幼兒繪畫教案一(編輯修改稿)
2024-10-17 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)陶藝活動(dòng)產(chǎn)生喜愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《各種各樣的花紋》、音樂(lè)磁帶。泥板、木棒人手一份、樹葉若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞課件，了解各種花紋。二、樹葉印畫。幼兒嘗試用木棒在泥板上印畫的方式。講解印畫的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。⑴、先將樹葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫。⑵、樹葉必須壓平整。⑶、將葉脈的一面貼著泥板。三、制作花紋實(shí)物。師：“你們?cè)谑裁吹胤揭娺^(guò)花紋？現(xiàn)在我們來(lái)做各種有花紋的東西吧?！彼?、欣賞幼兒作品。第二篇：幼兒繪畫教案一、導(dǎo)入T：小朋友們，大家早上好！看到各位小朋友能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在徐老師的繪畫課堂上老師很高興，每個(gè)小朋友都值得表?yè)P(yáng)！那么，看到黑板上，有一棵神奇的水果樹對(duì)不對(duì)？果樹上有長(zhǎng)了蘋果、橘子、香蕉、桃子、葡萄、菠蘿、西瓜、草莓、梨子和芒果？我們第一節(jié)課認(rèn)識(shí)顏色的時(shí)候，每個(gè)小朋友都介紹了一下自己喜歡的水果，那么今天哪位小朋友能表現(xiàn)的出色，老師就會(huì)請(qǐng)她/他上來(lái)采走他最喜歡的水果，所以小朋友們要好好表現(xiàn)羅！二、復(fù)習(xí)Two ups兩兩對(duì)抗老師快速變換教學(xué)卡片，學(xué)生根據(jù)卡片信息快速回答，最先回答者可加分，得三分可摘水果一次。T：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一下線條和圓對(duì)不對(duì)？S：對(duì)！T：那老師接下來(lái)要考考大家羅，看看大家還記不記得。首先，這兩位小朋友，請(qǐng)站起來(lái)（一組一位），如果，你先回答出徐老師的問(wèn)題，那么你就贏了她，那你就可以接加上一分了，你們有沒(méi)有必勝的信心！S：有！T：非常棒！那么首先請(qǐng)你們告訴我，這是什么線條？S1：折線T：這位小朋友反應(yīng)很快啊，看來(lái)在家也有認(rèn)真復(fù)習(xí)老師講過(guò)的東西，老師給你加上一分。（波浪線、弧線和圓的畫法依次復(fù)習(xí)）三、熱身T：老師上節(jié)課說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)畫畫最重要的就是我們的小手指了，所以在開始我們今天的畫畫之旅前，讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手指，做一個(gè)手指操吧?。蓯垌?三遍 第一遍聽，看老師做，第二遍跟著老師做，第三遍自己做）四、介紹線段T：小朋友們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了常用的橫線、豎線、左斜線、右斜線的畫法，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)三種新的線條的畫法，就是卷曲線和交叉線。（在黑板上展示卷曲線和交叉線的畫法，要求學(xué)生跟著練習(xí)，每個(gè)8~10遍）五、介紹幾何圖形T：我們畫東西，一般都會(huì)用到一些圖形，比如圓、橢圓、半圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、五角星等。今天我們先學(xué)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形三種，小朋友們請(qǐng)看到黑板。（在黑板上展示正方形、長(zhǎng)方形、三角形的畫法。要求學(xué)生跟著練習(xí)，每個(gè)8~10遍）六、畫一幅畫展示樣圖《美麗的鞋房子》知道學(xué)生線條、構(gòu)圖、顏色的搭配和一些技法第三篇：幼兒繪畫內(nèi)容摘要： 孩子畫畫，是身心全面發(fā)展的需要。如何讓孩子從小喜歡畫畫，我認(rèn)為做好以下幾點(diǎn)很關(guān)鍵：第一、利用各種形式，調(diào)動(dòng)起孩子的繪畫積極性非常重要。第二、由淺 入深、由簡(jiǎn)到繁，適合孩子的最近發(fā)展區(qū)非常關(guān)鍵。第三、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)幼兒，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子。第四、從實(shí)際出發(fā)，讓孩子適當(dāng)掌握一些繪畫技能。最后，引導(dǎo)幼兒欣賞各種繪畫作品，提高他們的審美能力。關(guān)鍵詞：幼兒；繪畫；興趣繪畫不但能鍛煉幼兒手指的靈活性，眼睛的觀察性，同時(shí)還能刺激幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育，增強(qiáng)大腦的靈敏性。因此，培養(yǎng)幼兒畫畫，并讓孩子從小喜歡畫畫，是幼兒身心全面發(fā)展的需要。生 活中不是所有的人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我常?？吹揭恍┘议L(zhǎng)說(shuō)孩子“不是畫畫的料”，或自己不懂兒童畫，還指責(zé)孩子畫的不好、不像。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)告訴家長(zhǎng)： 孩子的畫是世間最生動(dòng)的畫，連畢加索都要像孩子們學(xué)習(xí)呢！因此，請(qǐng)不要束縛孩子的思想、手和腳，讓他們大膽的畫，慢慢地就會(huì)好起
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