【文章內容簡介】 身心愉快的發(fā)展。二、教學目的和任務：舞蹈教學是促進少兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是孩子十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內心世界。通過學習，使學生了解和掌握舞蹈身體運動的39。一般規(guī)律，各種動作的名稱要領和實際感受。從整體上訓練學生，克服身體的自然狀態(tài)。發(fā)展舞姿動作的協(xié)調性，靈活性，節(jié)奏感。訓練學生動作時所需的軟度，力度，開度。培養(yǎng)學生舞蹈動作與情感表達的一致性。三、活動形式：教師采取示范講解動作,逐個輔導的方法。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫,好學生示范的方法進一步提高水平。活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學習效率。引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。四、活動安排第一階段學習基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習）。基本步伐、眼部訓練第二階段 藏族舞蹈基礎知識與技能訓練上肢基礎訓練。下肢基礎訓練。顫踏動律訓練。第三階段 蒙族舞蹈基礎知識與技能訓練手型訓練。基本動作：硬腕、柔肩、硬肩聳肩等。腳位訓練。基本舞步：平步、踏踮步、馬步。舞步組合創(chuàng)編。學習《草原英雄小姐妹》。第四階段 白族舞蹈基礎知識與技能訓練基本舞步訓練。學習白族舞蹈《啊咧咧》。第五階段 民族舞創(chuàng)編復習所學的各民族基本動作。用《最炫民族風》來伴奏進行創(chuàng)編。第六階段 彝族舞蹈基礎知識與技能訓練基本舞步訓練。教學《七月火把節(jié)》。教學疊腳舞。（1—8腳）少兒舞蹈教學教學計劃9一、 班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生，這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學習動作協(xié)調能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好地氣質，提高學生良好的音樂素質，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。二、 教學重點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。三、 教學效果 軟開度達到一定的標準（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成。 模仿手段（能夠很快很形象的模仿老師的動作） 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）四、 教學手段 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。 每次教授新課由老師表演示范導入教授新課內容。 有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習（10分鐘）步驟：（1）教授正確的把握壓腿方法；（2）教師正確示范，口數節(jié)拍；（3）口數節(jié)拍，教授學生壓腿練習；（4）口數節(jié)拍，學生單獨完成；（5）配合音樂，完成組合。五、 教學計劃根據每期課時，分為四大階段進行訓練。 通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動身上的每一個關節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。 由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。 這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力，全面的復習本學期學習的課程內容。少兒舞蹈教學教學計劃10一、班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生，這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)愛好為主要目的。進行舞蹈基本功練習，身體各個部份軟開度練習，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學習動作調和能力為練習重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好地氣質，進步學生良好的音樂素質，進步藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。二、教學重點針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合練習，讓學生更充分、正確的活動應用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所進步，也更喜歡這門課程。三、教學效果軟開度到達一定的標準(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動作)表現(xiàn)力(舞蹈蹈小組合要有一定的表情，自信)四、教學手段有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。每次教授新課由老師表演示范導入教授新課內容。有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習(10分鐘)步驟：(1)教授正確的掌控壓腿方法。(2)教師正確示范，口數節(jié)拍。(3)口數節(jié)拍，教授學生壓腿練習。(4)口數節(jié)拍，學生單獨完成。(5) (此 資 料 轉 貼 于配合音樂，完成組合。五、教學計劃根據每期課時，分為四大階段進行練習。通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動身上的每個關節(jié)，每寸肌肉。由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。這個階段是最為重要的練習階段，在之前課程的基礎上，大量加大組合的練習，同時還要不斷鞏固溫習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，進步舞蹈表現(xiàn)力，全面的溫習本學期學習的課程內容。少兒舞蹈班教學進度：第一周：學習基本方位，手位，腳位。基本功練習。第二周：學習組合手位?；竟毩?。舞蹈小游戲。第三周：節(jié)奏練習。學組合勾繃腳。學習壓腿方法。第三周：基本功練習。學習舞蹈組合。第四周：溫習學過的組合。學習新組合波浪。學習小舞蹈。第五周：加強基本功練習。排練舞蹈。第六周：溫習、鞏固組合和基本功。加強舞蹈排練擴展資料：少兒舞蹈教學計劃少兒舞蹈教學計劃少兒舞蹈教學計劃1一、班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學生，這個年齡段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。二、教學重點針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。三、教學內容1）課前熱身游戲2）芭蕾舞（民族舞）基本功訓練3）音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學的重點。組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂舞蹈片段分為：民族舞一個。流行舞爵士舞一個。四、教學效果軟開度達到一定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。五、教學手段有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習（10分鐘）步驟：教授正確的把上壓腿方法；教師正確示范，口數節(jié)拍；口數節(jié)拍，教授學生壓腿練習；口數節(jié)拍，學生單獨完成；配合音樂，完成組合。六、教學計劃根據每期課時，分為四大階段進行訓練。通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復習本學期學習的課程內容。附：教學大綱一：介紹：掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。正步位，小八字位，大八字位二：手背位置、手背動作。雙手位三：勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。四：波浪。擦玻璃彎腰、轉腰、前壓腿，旁壓腿。五：頭位置，動作，擺肩。平踏步，橫移步，自然走六：爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕七：把上彎腰。含胸，展胸自編舞蹈八：把上基本訓練走步和敬禮，九：手位和前旁大踢腿十：壓腿，半蹲，踮腳，蛙跳走游戲：小火車。十一：提腰，松腰。2小鳥飛。十二：推指，繞腕，吸腿走，碎步半蹲，踮腳，蛙跳走十三：前30訓練，后30分鐘匯報節(jié)目備注：節(jié)目單要清楚，每節(jié)都要考勤；節(jié)目單，考勤表及時交給單位。教學需求地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿把桿材質—水曲柳木，原木色直徑51MM左右，：2米（含支架）3503米（含支架）3904米（含支架）430舞蹈鞋軟底練功鞋價格：10元/雙顏色：肉色，粉色，紅色，白色，黑色少兒舞蹈教學計劃2一、班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生，這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)愛好為主要目的。進行舞蹈基本功練習，身體各個部份軟開度練習，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學習動作調和能力為練習重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好地氣質，進步學生良好的音樂素質，進步藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。二、教學重點針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，