強責任、轉作風、提效能活動心得體會(編輯修改稿)
2024-10-17 22:41 本頁面
【文章內容簡介】 ，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！第三篇：強責任、轉作風、提效能演講稿“強責任、轉作風、提效能”演講稿城關鎮(zhèn)逸夫小學：李配尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我演講的題目是：《強責任、轉作風、提效能》?！叭胰础被顒又L已吹進各行各業(yè)，“看我擔當、看我作為、看我敬業(yè)”，作為教師擔當?shù)氖秦熑?、轉變的是作風、提高的是課堂效能，借此機會，我結合自己工作中的感受，從身邊的點點滴滴說起與大家一起分享?？吹秸n堂上孩子們燦爛的笑臉；看到操場上師生共舞；看到餐廳里孩子們井然有序的就餐；看到輪滑上孩子們在自由馳騁，讓我得到了一次人生的感悟：生活就是一個旅程，站在十字路口一定要有選擇；選擇了就得學著慢慢的轉變自己，一點點的改變原有的狀態(tài)；讓自己的工作和生活都來一次轉變，來一次洗禮；就是這一次次的小小的轉變，一次次的洗禮；才會讓自己的生命之旅更加的絢麗和豐富。很開心自己天天生活在一個很受用的團隊之中。我們每天來到學校不僅是忙碌的，也是快樂的。我們的這支團隊快樂不失嚴謹；活潑而不失動力。生活的交流、業(yè)務的學習都讓我們有新的收獲，新的感悟。我會珍惜這份緣份，讓自己感悟著別人的精彩，豐盈著自己，與親愛的同事們一起成長。雖然自己參加工作十多年了，這半年多來常常感覺自己就像剛剛參加工作一樣，有種對待工作和生活從頭來過的感覺。在這里可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)。我們每一位老師都在轉變著自己，在轉變中更加清晰的明確了自己肩上的這份責任。“強責任、轉作風、提效能”三句話，九個字，體現(xiàn)在每一位教師的身上。責任比能力更加重要。作為一名老師責任更大于能力，我們要心系每一個孩子。我們學校的每一個孩子日常生活離不開老師們的責任心。每天我們早早的來到學校，從宿舍帶領孩子有秩序的去餐廳吃飯，再帶回教室學習；中午整齊的隊伍帶去餐廳；下午放學又將整齊的隊伍送出校園、、一天下來看似繁瑣的值班工作，更是我們學校的責任和人文情懷的體現(xiàn)。勇于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了這份工作，就選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它。讓愛在學校凝聚，夢想從學校起飛！我們要對學生滿懷關愛之心。記得有位教育家說過：“教育若沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。”家長把孩子送到了學校，就證明了對我們的信任。信任的同時也把責任賦予了我們。我們不僅僅要照顧好每一個孩子的吃、住、學習，我們更要能夠俯下身子和孩子們談心，聆聽孩子的心聲。多觀察他們，多思考他們。冰心先生曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！笔前。覀兗热皇且幻蠋?，從事的就是“花”的事業(yè)，從事的就是為社會、為人類創(chuàng)造美好的工作！所以，走在這條充滿陽光,散發(fā)馨香的教育之路上，我們播撒的注定是無私的情與愛，付諸的注定是強烈的責任心！學生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學生的為人處事是老師人格的投影。在關注孩子的同時我們要不斷學習，提高自己的修養(yǎng)、教學水平、科研
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