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正文內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫、軟件工程課程設(shè)計大綱(編輯修改稿)

2024-10-17 23:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 基本任務(wù),熟悉了軟件程序總流程框圖,了解了軟件程序的生成過程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技術(shù)對課本上的知識有了更深的理解,課本上的知識師機(jī)械的,表面的。通過把該算法的內(nèi)容,算法的執(zhí)行順序在計算機(jī)上實(shí)現(xiàn),把原來以為很深奧的書本知識變的更為簡單,對實(shí)驗(yàn)原理有更深的理解。二、對該理論在實(shí)踐中的應(yīng)用有深刻的理解通過把該算法的內(nèi)容,算法的執(zhí)行順序在計算機(jī)上實(shí)現(xiàn),知道和理解了該理論在計算機(jī)中是怎樣執(zhí)行的,對該理論在實(shí)踐中的應(yīng)用有深刻的理解。三、激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性通過該課程設(shè)計,全面系統(tǒng)的理解了軟件工程程序構(gòu)造的一般原理和基本實(shí)現(xiàn)方法。把死板的課本知識變得生動有趣,激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)過的軟件工程的知識強(qiáng)化,能夠把課堂上學(xué)的知識通過自己設(shè)計的程序表示出來,加深了對理論知識的理解。以前對與計算機(jī)操作系統(tǒng)的認(rèn)識是模糊的,概念上的,現(xiàn)在通過自己動手做實(shí)驗(yàn),從實(shí)踐上認(rèn)識了操作系統(tǒng)是如何處理命令的,如何協(xié)調(diào)計算機(jī)內(nèi)部各個部件運(yùn)行,對軟件工程的認(rèn)識更加深刻。課程設(shè)計中程序比較復(fù)雜,在調(diào)試時應(yīng)該仔細(xì),在程序調(diào)試時,注意指針,將不必要的命令去除。在這次課程設(shè)計中,我就是按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的思想來完成。加深了理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)實(shí)踐動手能力和程序開發(fā)能力的目的。四、理解了該知識點(diǎn)以及學(xué)科之間的融合滲透本次課程設(shè)計程序部分是用C語言編寫的,把《計算機(jī)操作系統(tǒng)》,《軟件工程》,《算法分析與設(shè)計》《C語言》四門學(xué)科聯(lián)系起來,把各個學(xué)科之間的知識融合起來,把各門課程的知識聯(lián)系起來,對計算機(jī)整體的認(rèn)識更加深刻。使我加深了對《計算機(jī)操作系統(tǒng)》,《軟件工程》,《算法分析與設(shè)計》《C語言》四門課程的認(rèn)識。第四篇:軟件工程課程設(shè)計大綱及題目選編《軟件工程》課程設(shè)計教學(xué)大綱陸惠恩編寫1.實(shí)驗(yàn)總學(xué)時:2周4周。2.實(shí)驗(yàn)類型:設(shè)計型3.適用專業(yè)計算機(jī)科學(xué)和技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)等。4.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶浖こ痰娜^程有感性認(rèn)識和初步的經(jīng)驗(yàn)。要求學(xué)生書寫軟件開發(fā)文檔、編制軟件并寫實(shí)驗(yàn)報告。5.實(shí)驗(yàn)方法每組人數(shù)45人,按模塊分工,各自進(jìn)行設(shè)計后,集成為一個整體。實(shí)驗(yàn)學(xué)時為2周的,建立數(shù)據(jù)庫,設(shè)計用戶界面,書寫軟件開發(fā)文檔。實(shí)驗(yàn)學(xué)時為4周的,可以完成一個難度適當(dāng)?shù)能浖_發(fā)課題。6.考核方式及辦法(50分)。、完整、正確(45分)。(5分)。實(shí)驗(yàn)報告是實(shí)驗(yàn)工作的全面總結(jié),是教師考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績的主要依據(jù)。實(shí)驗(yàn)報告是學(xué)生分析、歸納、總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果并把實(shí)驗(yàn)獲得的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程。實(shí)驗(yàn)報告要求語言通順、圖表清晰、分析合理、討論深入,處理數(shù)據(jù)應(yīng)由每人獨(dú)立進(jìn)行,不能多人合寫一份報告。實(shí)驗(yàn)報告要真實(shí)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不得偽造。、班級、學(xué)號、學(xué)生姓名和實(shí)驗(yàn)報告日期。,本人分工完成的任務(wù)內(nèi)容。、軟件環(huán)境。、軟件設(shè)計文檔(項目可行性報告、設(shè)計計劃、需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、源程序及簡要說明、軟件使用手冊等)。:測試用例及測試情況。:討論實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,對已解決的問題介紹解決辦法;對未解決的問題分析可能的原因。參考文獻(xiàn) 張海藩,軟件工程導(dǎo)論(第四版).北京:清華大學(xué)出版社 2003年 陸惠恩,:人民郵電出版社 2007年,:機(jī)械工業(yè)出版社,2006年《軟件工程》課程設(shè)計題目選編課程設(shè)計題目1招干考試成績管理系統(tǒng)某市舉行招聘考
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