【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之誼。（三）是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的眷戀。（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛(ài)父母了；自理的能力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。五、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。第三篇：關(guān)于感恩的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)關(guān)于感恩的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于感恩的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。三月，我們班開(kāi)展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生聽(tīng)了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。活動(dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開(kāi)展下去。開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我們開(kāi)展了以“閱讀“進(jìn)步”和諧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書(shū)籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書(shū)寫(xiě)了讀書(shū)心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書(shū)小報(bào)”手抄報(bào)比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)能力。開(kāi)展感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開(kāi)展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫(xiě)日記。學(xué)生以“一封家書(shū)”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動(dòng)中，為了使每位學(xué)生都感覺(jué)自己就是活動(dòng)的主人，我是這個(gè)小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開(kāi)端。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見(jiàn)，小組內(nèi)就有了多種意見(jiàn)，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言——判斷意見(jiàn)的正誤——組內(nèi)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。學(xué)生看重老師的評(píng)價(jià)，但更看重同伴們的評(píng)價(jià)，同學(xué)們一句真誠(chéng)的贊美，一個(gè)友善的建議，都會(huì)使孩子們得到更多。成果展示是同伴評(píng)價(jià)的良機(jī)，也是進(jìn)行自我反思的極佳途徑。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示以多種方式進(jìn)行，例如：實(shí)物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己收集的資料、實(shí)物等加以整理進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評(píng)定、鑒賞和自己的比較評(píng)判中認(rèn)識(shí)“自我”，進(jìn)行“自我”反思性評(píng)價(jià)，激勵(lì)自己不斷努力。關(guān)于感恩的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。一、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。二、感恩的四個(gè)主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)情；（4）感激同學(xué)幫助情。三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)：學(xué)生在假期里，按著本班活動(dòng)計(jì)劃，做好了各種活動(dòng)的記錄、及照片、材料整理工作。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)都了解感恩教育目的。各班利用不同形式召開(kāi)了班會(huì)、隊(duì)會(huì)，學(xué)生分別以感恩教育為內(nèi)容進(jìn)行了展示。低年級(jí)學(xué)生將活動(dòng)經(jīng)過(guò)和感受以日記形式撰寫(xiě)了體會(huì)文章，3至6年級(jí)每一名學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的親身體驗(yàn)和感受寫(xiě)兩篇作文，經(jīng)過(guò)班主任的篩選，每班選送5篇稿件報(bào)德育處進(jìn)行評(píng)比。關(guān)于感恩的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3x月17日，我們?nèi)昙?jí)組舉行了“今年我十歲——感恩父母”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)分兩大板塊：上午召開(kāi)“今年我十歲——三年級(jí)組聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)”，要求家長(zhǎng)來(lái)校共同參與；下午去公安博物館參觀。本次活動(dòng)本著讓所有的學(xué)生都能展現(xiàn)自己的理念，通過(guò)一個(gè)充滿溫馨、甜蜜的生日隊(duì)會(huì)，使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的艱辛，更深切地體會(huì)和理解父母十年以來(lái)的付出和期望。讓學(xué)生真正理解父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情。從而讓學(xué)生知道：一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。上午的活動(dòng)兩部分。首先，三年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)聚集在四樓禮堂召開(kāi)“今年我十歲——三年級(jí)組聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)”，然后，各班及家長(zhǎng)回教室進(jìn)行“今年我十歲——?jiǎng)邮肿?、獻(xiàn)孝心”?！奥?lián)合中隊(duì)主題會(huì)”分成三個(gè)篇章：兒時(shí)的回憶、人生第一站、暢想未來(lái)。每個(gè)篇章由2名同學(xué)主持。由于大家的精心準(zhǔn)備，每個(gè)篇章的演繹都非常出彩。欣賞學(xué)生們兒時(shí)的照片，讓家長(zhǎng)們仿佛回到孩子的嬰兒時(shí)代，讓學(xué)生們感受到自己成長(zhǎng)的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶、外公外婆的功勞；“系鞋帶”競(jìng)賽讓學(xué)生體會(huì)到家長(zhǎng)平日的辛苦，既活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，又讓孩子在實(shí)踐中受到了教育；學(xué)生為家長(zhǎng)送上“愛(ài)心卡片”以表自己的對(duì)父母的感激之情，令家長(zhǎng)感動(dòng)得潸然淚下；家長(zhǎng)滿含深情的發(fā)言，再次引發(fā)家長(zhǎng)們的共鳴，孩子們的心靈深處也受到了極大觸動(dòng)?！奥?lián)合中隊(duì)主題會(huì)”在感動(dòng)中結(jié)束。“今年我十歲——?jiǎng)邮肿?、獻(xiàn)孝心”暨制作水果拼盤(pán)。學(xué)生們用自己的雙手做出了各種造型的水果拼盤(pán)，并親手喂給家長(zhǎng)吃，再次感受家長(zhǎng)的辛苦與愛(ài)。這一活動(dòng)令家長(zhǎng)更為感動(dòng)，好多家長(zhǎng)含著眼淚，品嘗著自己孩子的勞動(dòng)果實(shí)?！陡卸鞯男摹返谋硌葑鳛榇舜位顒?dòng)的尾聲，又一次讓家長(zhǎng)們流下熱淚?；顒?dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們無(wú)不稱好，都認(rèn)為這次活動(dòng)非常有意義，很成功，希望以后再次舉辦類似的活動(dòng)。聽(tīng)了家長(zhǎng)的話，老師們很欣慰，2個(gè)星期的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了碩果，大家雖然累得筋疲力盡，但覺(jué)得很值。下午，帶領(lǐng)學(xué)生參觀了“上海公安博物館”，重點(diǎn)考察了“刑事偵查館”、“英烈館”，學(xué)生們了解了許多英雄的事跡，對(duì)英雄油然而然的更加敬佩；掌握了遭遇歹徒時(shí)自護(hù)自救的基本方法；進(jìn)行了逃生演練。學(xué)生們?cè)俅谓邮芰讼澜逃蜕逃?。本次社?huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶給了學(xué)生諸多感受，活動(dòng)圓滿而又成功。也充分展現(xiàn)了我們?nèi)昙?jí)組老師的團(tuán)隊(duì)合作精神。第四篇：感恩教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)心懷感恩 放飛夢(mèng)想——西街中學(xué)感恩周教育活動(dòng)總結(jié)根據(jù)縣教體局文件精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，我校開(kāi)展了以“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”為主題的感恩周系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)貼近生活、貼近學(xué)生，讓學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)感恩教育，首先使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格；其次使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；再次是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。感恩教育的四個(gè)主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)情；（4）感激同學(xué)幫助情。學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按方案要求，各班進(jìn)行了以下感恩教育活動(dòng)：各班舉辦了一次以“感恩”為專題的班會(huì)。在班會(huì)上同學(xué)們通過(guò)演講、感恩故事等形式，在老師和同學(xué)面前講出了對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算出自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫助之誼。各班辦了一期以“感恩”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們通過(guò)聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的眷戀。指導(dǎo)學(xué)生完成了一次感恩作業(yè)。班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)了“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水、我給爸媽一份信等，效果好。4月29日，學(xué)校以“陽(yáng)光未來(lái)希望”為主題，舉行了校園文化藝術(shù)、科技節(jié)展演活動(dòng)。文藝展演在嘹亮的合唱聲中拉開(kāi)帷幕。師生各展才能，表演的舞蹈、獨(dú)唱、器樂(lè)演奏等節(jié)目精彩不斷，無(wú)不彰顯出師生的活力、才氣與個(gè)性。表達(dá)出了對(duì)同學(xué)的友誼、對(duì)師長(zhǎng)的敬意、對(duì)夢(mèng)想的憧憬、對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)、對(duì)幸福生活的感恩。整臺(tái)演出參演的師生達(dá)200余人，氣勢(shì)恢弘，大氣磅礴，用時(shí)三個(gè)小時(shí)。從組織到演出連貫流暢、一氣呵成，26個(gè)節(jié)目環(huán)環(huán)相扣，精彩迭起。這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富了師生的校園文化生活，展示了“藝術(shù)教育”的活動(dòng)成果，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，營(yíng)造出積極向上的校園文化氛圍?！靶@文化藝術(shù)展演”活動(dòng)是今年我校感恩系列活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)校按照教體局文件要求在全校師生員工中組織開(kāi)展尋找“身邊好人”活動(dòng)。通過(guò)組織師生員工在身邊熟悉的人中，尋找、發(fā)現(xiàn)和推薦日常生活工作中的凡人善舉、好人好事，充分發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用，努力形成“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖反應(yīng)，不斷提升師生員工的道德修養(yǎng)，在全校營(yíng)造“關(guān)注好人、推薦好人、崇尚好人、學(xué)習(xí)好人、爭(zhēng)做好人”的濃厚氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，引領(lǐng)崇德向善、傳遞愛(ài)心的道德風(fēng)尚，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，引導(dǎo)師生員工樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀。學(xué)校通過(guò)推薦、投票，最終確定李嚴(yán)科老師作為我?！吧磉叺暮萌恕蓖扑]上報(bào)。積極開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校舉辦了第十八屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我校團(tuán)委組織了一百多名志愿者開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。分別成立了頒獎(jiǎng)禮儀志愿者隊(duì)、檢錄引導(dǎo)志愿者隊(duì)、宣傳報(bào)道志愿者隊(duì)、文秘志愿者隊(duì)、賽場(chǎng)秩序維護(hù)志愿者隊(duì)，他們穿上了嶄新的志愿者服裝，熱情服務(wù)在賽場(chǎng)的各個(gè)角落，汗水滴落在塑膠跑道，微笑面對(duì)著各種困難，他們用實(shí)際行動(dòng)感染著全體師生，詮釋了“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生與老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛(ài)父母了；自理的能力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。今后我校將繼續(xù)以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩老師，感恩父母，感恩所有幫助過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在校報(bào)上或用校園廣播進(jìn)行報(bào)道。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種幫扶資助活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。鳳翔縣西街中學(xué) 2015年5月15日小品《報(bào)恩》以“感恩”為主題的班會(huì)青年志愿者校園感恩活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)校園感恩活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)第五篇：感恩父母實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)感恩父母實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)感恩父母實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛(ài)，一部分孩子在感受愛(ài)的同時(shí)心存感激，能聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系。而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺(jué)甜的感覺(jué)，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們只知道有自己，不知道?ài)別人、愛(ài)父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于