的，按與太陽由近及遠依次為：3、八大

2024-11-17 09:06

鄂教版科學六下太陽系課件-資料下載頁

【總結(jié)】太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中，太陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的％，八大行星以及數(shù)以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉(zhuǎn)著，同時，太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱，溫暖著太陽系中的每一個成員，促使他們不停地發(fā)展和演變。太陽系

2024-12-04 19:31

浙教版科學七上我們居住的地球2-資料下載頁

【總結(jié)】我們居住的地球是什么樣形狀呢？“天圓地方”蓋天說《晉書·天文志》“天如斗笠,地似覆盤”東漢張衡“天如雞子，地如雞中黃”渾天說大地由大象馱著，人們站在龜背上。古代印度人的地球觀：古代巴比倫人的地球觀：地球是個空心山，大陸四周是海

2024-11-27 23:40

鄂教版科學六下太陽系-資料下載頁

【總結(jié)】13太陽系教學目標1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2．會收集資料，能對數(shù)據(jù)進行處理，從而認識了解太陽系。3．學會與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學準備太陽系圖片，多媒體資料，八大行星數(shù)據(jù)表。第一課時一、認識太陽系中圍繞太陽轉(zhuǎn)動的行星情況。1．提問：哪位同學知道，太

2024-12-08 20:57

教科版科學六下太陽系-資料下載頁

【總結(jié)】教學設(shè)計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第5課太陽系執(zhí)教者教學設(shè)計教學反思【學習目標】科學概念：太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。過程與方法：1、收集資料認識和了解太陽系。2、

2024-12-08 08:45

浙教版科學九下來自微生物的威脅2-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時重點：1．病毒的結(jié)構(gòu)特點。2.常見由病毒引起的傳染病3．流感的流行和預(yù)防。難點：傳染病流行的環(huán)節(jié)。傳染病特點:流行環(huán)節(jié)預(yù)防措施1、2、3、1、2、3、傳染源

2024-11-30 05:21

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