【文章內(nèi)容簡介】 晰、自我思考不充分每年3月份開始，很多用人單位就會陸續(xù)到學(xué)校進(jìn)行招聘，而很多大學(xué)生在去應(yīng)聘的時候，有哪些崗位都不知道，更談不上想過自己適合那些崗位，由此得出他們的盲目應(yīng)聘也不過分。這是大學(xué)生們存在的一個明顯的、也是非常常見的對自身認(rèn)知不夠清晰，定位不夠準(zhǔn)確的問題。造成這種困惑的原因大致有以下3個方面：?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多大學(xué)生不能清楚地、深刻地去面對和認(rèn)知自身的優(yōu)缺點(diǎn)，對自身能力的感知也處在一種模糊狀態(tài)，對自己缺乏足夠的認(rèn)知。大學(xué)生不知道自己想要什么可能是因?yàn)樽约航?jīng)歷的太少，對事物的認(rèn)知不夠；又或是自己想的太多，導(dǎo)致自己無從下手、不知如何選擇。總的來說，大學(xué)生心理相對不太穩(wěn)定，容易受到外界的各種影響。還有，當(dāng)前社會多元價(jià)值觀給大學(xué)生展示了多種成長模式，對于一個初出茅廬的大學(xué)生而言如何進(jìn)行選擇更是難上加難。如此種種窘境，常常會因目標(biāo)的不確定、不堅(jiān)定而導(dǎo)致行為多變，最終落得兩手空空、一事無成。[5]。面臨即將畢業(yè)，看似有很多條路可以選擇，然而很多似乎也意味著沒有選擇。諸如考研、考公務(wù)員、出國留學(xué)、進(jìn)企事業(yè)單位或者是自己創(chuàng)業(yè)，等等。對于一直習(xí)慣家長、老師亦或是社會安排的大學(xué)生而言，突然可以擁有這么多選擇的機(jī)會，一臉茫然是再正常不過了。因?yàn)樗麄儾恢雷约涸撛趺催x擇、想要什么、適合做什么、可以做什么。追本溯源，一方面，許多大學(xué)生從未獨(dú)自認(rèn)真思考過這方面的問題。另一方面，外界對大學(xué)生的期望值的不斷提升造成了很大的壓力，以致于他們在機(jī)會面前總是搖擺不定、猶豫不決。(二)就業(yè)定位不明確。對于剛剛走出校園的大學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)欠缺、工作能力有待加強(qiáng)、各方面都還亟待完善。盡管在這種情況下，很多大學(xué)生的職業(yè)定位依舊很不合理。其一，過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)是否對口，很多大學(xué)生在就業(yè)時比較注重與自己專業(yè)相對口的工作，完全忽略了社會需求。這樣做的結(jié)果往往是大大地減少了就業(yè)的機(jī)會。其二，在尋找工作的過程中對單位的工作條件、職位的高低以及薪資待遇等現(xiàn)實(shí)利益看得過重，可能全然忽略了自身的能力、職業(yè)興趣以及職業(yè)的發(fā)展前景等。這是很多大學(xué)生在找工作的時候，常常出現(xiàn)的就業(yè)定位問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和本著自己職業(yè)的發(fā)展著想，很有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對自身的認(rèn)識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己的優(yōu)勢所在，明確切入社會的 起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)。從而使理想具體化、可操作化，為介入社會提供明確方向。常言道 “方向比努力重要”。然而，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生很多都沒有制定職業(yè)目標(biāo)的概念，更談不上指定職業(yè)目標(biāo)。有的雖然制定了目標(biāo)但也只是做做表面文章，完全沒有量身定制。因此，在找工作的過程中大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：看到身邊的同學(xué)、朋友或者其他人去應(yīng)聘什么崗位也跟著去，人云亦云、缺乏正確的判斷。一個人的成功的因素包括四個方面，分別是知識結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會資本。從四個因素來看，只有讓一個人在四個方面中的某一方面或者某幾個方面受益才算得上是一個好單位。然而，當(dāng)大學(xué)生們面對多個工作機(jī)會的時候，更傾向于不知所措，不知道怎么選擇、如何做出最有利的選擇。常常一山看著一山高，最后實(shí)在沒主意了，就稀里糊涂的選擇一個。這說明大學(xué)生沒有對自己所要準(zhǔn)備從事的職業(yè)有一個充分的認(rèn)識，對自己現(xiàn)階段的能力沒有一個很好的認(rèn)知與把握，沒有把一個人成功的因素考慮進(jìn)去，最后導(dǎo)致好機(jī)會溜走才后悔莫及。(三)大學(xué)生就業(yè)心態(tài)欠佳分析造成大學(xué)生就業(yè)心態(tài)“心脆脆”的原因有以下幾個方面： 。求職過程是一個伴隨心理不斷發(fā)展變化的過程，大學(xué)生求職心理從產(chǎn)生到發(fā)展往往受到一系列主客觀因素的影響。從主觀上來說畢業(yè)生的年齡約在23歲，在這個階段可以說是生理成熟但心理不成熟，因此在求職的過程中做一些不理智的行為也有情可原。比如說，盲目跟風(fēng)、自暴自棄等。從客觀上來說，在當(dāng)前就業(yè)崗位嚴(yán)重供大于求的情況下，找工作的過程其實(shí)就是與其他求職者的相互競爭、相互博弈的過程。在挑戰(zhàn)和壓力面前，盡管許多大學(xué)生還沒有做好應(yīng)對職場競爭準(zhǔn)備。很少有人其求職之路是一帆風(fēng)順的。大多數(shù)都是充滿艱辛與布滿荊棘的。在求職過程中面對用人單位的頻頻拒絕，一次又一次的求職失利，許多大學(xué)生會在周圍的質(zhì)疑聲中不斷地懷疑自己的能力，自信心也會跟著一落千丈，以致于沒有勇氣再與其他人競爭。抗打擊能力的不足也是大學(xué)生的一個短板，畢竟在象牙塔里生活了一段時間，很容易養(yǎng)成自以為是的習(xí)慣。不過在社會中，不得不通過一次次失敗來磨礪自己的受挫能努力。只有輸?shù)闷穑拍苴A的漂亮。曾經(jīng)有人很形象地把大學(xué)生的求職過程歸結(jié)為3調(diào)：高調(diào)、低調(diào)和跑調(diào)。對于剛剛踏上找工作的旅程，許多大學(xué)生大都是斗志昂揚(yáng)、充滿自信的。隨著求職過程中遭到用人單位的拒絕，求職的一次次失利，許多大學(xué)生會進(jìn)一步降低自己的就業(yè)期望值。當(dāng)看到身邊的同學(xué)一個個都簽約，而自己幾經(jīng)周折后還沒找到合適的用人單位，自己心里更會變得非常的焦急，以致于會出現(xiàn)只要是份工作都愿意從事的這種跑調(diào)現(xiàn)象。其實(shí)，對于受過高等教育的大學(xué)生來說，很多都是非常優(yōu)秀的。只要善于總結(jié)、只要敢迎難而上、只要有足夠的勇氣和決心，一定會找到自己心儀的工作。(四)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生可能會為自己做過規(guī)劃，但畢竟少之又少。有的雖然給制定了一份完美的職業(yè)生涯規(guī)劃，但最終或許也會因?yàn)闆]有可行性或者是缺乏行動力等不確定因素而夭折。還有的可能給自己制定了規(guī)劃，但畢竟只是短期的，沒有很好的系統(tǒng)性和連續(xù)性。更多的是沒有給自己制定計(jì)劃，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”這是許多大學(xué)生的一個真實(shí)寫照。沒有規(guī)劃的行動是盲目的，當(dāng)然也是很難成功的。為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，給自己制定一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是成功的前提[3]。(五)不珍視第一份工作談到第一份工作的選擇，有的人觀點(diǎn)是：要先就業(yè)后擇業(yè)，而有的又說先擇業(yè)后就業(yè)。對于選擇何種類型的工作，有的人側(cè)重專業(yè)對口，而有的人偏偏喜歡挑戰(zhàn)非專業(yè)性的工作。但是不論是選擇何種類型的工作，它給自己帶來的都是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時在很大程度上也決定你今后工作的一個大體方向，更需要謹(jǐn)慎而不是吹毛求疵?；蛟S是剛剛走人社會的原因，許多大學(xué)生都不重視第一份工作。對于初期的選擇很多都處于一種盲目的狀態(tài)，隨遇而安，普遍認(rèn)為在現(xiàn)在這個社會畢竟不是一份工作定終身，它既屬于自己的事業(yè)也不是自己的職業(yè)，跳板而已。三、大學(xué)生做好自我定位的有效方法[4] 做好自