人教版高中歷史選修1單元測試-第五單元(編輯修改稿)
2025-01-08 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 5分） (2)材料 二 中路德的要求反 映了什么問題 ?（ 5分） (3)材料 三 中，路德闡述了什么觀點(diǎn) ?（ 5分） (4)材料 四 說明了什么問題 ?（ 5分） 22. 閱讀下列材料： 材料 一 比較一般的歷史的 運(yùn)動(dòng)常有宗教色彩，甚至在基督教傳播的范圍內(nèi)，具有真正普遍意義的革命也只有在資產(chǎn)階級以往的解放斗爭的最初階段的歷史，即從 13世紀(jì)起到 17世紀(jì)才常有這種宗教色彩；而且這種色彩 ?? 要用以往的整個(gè)中世紀(jì)的歷史來解釋，中世紀(jì)的歷史只知道一種形式的意識形態(tài)，即宗教和神學(xué)。加爾文的信務(wù)正適合當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級中最果敢的大膽的分子的要求。 ?? 加爾文教卻在荷蘭創(chuàng)立了共和國。 —— 據(jù)恩格斯的評論 材料 二 加爾文提出上帝從創(chuàng)世紀(jì)以來，就把世人分成 “ 選民 ” 和 “ 棄民 ” ，前者注定得救，后者注定沉淪。這是人的意志無法改變的。但是 ?? 并不意味著基督徒可以對他們在世上的 行為漠不關(guān)心，誰是 “ 選民 ” ，誰是 “ 棄民 ” ，可以通過上帝的呼召體現(xiàn)出來。人在現(xiàn)世生活中的成功與失敗就是 “ 選民 ” 和 “ 棄民 ” 的標(biāo)志。 材料 三 日 內(nèi)瓦的教會(huì)和政府組織都是按照加爾文的設(shè)想組織起來的。教會(huì)設(shè)立四種職務(wù)：長老、牧師、教師、執(zhí)事 。 長老一般是富有的市民，由世俗信徒選出。 ?? 執(zhí)事是由信徒選舉產(chǎn)生的不脫產(chǎn)的協(xié)助長老和教師的教會(huì)管理人員 ?? 教會(huì)的權(quán)威機(jī)構(gòu)是長 老會(huì)或稱宗教法庭，由長老 12人和牧師 5人組成 ?? 每星期四舉行一次例會(huì)。 ?? 政府的最高機(jī)構(gòu)是大議會(huì)和小議會(huì)，由市民選舉產(chǎn)生。 —— 吳于廑、齊世榮主編《世界史 近代編》 請回答： (1)依據(jù)材料 一 ，指出資產(chǎn)階級 “ 解放斗爭的最初階段 ” 采取何種形式 ?為什么 ?（ 5分） (2)結(jié)合材料 二 、 三 分析，恩格斯為 什么 稱 “ 加爾文的信條 只 適合當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級中最果敢的大膽的分子的要求 ” ?（ 10 分） (3)綜合上述材料分析宗教改革的影響。 （ 5分） 參考答案 選擇題 解析： 本題考查學(xué)生分析理解能力。中世紀(jì)歐洲有文化的人大多是教士 ，教會(huì)壟斷教育，受教育者接受的往往都是服務(wù)于宗教的教育。 2. B 解析本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識和分析能力。解題關(guān)鍵是對概念與基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確把握。凡是不符合羅馬教廷規(guī)定 的都屬于
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