北京市房山區(qū)張坊中學(xué)等部分學(xué)校20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(編輯修改稿)
2025-01-08 21:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 4乙所示，測(cè)量小石塊的質(zhì)量為 g，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖 4丙所示，則小石塊的密度是 kg/m3。 27． 為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn) : （ 1） 將天平、量筒放在 水平 臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 5甲所示，則 燒 杯 及 杯 內(nèi) 液 體 的 總 質(zhì) 量 為 g。 （ 2） 將 燒 杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖 5 乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3； 再 用天平 測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為 106g。 （ 3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度圖 3 圖 4 圖 13 mL 100 80 20 60 40 乙 甲 1 0 2 3 4 5g 100g zi yuanku. 50g 10g 圖 5 為 g/cm3。 ，操作情況 如 圖 6所示，它的錯(cuò)誤有 (1)_________________________ (2)__________________________。 7是 一 個(gè)水滴下落過(guò)程的示意圖，水滴通過(guò) AB和 BC所用時(shí)間均為 。水滴由 A 位置下落到 C 位置運(yùn)動(dòng)的距離是 cm，則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是 m/s。 該 水滴下落過(guò)程 是 運(yùn)動(dòng) 。 （選填 “ 勻速直線 ” 、 “ 加 速直線 ” 或 “ 減 速直線 ” ） ，用天平、玻璃杯、量筒等器材，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟： A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量 m1； B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中； C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量 m2； D．將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出量筒中牛奶的體積 V； E．計(jì)算牛奶的密度 ρ 。 （ 1）寫出該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的牛奶的密度的表達(dá)式 ρ ＝ 。 （ 2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，可以通過(guò)調(diào)整該實(shí)驗(yàn)的步驟順序來(lái)實(shí)現(xiàn)，試 寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟順序（用步驟前的字母的順序表示）： 31. 在圖 8中 ， W 代表一個(gè)新的物理量“功”， t 代表我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的物理量“時(shí)間”。通過(guò)觀察圖像，你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？ _________________________________________________________________ 圖 6 W 0 圖 8 1 2 3 zi 4 5 t 6 圖 7 “ 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系 ” 時(shí)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn) 表格 的設(shè)計(jì)。 ①
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