【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主要通過(guò)發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱等多種渠道來(lái)實(shí)施。群眾評(píng)議，社會(huì)公開。請(qǐng)學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)議，聽取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。形式要多種多樣，可以通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見信箱等形式進(jìn)行，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議也可根據(jù)實(shí)際情況采取召開座談會(huì)或書面評(píng)議等形式進(jìn)行。根據(jù)群眾評(píng)議，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行完善。對(duì)于評(píng)議的結(jié)果，也可以采取可行方式公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。從而進(jìn)一步征求群眾意見，切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。深刻進(jìn)行分析總結(jié)。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題生活會(huì)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照教職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)教師根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。分析查找結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子要形成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告，分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路這兩個(gè)重點(diǎn)。第三階段：整改落實(shí)階段（XX年11月上旬至12月）。、重視查找出來(lái)的問(wèn)題。要根據(jù)教師的自查結(jié)果，在制約學(xué)校及教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量提高的突出問(wèn)題上下功夫，在影響個(gè)人業(yè)務(wù)水平提高的突出問(wèn)題上下功夫，從實(shí)際出發(fā)，盡力而為，力爭(zhēng)解決問(wèn)題，取得實(shí)效。重視群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題。采取切實(shí)措施，幫助解決群眾反映的最關(guān)心、最直接的問(wèn)題。將熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分類匯總，抓好整改措施和工作落實(shí)。尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，把學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意作為我們衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。構(gòu)建機(jī)制。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)機(jī)制，包括學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)任用評(píng)價(jià)機(jī)制、教職員工績(jī)效考核機(jī)制、教學(xué)管理機(jī)制等。爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。繼續(xù)深入開展主題實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)排頭兵：一是爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的排頭兵。要以體制創(chuàng)新改革帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，要以教學(xué)方法改革帶動(dòng)質(zhì)量的提高，要以思想觀念變革帶動(dòng)師德的鑄立。二是爭(zhēng)當(dāng)構(gòu)建和諧教育的排頭兵。要著力解決制約學(xué)校發(fā)展、制約教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的突出問(wèn)題，解決影響我們構(gòu)建和諧校園、影響我們創(chuàng)建和諧教育的突出問(wèn)題，以和諧教育融入和諧社會(huì)。三是爭(zhēng)當(dāng)黨的建設(shè)的排頭兵。要抓理論武裝，永葆先進(jìn)本色；要抓制度完善，推進(jìn)學(xué)校和諧；要抓廉政建設(shè)，密切干群關(guān)系。四是爭(zhēng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的排頭兵。要帶頭正面教育，帶頭突出實(shí)踐，帶頭深入群眾，帶頭解決問(wèn)題，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體成果，推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展，向社會(huì)交上滿意的答卷。做好總結(jié)。一是組織好教師測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，組織黨員教師對(duì)突出問(wèn)題解決情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，并通過(guò)一定的方式向社會(huì)公布測(cè)評(píng)結(jié)果，接受黨員群眾的監(jiān)督，接受社會(huì)的監(jiān)督。二是撰寫專題研究報(bào)告，提出有建設(shè)性的意見和建議，上交主管部門。五、工作要求全校上下必須從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、教育局的決策和部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前重中之重的任務(wù)，真抓實(shí)干，務(wù)求取得實(shí)效。（一）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制。成立柘木小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制，建立“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人人參與，黨員干部帶頭，教師積極參與”的工作機(jī)制，形成層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制，確保柘木小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入扎實(shí)地向前推進(jìn)。（二）強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)。采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的監(jiān)督檢查。定期通報(bào)學(xué)習(xí)落實(shí)情況，接受教師監(jiān)督。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。在做好內(nèi)部監(jiān)督的同時(shí)，還要自覺(jué)接受外部以及社會(huì)各界的監(jiān)督。（三）嚴(yán)格考核，激勵(lì)先進(jìn)。要把考核獎(jiǎng)懲工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓緊抓好。并將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，真正使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀思想落實(shí)到廣大黨員和教職工的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去。柘木鄉(xiāng)中心小學(xué)第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案正陽(yáng)小學(xué)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。根據(jù)《綠園區(qū)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》的文件精神和要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“提高質(zhì)量上品位，強(qiáng)化特色爭(zhēng)一流”為載體，組織全體共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及黨員骨干教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略需求和培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園，努力把學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，努力把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。學(xué)校要按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。二、工作目標(biāo)1．深化思想認(rèn)識(shí)有新境界。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校的黨員教師準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，從根本上轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。2．解決突出問(wèn)題有新突破。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力破解影響和制約本校教育科學(xué)發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行為以及黨員教師在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、教師在師德師風(fēng)建設(shè)等方面群眾反映突出的問(wèn)題，竭力為群眾辦實(shí)事、好事，解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。3．創(chuàng)新制度機(jī)制有新舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，研究解決影響制約本校教育加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的制度機(jī)制等深層次問(wèn)題，建立健全有利于科學(xué)發(fā)展教育事業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)校教育管理機(jī)制，教師考評(píng)機(jī)制，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制等。努力為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的政策和制度環(huán)境。4．改善民本民生有新進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本，做到教育事業(yè)發(fā)展為了人民，教育事業(yè)發(fā)展依靠人民，教育事業(yè)發(fā)展成果由人民共享，自覺(jué)把群眾的愿望和要求作為想問(wèn)題，作決策，抓工作的依據(jù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教育助學(xué)工程，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。5．踐行“四個(gè)特別”有新面貌。認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委第三次全會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)黨員教師黨性修養(yǎng)，在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，樹立和弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)方面取得新的成效，黨員教師要堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，帶頭踐行省委“特別講大局、特別講付出、特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律”的要求，切實(shí)增強(qiáng)提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建平安和諧校園、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。三、具體措施 在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，思想上高度重視、工作上落實(shí)責(zé)任、組織上提供保障，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校黨總支對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全面負(fù)責(zé)，班子成員負(fù)責(zé)抓分管工作的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。形成一把手負(fù)總責(zé)、書記負(fù)專責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)開展。（二）突出重點(diǎn)，全員參與。校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。班子每個(gè)成員要帶頭學(xué)習(xí)、調(diào)研，帶頭解放思想，帶頭作學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查，整改落實(shí)。結(jié)合工作分工，深入實(shí)際調(diào)查研究，解決問(wèn)題，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。黨員要積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐。（三）宣傳交流，營(yíng)造氛圍。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要認(rèn)真做好宣傳交流工作，積極采取懸掛條幅、辦宣傳欄、建學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)、?？瘜冢ㄆ诔鰧W(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，及時(shí)交流學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果，大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型，為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀營(yíng)造良好的氛圍。（四）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。一是與局黨委各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展的學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法規(guī)，建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的工作。二是與2009行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合。特別是認(rèn)真查擺問(wèn)題、征求意見環(huán)節(jié)，結(jié)合反饋上來(lái)的行風(fēng)方面的問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)和解決，把行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)都能落到實(shí)處。立足把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終成效體現(xiàn)到解決突出問(wèn)題、促進(jìn)教育工作上，切實(shí)做到兩結(jié)合、兩促進(jìn)。四、活動(dòng)安排根據(jù)區(qū)教育局安排，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間從2009年10月開始，至2010年1月基本完成，共分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2009年10月初至11月上旬）。（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是全體動(dòng)員，統(tǒng)一思想。召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署，統(tǒng)一思想，讓全體黨員、教師積極投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。二是學(xué)習(xí)理論，明確方向。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆全會(huì)精神、中央以及市委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。在學(xué)習(xí)形式上大膽創(chuàng)新，把個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、理論研討與調(diào)查研究相結(jié)合、正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。適時(shí)采取專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、電化教育、知識(shí)考試等形式，提高學(xué)習(xí)效率。黨員、干部要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。三是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、宣傳欄，舉辦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)全體黨員、教職工為我?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（二）深入調(diào)研。一是確定調(diào)研課題，制訂調(diào)研方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真分析我?，F(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約我?？茖W(xué)發(fā)展的根本問(wèn)題，選定調(diào)研課題，精心制訂調(diào)研方案，為扎實(shí)搞好調(diào)研工作做好準(zhǔn)備。二是深入調(diào)研，掌握情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員將深入年級(jí)組調(diào)研，廣泛聽取意見和建議，發(fā)現(xiàn)并掌握一些典型，深入思考，努力探索我校教育科學(xué)發(fā)展的根本途徑和方法，撰寫調(diào)研報(bào)告。三是總結(jié)調(diào)研成果，開展成果交流?？偨Y(jié)調(diào)研工作中發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，召開學(xué)習(xí)調(diào)研交流會(huì)，匯報(bào)交流調(diào)研成果。（三）解放思想大討論。一是開展主題實(shí)踐活動(dòng)。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展“學(xué)身邊名人，做成功師生主題活動(dòng)”，增強(qiáng)活動(dòng)效果，使整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)富有創(chuàng)造性，引導(dǎo)黨員回顧我校的發(fā)展成就，總結(jié)我校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，分析查找存在的問(wèn)題和不足。二是明確目前制約我校教育發(fā)展的主要因素，找出差距，確定今后的工作重點(diǎn)。三是提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。增強(qiáng)全體教職員工貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。第二階段：分析檢查（2009年11月中旬至12月中旬）。（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子就各自所負(fù)責(zé)的專題調(diào)研情況進(jìn)行交流發(fā)言，班子成員充分利用專題調(diào)研，本著“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作大發(fā)展” 的主導(dǎo)思想，重點(diǎn)分析分管工作中存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，尋找解決問(wèn)題的突破口的關(guān)鍵點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，班子成員發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，將專題民主生活會(huì)開成診斷會(huì)、研討會(huì)、聚力鼓勵(lì)會(huì)。（二）、黨員民主生活會(huì)。支部召開全體黨員民主生活會(huì)，班子成員將各自的專題調(diào)研報(bào)告在生活會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，請(qǐng)全體黨員從科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深刻不深刻，查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析的透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施可行不可行等方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。（三）、形成分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要在總結(jié)回顧、學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和運(yùn)用專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告。報(bào)告充分反映學(xué)校和個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀原因，確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)自身建設(shè)的具體措施等。要深入開展“四對(duì)照、四檢查”：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐等方面存在的問(wèn)題；對(duì)照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，檢查自身差距；對(duì)照工作實(shí)際