幼兒園社會教案-我長大了(編輯修改稿)
2024-10-17 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活動過程：談話：、“前幾天，我們小朋友過了一個自己的節(jié)日，是什么節(jié)日??？開心嗎？在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物，告訴老師你收到了什么禮物，好嗎？（幼兒回答）小朋友收到的禮物可真多啊！今天，邵老師給小朋友帶來了一位客人，小朋友你們看，是誰??？進入情境：教師出示木偶，由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊：“今天我給小朋友帶來了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！”師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么？《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走請出小山羊，對幼兒的表現(xiàn)予以評價《1》先請幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運方法和策略（對活動中使用的工具材料，運用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚，對幼兒的合作行為給予肯定）《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵幼兒再爭取一次機會，不怕失敗。師幼共同討論第一次未成功的原因再次嘗試搬禮物《1》運回禮物《2》再次嘗試歸納總結(jié)經(jīng)驗，體驗成功《1》小山羊再次評價，決定是否將禮物送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗：“今天小朋友在搬玩具的時候時使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的?！薄?》體驗成功的快樂感謝小山羊，大家一起高高興興的把禮物搬回教室?；顒臃此迹赫麄€活動中，幼兒的興趣濃厚，主動參與的愿望強烈,玩具作為活動的刺激源，的確起到了恰當?shù)淖饔?。整個活動過多的強調(diào)了禮物，而沒有很好的讓幼兒探索搬運方法，體驗到一種合作精神。團體合作要求太高，可降低為分組合作第四篇：我長大了社會大班教案我長大了社會大班教案我長大了社會大班教案1 活動目標能圍繞自己長大的話題用較清楚、欣賞自己的成長，樹立自信心?；顒訙蕚?請家長幫助收集小時候的照片、衣服、用品?；顒舆^程一、發(fā)現(xiàn)自己的變化教師出示自己小時候的照片：照片上的人是誰?幼兒看看、猜猜主題墻上照片中的孩子是誰?(不能告訴別人哪一張是自己的照片)想一想，為什么你們會猜不著呢?每個人自己指出哪一張照片是自己的，一起議論為什么別人猜不著，從而發(fā)現(xiàn)自己的變化。二、小時候用品展覽幼兒自由參觀展覽看一看，比一比自己小時候用過的物品。自由交流看了這些物品后，你們有什么感受?三、集體分享比較過去與現(xiàn)在，進行討論。提問：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化?你現(xiàn)在學會了哪些新本領(lǐng)?(引導幼兒從多方面進行比較，必要時讓幼兒表演一下。)教師小結(jié)引出討論話題你還會變嗎?將來會變成什么樣?我長大了社會大班教案2 設(shè)計意圖：前階段我們?yōu)榱俗層變焊旄玫剡m應(yīng)由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意識轉(zhuǎn)變，開展了《我上大班了》一系
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1