【總結(jié)】第2節(jié)太陽(yáng)系的形成和恒星的演化?太陽(yáng)系是怎樣形成的?太陽(yáng)等各種恒星誕生后,還會(huì)發(fā)生變化嗎?恒星真的永恒不滅嗎?太陽(yáng)系的形成行星公轉(zhuǎn)可以作為推論太陽(yáng)系形成的依據(jù)康德—拉普拉斯星云說(shuō)?18世紀(jì),德國(guó)哲學(xué)家康德和法國(guó)數(shù)學(xué)家拉普拉斯提出了星云說(shuō):原始太陽(yáng)是一個(gè)扁平的、自轉(zhuǎn)的氣體塵埃圓盤(pán)內(nèi)盤(pán)溫度高
2025-11-16 21:53
【總結(jié)】圖中兩個(gè)人的體重相差不多為什么一個(gè)陷了下去而另一個(gè)卻沒(méi)陷下去呢?手對(duì)洗發(fā)液的壓力壓路機(jī)對(duì)路面的壓力鉗子對(duì)核桃的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作用在核桃殼上,并與核桃面
2025-11-08 00:21
【總結(jié)】1、太陽(yáng)和月球1)描述太陽(yáng)的基本概況(太陽(yáng)的大小、溫度、外部大氣組成)a2)描述月球的基本概況(月球的大小、狀況、環(huán)形山)a2、太陽(yáng)活動(dòng)與人類1)列舉太陽(yáng)活動(dòng)的基本類型(太陽(yáng)黑子、日珥)a2)列舉太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類的影響a3、太陽(yáng)系1)描述太陽(yáng)系的總體構(gòu)成a2)識(shí)別九大行星a3)描述慧星的構(gòu)成,知
2025-10-28 16:36
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件生字xijiangyisumiansaifu襲僵倚塑棉腮覆tuo坨
2025-11-21 05:19
【總結(jié)】第四章地球與宇宙第一節(jié)太陽(yáng)和月球你了解哪些有關(guān)太陽(yáng)的信息?你平時(shí)看到的太陽(yáng)和太空航天站上拍攝的太陽(yáng)有什么不同?1、太陽(yáng)是離地球最近的_______,地球是_____星,月球是地球唯一的天然_____星。2、太陽(yáng)是一顆自己能發(fā)光和發(fā)熱的________。恒星----本身發(fā)光發(fā)熱的天體行星----繞著恒星
2025-11-16 21:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件水星中小學(xué)課件水星?距離太陽(yáng)最近,我國(guó)古稱辰星;?表面沒(méi)有水和大氣,只有許多很深的隕石坑;?沒(méi)有大氣保護(hù),表面溫度變化范圍很大(-2021C~+6000C),不可能有生命存在;?類地行星;?自轉(zhuǎn)周期,公轉(zhuǎn)周期為88日;?赤道半徑為2440KM,表面重力為
2024-12-11 04:13
【總結(jié)】七年級(jí)(下)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào):070307-2主備:七年級(jí)科學(xué)備課組第三章第7節(jié)壓強(qiáng)(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、會(huì)寫(xiě)壓強(qiáng)的公式、單位;2、學(xué)會(huì)根據(jù)壓強(qiáng)公式解決生活問(wèn)題【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:根據(jù)壓強(qiáng)公式解決生活問(wèn)題【課前預(yù)習(xí)】1、影響壓力作用效果的兩個(gè)因素______________、________________
2025-11-19 10:16
【總結(jié)】探索宇宙請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是什么星座?白羊座(3月21日—4月20日)金牛座(4月21日—5月20日)雙子座(5月21日—6月20日)巨蟹座(6月21日—7月20日)獅子座(7月21日—8月20日)處女座(8月21日—9月20日)天秤座(9月
2025-11-08 13:50
【總結(jié)】第3節(jié)耳和聽(tīng)覺(jué)(1)外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽(tīng)小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道鼓膜鼓室(含聽(tīng)小骨)咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜
2025-11-08 19:32
【總結(jié)】第3節(jié)耳和聽(tīng)覺(jué)耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽(tīng)小骨耳的結(jié)構(gòu)外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】第二節(jié)太陽(yáng)系的形成與地球的誕生問(wèn)題:太陽(yáng)系是怎樣形成的?地球的誕生與太陽(yáng)的形成有什么關(guān)系?從地心說(shuō)到日心說(shuō)托勒密的“地心說(shuō)”公元2世紀(jì),希臘科學(xué)家托勒密在總結(jié)前人學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了地心說(shuō)的宇宙體系學(xué)說(shuō)。托勒密認(rèn)為,地球是宇宙的中心,太陽(yáng)和其他天體都是繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的。從地心說(shuō)
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)1太陽(yáng)系?太陽(yáng)系?太陽(yáng)系各天體定義?太陽(yáng)系的天體?九大行星介紹?太陽(yáng)系的其他天體2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)2?以太陽(yáng)為中心,包括圍繞它運(yùn)行的行星以及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng),叫做太陽(yáng)系。?太陽(yáng)系到底是什么樣子的呢?下面就展
2025-11-02 22:30
【總結(jié)】走向成熟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解青春期的心理變化2、了解青春期的衛(wèi)生。3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促使青春期身心健康發(fā)展?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】書(shū)本P10—P12【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入:二、程序一:1.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖和人類生長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)指出下列時(shí)期分別是什么時(shí)期:a時(shí)期
2025-11-10 02:03
【總結(jié)】散步莫懷戚當(dāng)代作家,出生于重慶市,男,漢族。筆名周平安、章大明,1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系,著名作家,為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶師范大學(xué)教授。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。
2025-11-10 00:02
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,理解作者作品、并背誦課文。2、理解重點(diǎn)詞語(yǔ),并記住詞語(yǔ)解釋。3、會(huì)譯句。4、掌握段意,了解寫(xiě)作手法。方法:指明一人先說(shuō)作者,齊讀加深印象。接力背誦林嗣環(huán),明末清初人。《口技》一文選自?!队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本?/span>