【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)的意見和要求。⑵每次回訪完畢，應(yīng)將回訪情況記錄在“南天教育家長(zhǎng)回訪登記表上，并及時(shí)交給教務(wù)，以便檢查和記載。⑶每次階段性測(cè)試后，任課教師應(yīng)將學(xué)生考試成績(jī)報(bào)告給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況。⑷如家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)或課程安排有意見，教師應(yīng)將信息及時(shí)反饋給教務(wù)，以便及時(shí)處理。二、教師管理制度按公司要求的辦公時(shí)間按時(shí)上下班。不得遲到早退，遲到一次罰10元，三次以上扣除滿勤獎(jiǎng)，早退一次以上扣除滿勤獎(jiǎng)。若因特殊原因需要調(diào)課者提前兩天通知教務(wù)處。請(qǐng)假三天以內(nèi)寫請(qǐng)假條由主管簽字，請(qǐng)假三天以上寫申請(qǐng)并交于經(jīng)理批復(fù)；辭職人員必須提前一個(gè)月提出申請(qǐng)，自申請(qǐng)后也要認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容，否則扣發(fā)一定工資。暫時(shí)外出需要請(qǐng)假一節(jié)課以上到教務(wù)處辦理請(qǐng)假手續(xù)。主管、前臺(tái)每周不定時(shí)查崗，缺崗一次罰50元。若老師需要調(diào)班（調(diào)班必須是同科目老師之間），必須至少提前三天告知主管，經(jīng)主管申請(qǐng)經(jīng)理同意后，方可調(diào)班。若未經(jīng)許可，沒(méi)有到崗上班者，扣除當(dāng)班工資。教師應(yīng)注重儀表，和藹可親、微笑對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育禁止打罵，侮辱。教師實(shí)行緊跟學(xué)生、教室制度。上課期間老師無(wú)故竄崗被查到一次性罰50元，上課期間不允許做與教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng)，查到看小說(shuō)、手機(jī)、或者其他書刊者一次性罰50元。上班后在孩子沒(méi)有進(jìn)入教室前老師在分配的教室進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n并等待給學(xué)生上課，晚上托管期間也必須是孩子不離視線，孩子做作業(yè)時(shí)也看管在旁邊。做好備課，教案的記錄。首先，對(duì)每個(gè)學(xué)生都要有教學(xué)計(jì)劃表（根據(jù)課時(shí)量，結(jié)合學(xué)生弱點(diǎn)制定，以便對(duì)完成情況進(jìn)行考核）教務(wù)認(rèn)真檢查教案，每月評(píng)比出一名認(rèn)真?zhèn)湔n老師。在教學(xué)期間，教師應(yīng)認(rèn)真工作，不宜大聲嬉笑、高聲闊論；不吃零食，不得進(jìn)行手機(jī)游戲，手機(jī)在教學(xué)期間一律靜音，除緊急電話外，避免接打電話；不得看報(bào)紙、小說(shuō)等雜書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次性處罰50元。每晚的小托管處管理者要注重孩子到的時(shí)候和走的時(shí)候的記錄，以及要是有孩子在大托管處也要做好記錄，防止出現(xiàn)家長(zhǎng)找不到孩子而焦急的情況。每周五召開全體員工會(huì)議（兼職老師做到一個(gè)月至少一次參加），會(huì)議中增加老師講課考察環(huán)節(jié)，每周安排一到兩位老師上臺(tái)模擬講課，其余人員參加聽課并提出改善意見。所有老師應(yīng)在上課前準(zhǔn)備好上課所需的材料，上課時(shí)注重與孩子交流，補(bǔ)差提優(yōu)。1老師在輔導(dǎo)完后，要及時(shí)把教學(xué)用書及資料歸位，不得隨身攜帶。所借書要到前臺(tái)做好記錄，歸還要擺放原處，不得隨便亂放。違反一次，罰款5元（當(dāng)場(chǎng)）1對(duì)全職老師采取鼓勵(lì)晉升制度。每位老師可對(duì)自己提出學(xué)習(xí)提升要求，進(jìn)行充電自學(xué)，可通過(guò)筆試與面試考核進(jìn)行高年級(jí)的教學(xué)，為公司奉獻(xiàn)的同時(shí)也提高了自己。1營(yíng)造健康向上的教學(xué)氛圍，每位教師應(yīng)為人師表，文明禮貌，不說(shuō)粗俗話語(yǔ)，尤其是學(xué)生及家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)，更應(yīng)對(duì)來(lái)客彬彬有禮，熱情接待。1愛護(hù)公物、節(jié)約用電，不開無(wú)人燈、無(wú)人空調(diào)。不得擅自將單個(gè) 學(xué)生留在教室，最后離開學(xué)校的老師應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào)，并鎖好門窗。1上課期間，下課以后，每位老師應(yīng)注意本教室的環(huán)境衛(wèi)生，桌椅整齊，離開教室之前，教師應(yīng)檫干凈黑板，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇，違反一次，罰款5元（當(dāng)場(chǎng)）。1每位教師應(yīng)根據(jù)值日表做好每天的衛(wèi)生值日工作，每天下班前半小時(shí)分工打掃衛(wèi)生（包括掃地、拖地、保持桌面、黑板整潔）。星期日，全體教師做好大掃除工作。第三篇：新進(jìn)員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)新進(jìn)員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)由院里組織為期一周的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然時(shí)間很短，只有五天，但是讓我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)單位的歷史沿革、組織架構(gòu)與各所職能分工有了初步了解、同時(shí)對(duì)各部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在這五天里我感受到單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新入職員工的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨讓我們獲益匪淺，收獲頗豐，使我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)水平和工作思路方法有了進(jìn)一步的思考。首先，擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是單位領(lǐng)導(dǎo)，或是部門領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨培訓(xùn)就足以見出單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。每天兩堂講座，一次次深入淺出的講解凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)!其次，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及到咱們?cè)阂?guī)劃業(yè)務(wù)的方方面面：第一天駱院長(zhǎng)、趙主任和宋主任介紹了單位的歷史、現(xiàn)狀及生產(chǎn)業(yè)務(wù)室、后勤管理室職能。接下來(lái)三天郭院長(zhǎng)、孫院長(zhǎng)、李書記和趙總分別帶領(lǐng)規(guī)劃和市政部門的所長(zhǎng)分別介紹本所的業(yè)務(wù)和發(fā)展情況，使我對(duì)單位有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名規(guī)劃人的自豪感與歸屬感。各位領(lǐng)導(dǎo)的講課緊扣單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并從自己的工作思考和工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談了對(duì)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解，更是對(duì)我們提出了殷切的希望。不僅使我對(duì)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，還讓我對(duì)規(guī)劃工作有了更加深入發(fā)的了解。我相信這次培訓(xùn)給我的收獲會(huì)成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!第三，通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了一起的新同事，感到很親切，我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是保定規(guī)劃人。在未來(lái)的工作中，我們始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為單位未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為保定規(guī)劃人增添新榮譽(yù)!“低頭拉車，抬頭看