小班下午半日活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 基礎(chǔ)上，再搭建出新的更多總類的動(dòng)物。你們能做到嗎？教師提出本次建構(gòu)游戲的任務(wù)及要求。引導(dǎo)語(yǔ)：在開(kāi)始搭建前，老師有幾個(gè)要求1）請(qǐng)小朋友們用不同的材料搭出不同種類的動(dòng)物，按照生活在陸地、水里、天空來(lái)分類好，分別放在猛獸山、鳥(niǎo)語(yǔ)林和小池塘里，記得還是要森林里的動(dòng)物做一個(gè)圍墻或者柵欄防止它們跑出來(lái)。2）擺放動(dòng)物時(shí)請(qǐng)輕拿輕放，不要碰倒已經(jīng)建構(gòu)好的動(dòng)物。3）游戲結(jié)束后由教師指定四名小組長(zhǎng)收拾建構(gòu)材料，以免發(fā)生哄搶、推擠。幼兒分組建構(gòu)，教師巡回指導(dǎo)。1）分組，每組指定一個(gè)小組長(zhǎng)2）鼓勵(lì)幼兒在前幾節(jié)課已經(jīng)建構(gòu)過(guò)的動(dòng)物的基礎(chǔ)上，大膽建構(gòu)更多的新的動(dòng)物，并會(huì)用不同材料拼接不同的動(dòng)物。3）指導(dǎo)幼兒對(duì)拼出的動(dòng)物進(jìn)行正確的分類。引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友搭的種類盡量多一些，把搭好的動(dòng)物分類放好，想想你搭的動(dòng)物應(yīng)該放在猛獸山，還是放在鳥(niǎo)語(yǔ)林。幼兒分類收拾建構(gòu)材料，師幼共同觀賞作品，分享交流建構(gòu)體驗(yàn)引導(dǎo)語(yǔ)：今天你用什么材料搭了什么動(dòng)物？它在干什么？它住在哪里？引導(dǎo)語(yǔ)：今天你們搭建出了哪些新的，之前沒(méi)有搭建過(guò)的動(dòng)物小班下午半日活動(dòng)計(jì)劃5一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。通過(guò)慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年12月31日下午2：20開(kāi)始活動(dòng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班排練一首迎新年合唱歌曲。布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。劃分各班的39?；顒?dòng)區(qū)域。請(qǐng)兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)七、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒八、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)?；顒?dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒?dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。九：活動(dòng)流程：扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座）下午2：40各班歌表演展示。周園長(zhǎng)送上新年祝福。主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。小班下午半日活動(dòng)計(jì)劃6一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與團(tuán)體活動(dòng)的進(jìn)取性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自我孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。三、活動(dòng)過(guò)程（一）幼兒表演：歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《歡樂(lè)的六一》等（全班小朋友）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒舞蹈：《健康歌》全班幼兒舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）（二）親子游戲：方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。游戲名稱：《親子二人行》準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面，幼兒的39。腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)之后走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。游戲名稱：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一齊脫下鞋子玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋
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