【文章內容簡介】 為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。要正確看待孩子的分數，時代變了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合，全面發(fā)展有較強的適應能力和創(chuàng)新能力學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，你一定能行，你是最棒的。等等，多激勵孩子。我不希望開過家長會后，有一個學生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。最后，在這里我代表八年級（5）班的全體師生祝各位家長身體健康，工作順利，感謝你們的光臨支持，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！第三篇：初中八年級5班家長會發(fā)言稿初中八年級5班家長會發(fā)言稿感謝家長的到來。一、先簡單的做一下介紹，魏老師，2002年來外國語學校工作，已滿八年，先代小學，初中帶完一輪。二、分數說明：，年級平均分96分。仍然在最后，和其他班的差距迅速縮至正常可控的2——3分范圍內。最高分111。高于平均分26人，高于年級平均分有20人。但是，105以上的人數太少，而最后兩名仍然在我班。今早和學生們交流了一下，學生認為自己進步的至少有20名學生。幾乎所有的學生認為自己的閱讀能力提高了，為何提高了，在后面我還要講。試后，我們對試卷也進行了分析，不難看出，有些學生在試卷中嚴重丟分的問題出在前面基礎知識板塊,包括字音字形,根本原因是重視不夠，該背的不背,、作文沒有低于30分的。30分只有2個。三、學生分析：整個班學生的潛質要好于我已經帶畢業(yè)一個班。已畢業(yè)的一個班，優(yōu)秀學生的人數略少于這個班，但學校困難的學生不少于10個，這個班不多于5個。所以，我有更大的信心使這個班的學生取得更大的進步。我把學生大體上分為三個層級：老師有不同的策略。就如同爬山，有的學生只需要指明方向和方法。有的學生既需要指明方向，又需要攙扶一下，有的學生還需要拽著走，趕著走，拉著走。第一個層級：學習小組的成員，滾動的。大體上就是成績在100分以上的。情況分析：學習一向認真踏實，有較強的學習能力和理解能力，考試成績理想，成績比較穩(wěn)定。平日里課上能做到認真聽講，要求的作業(yè)能按時完成。建議：進一步增強緊迫感和競爭意識，對自己要求再高些。毫不松懈，力爭每次考試名列前茅，不僅在本班，更要在全年級有新的突破。第二個層級：大體上就是95以上的情況分析：良好，接近于“優(yōu)秀”的邊緣地帶，這些學生的潛力是有的，但潛力挖掘不夠，希望這些孩子不能滿足于現(xiàn)狀，要爭取有更大的進步。建議：提高學習效率，鞏固所學的知識，做好每一次作業(yè)，一定要認真分析糾正。家長可經常檢查孩子作業(yè)、試卷等情況，及時給予提醒。第三個層級：大體就是95以下的情況分析：從目前的學習狀況和考試成績來說，還有一定的上升空間，只要逐步改善學習習慣，提升學習能力，提高課堂學習效率，則可以出現(xiàn)新的局面。建議：增強學習信心和自覺性，客觀分析自己的優(yōu)勢與不足，制定良策，并付諸實施，言必行，行必果，家長必須高度關注。具體說明：關于學習態(tài)度：我們都清楚地知道:一個人的成功主要取決于興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣這些非智力因素而不是智力因素，因為這些非智力因素對智力的健康發(fā)展起著促進和保證作用。所以 我們的孩子們學習成績不理想時，千萬不要埋怨他笨，而要首先讓他檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。關于作業(yè)：沒有把每一次作業(yè)當作考試。有些同學，遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來后，拍拍腦袋，哎，又做錯了。是啊，為什么做過了還會做錯呢?每次考完后，不應該只關注自己的分數，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應關注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心？總結一下經驗教訓，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！關于學習效率：我們經常看到有同學早讀課上,來到學校不能及時進入早讀狀態(tài),，就坐在那里東張西望，發(fā)呆或者想跟別人說話。同學們，就不知道作業(yè)只是我們學習的一部分，還有多少應該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。比如說,晚上作業(yè)做完后，正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，也會是一筆不小的的財富。完成作業(yè)后，可以記一記考點，背一背課文。如此，整天的學習就是充實的，：有些考試成績差的同學,總覺得學習就是沒興趣，不想學。對自已的學習沒有一種負責任的精神,有些同學不是學不好,而是沒有認真學，,要自信自強，永不言棄！一定要認清形勢,努力去學,學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。四、我的做法（一）鼓舞士氣，增強學習語文的興趣和自信心第一節(jié)課：推薦一篇文章《語文是美的》，兩個口號：沒有任何借口，行動成就夢想。做美好的人，從學習語文開始。做有尊嚴的人，從認真完成語文作業(yè)開始。三個評比：課堂發(fā)言、每課作業(yè)、每周作業(yè)周冠軍（最近一個月沒操作）（二）教給方法，掌握語文學習的規(guī)律和實效性八年級上冊語文學習指導方法概要 每篇課文七個一（文言文學習的時候有調整）預習解決：識記一點文學常識（作者、國籍朝代、評價、代表作、特點、本文思想內容）積累一組生字雅詞（文下、課后、課中，注音、默寫、解釋）朗誦一遍精美課文（讀通順、并寫出自己的認識感悟、質疑問難）課堂提煉：賞析一類精彩句子（同類修辭句、同類詞語句、同類結構句、對比句）分析一個關鍵段落（內容上、結構上、情感上）課堂提煉和課后拓展：閱讀一篇相關文章（作者、內容、情感、結構、題材）學寫一段特色片斷（仿句、仿段）每個星期五個一星期一，抄錄與本單元相關的“我喜歡的一句名言”并發(fā)表感言； 星期二，抄錄與本單元相關的“我喜歡的一首詩或歌詞”，星期三，“我成功地背誦了一段課文或相關美文”，默寫下來；星期四，“我讀了一段（篇）名著”，并按要求完成作業(yè)；（讀通、讀透一本書）星期五，“我讀了一段時事（國際、國家、社會）”，發(fā)表評論；或者寫一寫在這一星期里“我最想記下的一段經歷和思考”完成隨筆一篇。單元復習檢測每個單元復習提要（方法指導、內容指向，成為單元教學雙向細目表的具體內容呈現(xiàn)、涵蓋每篇課文七個一，結合《練習冊》）（建議家長給學生準備一個文件夾）每個單元測試卷（對應復習提要，做到學習與考試的一致性）五、家長怎樣配合教師抓好孩子的語文學習教育孩子高度重視課堂40分鐘。課堂上教師不僅僅教知識，更重要的是教學法。各種題材的課文，老師都會按照教學內容，引導學生理清思路、理解內容、掌握寫作方法。必要時還會結合中考試題類型講解結題方法、步驟。學生一定不能走神。課堂上，學生要積極思考，踴躍發(fā)言，這樣，老師才能了解他哪些掌握了哪些還沒有掌握，會到什么程度，考試時能得多少分，怎樣回答才算全面……家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍，廣泛積累。那么讓孩子讀些什么書呢？從語文的角度說，多讀讀文學名著是最好的，從培養(yǎng)學生綜合素質來說，各種門類健康的人文書籍都是可以的，只要有時間。說起時間，一定要擠，一天哪怕有10多分鐘行，積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。閱讀時不要怕孩子當時不大理解，只要讀進去，感興趣就行。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應有步驟地正確指導他們讀。經過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經成了一個語文素質高的人，那還用擔心中考、高考中不會取得好成績嗎？高度重視優(yōu)秀作文的閱讀與寫作練筆。中考語文占150分，作文共占55分，學生必須學好課內外的知識并能轉化為閱讀和寫作的能力，才能應對中考。凡中考高分者作文一定是一等作文。他們平時讀得多，記得多，寫的更多。寫作水平高絕不是一日之功，平時老師布臵的大作文和周記就是有效的途徑。千千萬萬要引起重視。一些同學作文寫得好的經驗就是讀的多、背得多、寫得多。寫字馬虎不得。中考卷面書寫5分，而且它直接影響閱卷老師的情緒，也間接影響到作文的量分。具體講家長能看得見，摸得著的：1,要求學生在家至少要有30分鐘的作業(yè)時間。2,閱讀孩子的隨筆。了解、欣賞而不要3,雙休日能用一定的時間多看一些雜志,擴大知識面,培養(yǎng)語感和文化素 n 最后,下半期計劃要做的三件事情 n 。n 。n 、一個要求：和孩子們一起用積極向上的心態(tài)完成半學期關于語文學習的隨筆。：405135556 手機信息和家長共勉：把細節(jié)做到極致，