我們長大了演講稿推薦閱讀(編輯修改稿)
2024-10-17 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成長的足跡1．體驗(yàn)活動，導(dǎo)入新課（1）出示學(xué)生一年級穿過，但現(xiàn)在穿小了的衣服和鞋子。（2）請兩名學(xué)生分別試穿。（3）提問：這不過是一年前同學(xué)們穿過的衣服和鞋子，為什么現(xiàn)在不能穿了？（4）小結(jié)：其實(shí)每個同學(xué)在生活中都遇到過這樣的事情，突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服、鞋子都小了，不能穿了。這說明我們長大了，我們在成長。2．現(xiàn)場測身高、體重。提問：和一年級時的身高體重相比，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：長身體）3．學(xué)生交流研討：除了身體的變化，你們還從哪些地方發(fā)現(xiàn)了自己的成長變化？（1）教師出示：學(xué)生一年級的作業(yè)本和現(xiàn)在的作業(yè)本。（2）提問：對比這些作業(yè)本，你有什么想法嗎？（板書：長知識）（3）提問：在學(xué)習(xí)方面，你們發(fā)現(xiàn)自己還有哪些成長和變化？比如在體育鍛煉、動手能力、回答問題的膽量等方面？（板書：長本領(lǐng)我們長大了）（4）小結(jié)：在不知不覺中，同學(xué)們個子長高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，學(xué)會了很多新本領(lǐng)，這些都說明我們長大了?！驹O(shè)計意圖：從體驗(yàn)活動中感受自己的成長變化?！炕顒佣窒沓砷L的快樂1．體驗(yàn)成長的快樂（1）[播放動畫：成長的快樂]（2）小組討論：在你們的成長過程中，有哪些快樂難忘的事情？讓我們共同來分享。（板書：長能力）2．學(xué)生活動——將自己的成績單、作業(yè)本、獎狀制作成《成長記錄袋》并展示交流。（1）學(xué)生活動：布置自己的展示臺。（2）參觀：學(xué)生互相交流、參觀。（3）教師提供記錄卡：請學(xué)生在參觀過程中，把自己看到的同學(xué)的變化記錄下來。（4）夸一夸：你看到了哪個同學(xué)的哪些進(jìn)步，夸一夸他。3．學(xué)生活動：制作成長卡（1）選擇自己最大的變化，取得的進(jìn)步、成績，增長的本領(lǐng)，制作自己的成長卡。（2）方式：寫、畫、貼等。（3）回去后可以把自己的成長卡送給家人，也可以把它掛在自己的房間里，用它激勵自己取得更大的進(jìn)步。4．小結(jié)：同學(xué)們，隨著時間的推移，我們在慢慢長大，不僅身體長高了，知識變得豐富了，能力也增強(qiáng)了?？吹阶约旱淖兓?，你們高興嗎？讓我們一起為自己的成長進(jìn)步鼓掌吧。【設(shè)計意圖：體驗(yàn)、分享成長的快樂?！堪鍟O(shè)計我們長大了長身體長知識長能力第２課時活動一說說懂事的我1．[播放課件：我會做的事]（1）提問：隨著我們的長大，同學(xué)們學(xué)了很多知識，增長了很多本領(lǐng)，那么你在生活中學(xué)會了做哪些事情呢？（2）小組交流：把你會做的事情在小組里和同學(xué)們說一說。（3）全班交流：說給大家聽一聽，你學(xué)會了做哪些事。（4）提問：學(xué)會了做這些事情，對我們自己有什么好處呢？（5）追問：學(xué)會了做這些事情，對我們的爸爸媽媽有什么好處嗎？（6）小結(jié)：我們增長本領(lǐng)，學(xué)會自理，這樣我們的自理能力不斷增強(qiáng)，也能給家人減輕很多負(fù)擔(dān)。（板書：學(xué)會自理）2．讀兒歌，說感想。[播放動畫：別說我小]3．[播放動畫：我們更懂事]結(jié)合情景引導(dǎo)思考：除此之外，還可以從哪些方面看出我們更懂事了？（板書：關(guān)心他人）4．提供研討資
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