【總結】能源家族(一)教學目的1.知道什么是能源。2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。3.知道解決能源問題的重要性和主要出路。(二)教學過程1.引入新課教師:同學們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?(煤,煤氣,柴禾、天然氣
2024-12-09 09:50
【總結】FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF《透鏡》作圖專題訓練編號姓名1.畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2.畫出
2024-11-16 00:09
【總結】杠桿綜合練習(有答案)1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50
2024-11-16 00:10
【總結】花園二中物理講學稿(六)年級:八時間:2021912內(nèi)容:五聲音的利用課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。.【過程與方法】:通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知
2024-12-09 09:55
【總結】電流的強弱教學目標:1、知道電流有強弱,電流是表示電流強弱的物理量,了解電流的單位。2、掌握電流表的連接方法和讀數(shù)方法,會使用電流表測電流,提高學生的動腦動手能力。3、具有對科學的求知欲,樂于探索善于觀察,勤于分析的科學精神,具有創(chuàng)新的實踐精神。教學重點:1、電流強弱的概念和電流的單位和單位時間的換算。2、電流表的連接方法
2024-12-09 09:47
【總結】《光的反射》學案一、學習目標,理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性,經(jīng)歷“光的反射規(guī)律”的探究過程,獲得收獲的快樂,提高科學技術應用于日常生活和社會的意識。重點:探究光的反射規(guī)律難點:探究光的反射規(guī)律,鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設問題情境,引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w?同學們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時,我們
2024-11-18 17:28
【總結】機械效率功率基礎知識與基本技能*1.運動有快有慢,我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢,稱為速度,計算公式是。做功也有快有慢,我們用來表示做功的快慢,稱為,計算公式是,國際單位是,常用單位還有。[]*2.機械效率是
【總結】中學學科網(wǎng)04-05學年第一學期同步練習卷九年級物理質量一.填空題1.物體所含____叫做質量,質量的單位是____.2.45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.3.目前商店和市場上常用的稱量質量的工具
2024-12-03 09:48
【總結】力氣墊船在行駛時,船體可以離開水面,速度每小時達100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應從以下幾個方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用.一個物體受到力的作用,一定有另外的物體施加這種作用,只要有
2024-11-16 00:11
【總結】北極星培訓八年級物理第五章電流與電路第一節(jié)電荷一、選擇題1、把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,則這個小球A.一定不帶電B.一定帶負電C.一定帶正電D.可能不帶電2、下列物體中一定帶負電的是A.與絲綢摩擦過的玻璃棒B.能與帶
【總結】九年級物理課堂教學導學案學科:學生姓名:課題課型新授主備人審核授課班級課時學習目標1、知識與技能:通過觀察實驗,認識液體內(nèi)部存在壓強及液體內(nèi)部壓強的方向。通過實驗探究,了解壓強
2024-11-19 09:28
【總結】1、知識與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關,響度跟發(fā)聲體的振幅有關。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。2、過程與方法1.通過做“音調(diào)與頻率有關的實驗”和“響度與振幅有關的實驗”進一步了解和學習物理學研究問題的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀1.體
2024-11-19 09:31
【總結】宣化縣第二中學第三次月考試卷一、選擇題(共24小題48分每題2分)1.一個普通中學生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力和壓強最接近于()A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N104Pa2.如下圖所示,是一種塑料做的方便衣鉤,只要將它往
2024-11-29 08:27
【總結】第二節(jié):運動的快慢姓名一、學習目標:1、能用速度描述物體的運動.2、能用速度公式進行簡單的計算.3、知道勻速直線運動的概念.二、【課前導學】[問題探究]如何比較物體運動的快慢日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,看圖中的短跑比賽來
2024-12-09 00:18
【總結】密度能力訓練一、選擇題().A.密度減小一半,質量減小一半B.體積減小一半,密度增大一倍C.質量減小一半,密度和體積都不變D.質量和體積都減小一半,密度不變2.下列說法中正確的是().A,密度大的物體所含的物質多B.密度小的物體體積小C.任何物質都有一定的密度D.
2024-11-29 03:23