【文章內(nèi)容簡介】 。伸縮縫在根底可不斷開；抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。如今多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個(gè)請求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。梁：按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載。傳送荷載的窗間墻常用方式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體構(gòu)造房屋中,：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度普通同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，罕見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的次要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的全體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的次要作用有：加強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，進(jìn)步房屋全體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，進(jìn)步樓蓋的程度剛度；減小墻的自由長度，進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂痕的展開和延伸，進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度加重地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。六．在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實(shí)際性和操作性的了解，也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，特別是讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的。通過這次實(shí)習(xí), 增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實(shí)習(xí),才知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己的交際能力。通過這次實(shí)習(xí)，提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復(fù)雜的交際圈, 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)！第三篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱范文建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)認(rèn)識實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過現(xiàn)場參觀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，建立一定感性認(rèn)識，初步了解專業(yè)概況。二、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1．增強(qiáng)對建筑施工的感性認(rèn)識。2．了解工地上各種機(jī)械設(shè)備。3．了解各類施工工藝的過程。4．了解施工企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)。5．了解施工工藝內(nèi)容。(二)能力目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對建筑及建筑施工現(xiàn)場的感性認(rèn)識。(三)德育目標(biāo)使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與基本要求(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識實(shí)習(xí)以現(xiàn)場參觀為主，輔以聲像教學(xué)。選擇若干具有代表性的已建房屋、在建房屋和建筑制品廠，組織學(xué)生參觀。從建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面獲得一定的感性知識，初步了解施工現(xiàn)場生產(chǎn)過程和常用建筑材料、設(shè)備。()實(shí)習(xí)要求1．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意安全。2．學(xué)生每天記下實(shí)習(xí)日記。3．要求學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)期間的心得體會寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。四、時(shí)間安排根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書安排第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)年總結(jié)對建筑工程技術(shù)專業(yè)的了解自從2014年8月我踏入大學(xué)的校園到現(xiàn)在，我已經(jīng)在北京工業(yè)大學(xué)通州分校學(xué)習(xí)了2年多的建筑工程技術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識，到目前為止已經(jīng)結(jié)束了10門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我覺得是時(shí)候來稍微回顧一下了。剛上大一的時(shí)候，對于大學(xué)生活和這個(gè)專業(yè)沒有任何的了解的我開始接觸基礎(chǔ)知識。我學(xué)習(xí)了李啟明老師每周一周二和周四教授的《建筑工程CAD制圖》課程，按照李老師上課所教的內(nèi)容一步一步的確實(shí)落實(shí)完成，課后在自己的筆記本電腦上也下載了CAD2012練習(xí)，對于在當(dāng)時(shí)課上所學(xué)習(xí)的繪圖技巧與鍛煉出的繪圖能力在我之后的很多情況下都起到了不小的幫助，我今年區(qū)北京航空航天大學(xué)沙河校區(qū)參加的北京市三維模型制作的比賽能夠獲得二等獎的好成績也是因?yàn)橛肅AD練出了軟件畫圖的熟練度的功勞。每周五的呂峰老師所教授的《建筑識圖與構(gòu)造》課程的更是所有課程里最重要的科目沒有之一，要不是呂老師以優(yōu)秀的教學(xué)方法教會了我如何正確的識讀房屋建筑工程施工圖，如何正確的識讀圖例和尺寸標(biāo)注的符號，這個(gè)專業(yè)的大多數(shù)知識我都不可能理解并學(xué)習(xí)，我也更不可能多次獲得學(xué)校舉辦的建筑模型制作比賽的名次，而且在呂老師的識圖課上所學(xué)習(xí)的一般民用建筑的基礎(chǔ)概念、諸如墻身防潮或屋頂防水的細(xì)部施工方法、樓梯的設(shè)計(jì)方法等等，都對我之后報(bào)考土建施工員的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)起到了預(yù)先了解等莫大的幫助。在度過了上大學(xué)的第一個(gè)新年之后進(jìn)入了大一下半學(xué)期的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期的課程真的算是很有意思。首先是每周一和周四李啟明老師教授的《建筑工程測量》課程，在課程上我學(xué)習(xí)了建筑工程測量的基礎(chǔ)概念與實(shí)際工程測量時(shí)的，并學(xué)會了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀的使用方法，當(dāng)時(shí)課程是以一節(jié)室內(nèi)知識課一節(jié)室外操作課進(jìn)行的，在我們組里我和崔強(qiáng)反復(fù)練習(xí)了三種測量儀器的使用與計(jì)算，5月中旬的時(shí)候要對我們儀器的使用進(jìn)行測試，我們拿著統(tǒng)一下發(fā)的圖紙按照學(xué)校的要求帶著一臺經(jīng)緯儀在北校門外的馬路上花了一個(gè)下午畫下了1:1大小的建筑平面圖，而這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷在我今年暑假的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。然后是每周三和周五的裴學(xué)東老師教授的《建筑材料與檢測》課程，學(xué)習(xí)了材料的物理性質(zhì)與力學(xué)性質(zhì)，也學(xué)習(xí)了水泥、砂漿、混凝土、氣硬性凝膠材料、建筑鋼材、防水材料等等一些建筑工程材料的特性、類別、組成、技術(shù)性質(zhì)和做法等等一些專業(yè)知識，這門課最有意思的地方在于讓我們以小組為單位親自動手制作150見方的標(biāo)準(zhǔn)混凝土試塊，同時(shí)，課上我們學(xué)習(xí)的混凝土的性能檢測等對我之后報(bào)考土建施工員的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)起到了預(yù)先了解等莫大的幫助。在大一的一年里除了日常學(xué)習(xí)之外，我還參加了兩個(gè)本比賽，冬天的建筑模型大賽和夏天的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，當(dāng)時(shí)我和我們組的同學(xué)一起在韓俊艷老師的指導(dǎo)下靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)會的知識，憑借手工制作技巧和團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)造了不菲的成績。新的一個(gè)學(xué)期、新的一個(gè)學(xué)年大二了我們開始了全套的專業(yè)課學(xué)習(xí)。高云昊老師教的《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》一門課一本書講了一學(xué)年，純粹的理論計(jì)算實(shí)在是覺得很無聊，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容很重要：靜力學(xué)、約束、剪力彎矩扭矩、平面力系、靜定結(jié)構(gòu)、內(nèi)力圖、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法、鋼筋混凝土構(gòu)件承載力的計(jì)算，這一些需要進(jìn)行大量計(jì)算的知識著實(shí)是讓我有些頭疼，但終歸還是算不上困難的就通過了。周一的課程是趙源老師的《無損檢測技術(shù)》，課上介紹了一些讓我感覺很新奇的檢測方法，比如回彈法、雷達(dá)法、聲波法等等，在不破壞現(xiàn)有結(jié)構(gòu)的前提下對隱蔽工程進(jìn)行質(zhì)量檢測，操作起來很有意思但對我來說實(shí)際上估計(jì)是用不上的。每周二周三以及周四的《地基與基礎(chǔ)》課程是韓俊艷老師來教，大地是承載萬物的基礎(chǔ)，我在課上學(xué)習(xí)了土的物理性質(zhì)與工程分類、土中應(yīng)力、地基變形的計(jì)算、地基承載力的計(jì)算、土壓力和淺基礎(chǔ)深基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算，同樣是讓我有些頭疼的需要進(jìn)行大量計(jì)算但相較于《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》感覺簡單一些，在臨近期末的時(shí)候的課程設(shè)計(jì)分別應(yīng)用了這兩門學(xué)科，就結(jié)果來說還是沒有問題的。王紅燕老師每周三和周五的《建筑設(shè)備及識圖》，主要是建筑設(shè)備施工和安裝的圖紙識讀，建筑給水排水工程系統(tǒng)、室內(nèi)供暖系統(tǒng)、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)和建筑電氣設(shè)備系統(tǒng)的分類、材料、設(shè)備、組成、安裝以