【文章內(nèi)容簡介】 職年限、教育教學(xué)能力、教育科研水平、業(yè)績和成效四個維度得分完全相同時，由崗位設(shè)臵領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組依據(jù)其平時的思想表現(xiàn)和工作態(tài)度、近三年教學(xué)實績、臨時性工作任務(wù)完成情況、出勤、學(xué)生和家長評價等集體研究決定。有以下情況之一者，實行一票否決，不得參與競聘，直接留在原級或降至本類別最低級或進(jìn)入本類別最低級富余在聘專業(yè)技術(shù)人員之列：①有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，被上級通報、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的；②有重大安全責(zé)任事故，被上級通報、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的；③有令不行、有禁不止，影響學(xué)校全局工作或造成惡劣影響的；④惡意傳播虛假信息，引起校園不穩(wěn)定，造成嚴(yán)重后果的； ⑤不服從學(xué)校工作安排，影響學(xué)校工作正常開展的； ⑥虛報業(yè)績或在評優(yōu)評先、晉級競崗等工作中上報信息不實的。學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。聘用合同期滿前，學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時作出續(xù)聘、崗位調(diào)整等決定。根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校工作的特點，在教育教學(xué)管理崗位上的人員，原則上應(yīng)直接從事部分教學(xué)工作，其他管理崗位人員及工勤人員應(yīng)積極實行一崗多責(zé)，提高用人效益。確有真才實學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出，崗位急需且符合破格條件的教師，經(jīng)上一級主管部門批準(zhǔn)，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定破格聘用。（1）破格條件：①獲全國勞動模范、全國“五〃一”勞動 7獎?wù)芦@得者、全國模范教師、全國先進(jìn)教育工作者、全國優(yōu)秀教師、省勞動模范、徐特立教育獎任一項榮譽(yù)者或享受國務(wù)院或省政府特殊津貼人員，任職年限可放寬4年；②獲省人社廳、教育廳表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、特級教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任或獲得市勞動模范稱號任一項榮譽(yù)者，任職年限可放寬3年；③獲市委、市政府（地市級）表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號任一項榮譽(yù)者，任職年限可放寬2年；④其它特別優(yōu)秀者，經(jīng)所在部門或年級組推薦，在學(xué)校崗位富余的情況下，經(jīng)學(xué)校崗位設(shè)臵工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究同意并公示后，可申請破格競崗。（2）符合“破格條件”的人員，凡在任職年限上“破格”者，其它條件不得降低標(biāo)準(zhǔn)；凡在其它條件（教育教學(xué)能力、教科研水平、業(yè)績與成效）上“破格”者，只能在其中一條的一款內(nèi)“破格”，任職年限及其它條款不得降低標(biāo)準(zhǔn)。破格項目不重復(fù)計算。1崗位等級評聘過程中，崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實施方案的最終解釋權(quán)。八、崗位設(shè)置實施步驟總體安排是：2012年7月10日前完成，具體工作步驟安排如下： 6月28日，召開專題會議，宣布本單位崗位設(shè)臵方案，并傳達(dá)區(qū)教育局崗位設(shè)臵管理實施方案專題會議精神。6月28日——7月4日，制定崗位等級說明書和崗位設(shè)臵實施方案，經(jīng)校代會或教職工代表大會通過，并報區(qū)教育局審批。7月5日——7月10日，確定競聘崗位人員名單，填寫相關(guān)表冊上報區(qū)教育局。簽訂聘用合同。7月11日，將實施方案、聘用名單等相關(guān)資料報區(qū)人社局認(rèn)定。崗位等級工資兌現(xiàn)發(fā)放。長沙市第三十二中學(xué)（公章）二0一二年六月二十八日附件：附件一：《長沙市第三十二中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》 附件二：《長沙市第三十二中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位競聘量化細(xì)則》教代會代表簽名：第三篇：崗位設(shè)置管理實施方案遵義市規(guī)劃信息中心人事制度改革崗位設(shè)置管理實施方案為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)遵義市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《遵義市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（施行）》的通知（遵府辦發(fā)[2008]94號）等文件有關(guān)精神，結(jié)合我中心實際，制定本方案（試行）。一、崗位設(shè)置實施的范圍及對象本中心正式在編在冊的工作人員，即管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，工勤人員均適用于本方案。二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照崗位設(shè)置科學(xué)，運行管理規(guī)范，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合單位各類人員特點的崗位管理制度，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的工作積極性，促進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)的發(fā)展。（二）基本原則堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持精簡效能、以編定崗、按需設(shè)崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅持人崗相宜、責(zé)權(quán)明確、對口補(bǔ)崗、能下能上的原則；堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。三、崗位類別設(shè)置本信息中心目前擬設(shè)置崗位總量 12個，其中：管理崗位 2人，占 %；專業(yè)技術(shù)崗位9個，占 75 %。工勤技能崗位 1個，%。主題崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量75%。專業(yè)技術(shù)主系列是工程技術(shù)系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是9個，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的75%。現(xiàn)有崗位和人員配備情況：實有人數(shù)4人，其中：管理人員 1 人[（單位領(lǐng)導(dǎo)正職 1 人）（副高1人）]；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù) 2人、初級2人，）；工勤技能人員 1人（初級工1人）。四、崗位等級設(shè)置（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量總數(shù) 2個，占單位崗位設(shè)置總量的 %。其中：七級職員一個、八級職員一個。單位領(lǐng)導(dǎo)崗位2個。其中：七級職員 一 個、八級職員一個。（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例高級技術(shù)崗位3個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例30%（1）正高崗位1個，（其中輔系列崗位 0 個）四級崗位1個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例10%。（2）副高崗位2個（其中輔系列崗位 1 個），占專業(yè)技術(shù)崗位比例20%。其中：六級崗位1個（其中輔系列崗位 0個）占專業(yè)技術(shù)崗位比例的10%。7級崗位1個（其中輔系列崗位 1 個）占專業(yè)技術(shù)崗位比例的10%。中級崗位 3個（其中輔系列崗位 0 個），占專業(yè)技術(shù)崗位比例 30%。其中八級崗位1個（其中輔系列崗位0個），占中級崗位比例33%，九級崗位1個（其中輔系列崗位0個），占中級崗位比例33%，十級崗位1個（其中輔系列崗位0個），占中級崗位比例33%。初級崗位 3個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例35%。（其中輔系列崗位 0 個），其中：十二級崗位3個（其中輔系列崗位0個），占初級崗位比例100%。（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位 1個，占單位崗位總量的8%。其中：普通工崗位1個。占工勤技能崗位總量比例100%。五、崗位基本條件（一）各類崗位的基本條件：（1）遵守憲法和法律（2）具有良好的品行（3）具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件（4）具備適應(yīng)崗位要求的身體條件（二）各類崗位任職條件（見附件：崗位說明書）六、組織機(jī)構(gòu)及實施方法、步驟（一）、崗位設(shè)置管理工作組織機(jī)構(gòu)：為切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范和建立人員聘用程序和考核評價制度，成立市規(guī)劃信息中心聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：廖楨成員:白雪、王坤超、閻