思想道德與法律基礎(chǔ)最終5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二章第三節(jié)考點(diǎn)：“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一”改為“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”。第五章第一節(jié)考點(diǎn)：“公共生活的含義及特征”改為“公共生活的含義及其特點(diǎn)”。第六章第三節(jié)考點(diǎn)：“婚姻家庭的法律規(guī)范”改為“婚姻家庭法律規(guī)范”。第七章第一節(jié)考點(diǎn)：“社會(huì)主義法律的含義和本質(zhì)”改為“我國(guó)社會(huì)主義法律的含義和本質(zhì)”。第七章第二節(jié)考點(diǎn)：“社會(huì)主義民族法治觀念”新增加為本節(jié)第一個(gè)考點(diǎn)。課程導(dǎo)學(xué)本次考試可能出現(xiàn)的題型：修養(yǎng)與法基總分約18分。本次考試要命制1道分析題,計(jì)10分。4題單選，計(jì)4分，2題多選，計(jì)4分?？傮w復(fù)習(xí)建議，從總體上把握課程的基本內(nèi)容。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的重要課程。，打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。科學(xué)理論，就是馬克思主義的基本原理、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。這是構(gòu)建本課程的理論基礎(chǔ)和貫穿本課程的靈魂，也是復(fù)習(xí)本課程要把握的重點(diǎn)，例如：社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論、人民代表大會(huì)制度等理論應(yīng)該就是本次的考試的熱門出題點(diǎn)。教學(xué)大綱上說(shuō)：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的重要課程。涉及的內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性都很強(qiáng)。（以下頁(yè)碼所指均是《2011考研政治精選實(shí)用教程——思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一書中的頁(yè)碼）(1)玉樹(shù)地震等災(zāi)難性事件與民族精神相聯(lián)系 P22(2)低碳生活，環(huán)境問(wèn)題與人與自然關(guān)系、社會(huì)公德等內(nèi)容聯(lián)系(P4P82)(3）電視相親類節(jié)目中出現(xiàn)的“拜金女”“炫富男”等現(xiàn)象與人生價(jià)值觀和婚戀觀問(wèn)題聯(lián)系(P3P5P99)（4）典型先進(jìn)人物事跡與人生價(jià)值觀、榜樣作用等內(nèi)容相聯(lián)系(P37)（5）大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象與擇業(yè)觀創(chuàng)業(yè)觀內(nèi)容聯(lián)系；“七個(gè)怎么看”關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。(P96)（6）部分大學(xué)生誠(chéng)信缺失與誠(chéng)信道德建設(shè)問(wèn)題。(P66)（7）網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題與大學(xué)生網(wǎng)德。(P84)（8）選舉法重大修改（城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表）與憲法相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系。(P138)（9）運(yùn)用法律知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如勞動(dòng)法解決勞動(dòng)爭(zhēng)議(P95)。此乃修養(yǎng)課程命題時(shí)髦命題方法。去年考了，今年仍然會(huì)考。為了考查某一問(wèn)題，他先用一句名人名言引出此問(wèn)題，然后讓你理解。此命題方法今年考試修養(yǎng)課必出。（2010真題）“大多數(shù)人都以為是才智成就了科學(xué)家，他們錯(cuò)了，是品格”下列名言與這段話含義一致的是（）A．道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成B．才者，德之資也；德者，才之帥也C．不學(xué)禮，無(wú)以立D．是非之心，智也。此乃考研出卷老師喜歡出題的點(diǎn)。此乃命題重點(diǎn)：比如，“祖國(guó)與國(guó)家”“法制與法治”；“公民與人民”，“自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值”；刑法中的“刑罰”與刑事訴訟法中的“刑事強(qiáng)制措施”（拘役與拘傳、拘留）等等，都是非常容易混淆的概念，因此，命題者勢(shì)必對(duì)此非常“青睞”。第四篇：思想道德與法律基礎(chǔ)大學(xué)生怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活？答：進(jìn)入大學(xué)校門，同學(xué)們滿懷希望和憧憬，但也確實(shí)遇到了對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)和各方面的困難。會(huì)有突然迷失方向的感覺(jué)，孤獨(dú)、壓力也接踵而至。因此，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為今后的健康成長(zhǎng)、成才打下良好基礎(chǔ)，是我們面臨的首要問(wèn)題。通過(guò)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，和老師的講解，給盡快適應(yīng)大學(xué)新生活找到了答案。只有我們充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活特點(diǎn)，明確大學(xué)階段的主要任務(wù)，不斷開(kāi)闊眼界，掌握獲取知識(shí)的本領(lǐng)，才是順利成長(zhǎng)成才的重要基礎(chǔ)。隨著大學(xué)生活對(duì)學(xué)習(xí)要求的變化，需要我們發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。利用多種途徑和渠道獲取我們所需的知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力。其次，進(jìn)入大學(xué)后，生活環(huán)境也有很大變化，要與同學(xué)們主動(dòng)地加強(qiáng)溝通和交流，相互理解和關(guān)心，盡快融入集體之中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理和解決學(xué)習(xí)及生活中遇到的各種問(wèn)題。并且，根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好、時(shí)間和精力積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己組織和交往能力?？傊?，進(jìn)入大學(xué)后要有獨(dú)立生活的能力；樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念；養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要在勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新上下功夫。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命和成才目標(biāo)是什么？答：當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史使命是：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。目標(biāo)：成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的的建設(shè)者和接班人談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義的理解。答：學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系意義重大。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本；是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，也是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)我們的能力提出了更高的要求，我們要適應(yīng)時(shí)代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。以德為先，德才兼?zhèn)?，不斷提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。它是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的根本指南，它為我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)
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