【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 刑的囚犯怕那綁赴刑場(chǎng)的號(hào)聲或鼓聲似的。他一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時(shí)節(jié)，他的手也沒(méi)有發(fā)顫?，F(xiàn)在，他的手在袖口里顫起來(lái)。鈴聲響了。他迷迷糊糊地往外走，腳好象踩在棉花上。他似乎不曉得往哪里走呢。憑著幾年的習(xí)慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。低著頭，他進(jìn)了講堂。屋里極靜，他只能聽(tīng)到自己的心跳。上了講臺(tái)，把顫動(dòng)著的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來(lái)。學(xué)生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚(yáng)著臉，在看他。他們的臉都是白的，沒(méi)有任何表情，像是石頭刻的。一點(diǎn)辣味兒堵住他的嗓子，人咳了兩聲。淚開(kāi)始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛(ài)國(guó)心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不是到戰(zhàn)場(chǎng)上去呢？他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠?，但是怎么忍耐呢？他可以教他們?nèi)淌芡鰢?guó)的恥辱嗎？把左手也放在桌上，支持著他的身體，他用極大的力量開(kāi)了口。他的聲音，好像一根魚(yú)刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴，他并沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。他希望學(xué)生們問(wèn)他點(diǎn)什么。可是，學(xué)生們沒(méi)有任何動(dòng)作；除了有幾個(gè)年紀(jì)大的把淚在臉上流成很長(zhǎng)很亮的道子，沒(méi)有人出聲。城亡了，民族的春花也都變成了木頭。糊里糊涂的，他從嗓子里擠出兩句話來(lái)：“明天上課。今天，今天，不上了！”學(xué)生們的眼睛開(kāi)始活動(dòng)，似乎都希望他說(shuō)點(diǎn)與國(guó)事有關(guān)的消息或意見(jiàn)。他也很想說(shuō)，好便他們或者能夠得著一點(diǎn)點(diǎn)的安慰?？墒?，他說(shuō)不出來(lái)。真正的苦痛是說(shuō)不出來(lái)的！狠了狠心，他走下講臺(tái)。大家的眼失望地追著他。極快的，他走到了屋門；他聽(tīng)到屋中有人嘆氣。他邁門檻，沒(méi)邁利落，幾乎絆了一跤。屋里開(kāi)始有人活動(dòng)，聲音很微，像是偷手偷腳的那樣起立和往外走呢。他長(zhǎng)嘆了一口氣，沒(méi)再到休息室去，沒(méi)等和別的班的學(xué)生會(huì)面，他一氣跑回家中，像有個(gè)什么鬼追著似的。1這段文字選自老舍先生的《四世同堂》，你還知道老舍先生的哪些作品？總結(jié)出來(lái)。（2分）1祁瑞宣教師上的這一堂課，課堂氣氛和人物情緒同以往有何不同，請(qǐng)分別用兩個(gè)詞概括。（2分）1祁瑞宣教師的反常表現(xiàn)在什么地方？這種反常說(shuō)明了什么問(wèn)題？（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（4分）“民族的春花”指：“真正的苦痛”指：2《最后一課》與本選段都是通過(guò) 反映作為亡國(guó)奴的痛苦心情，前者通過(guò) 反映感情，后者側(cè)重于，對(duì)韓麥爾先生的描寫側(cè)重于 描寫，而對(duì)祁瑞宣則側(cè)重于 描寫。（5分）三、探究和實(shí)踐（5分）閱讀本單元的課文，傾聽(tīng)已界風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會(huì)被剝奪使用本國(guó)語(yǔ)權(quán)利的亡國(guó)者的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國(guó)的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對(duì)山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、不辱使命的凜然正氣……訴不盡的愛(ài)國(guó)情。你能從自己的生活積累中再舉一例，概括講講事例嗎？你能再寫一條愛(ài)國(guó)的名言或警句嗎？句言或警句：再舉一例：（50字左右）四、寫作（20分）用上下面的詞語(yǔ)，設(shè)定一種情境，比如“奧運(yùn)會(huì)上”，寫一篇短文。（300字左右）詞語(yǔ)：五星紅旗、我、眼淚第三篇：2015年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷2015年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)()(zeng)瑣屑(xie)涎水(xian)(jie)惦記(dian)胡同(tong)(dao)奔喪(sāng)取締(di)(tui)糟糕(zāo)骷髏(kū)()lsquo。 和藹 煩躁 噩耗 懼憚 尷尬 呵斥 交卸 渴幕 焦灼 賦閑 狼藉 伎倆()(心，心中)人頭濟(jì)濟(jì)(形容人多)(停止)猝然昏厥(出乎意料)(聚集)猶豫再三(重復(fù)三次)(判斷)從容不迫(不慌不忙)，恰當(dāng)?shù)?一組詞語(yǔ)是()④有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處新信客，怎么也找不到。②此后，我就更其繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》。⑧這些日子，家中很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。 搜集 光景 收集 情景 收集 光景 搜集 情景 ()，效果奇 佳。，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《朝花夕拾》《背影》詩(shī)人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士 《圍域》小說(shuō) 《信客》小說(shuō)(一)我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。? “我的淚很快地流下來(lái)”我的眼淚又來(lái)了”，這里流出的淚是() ，先后寫了“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其用意理解不正確的一項(xiàng)是()，黑色有哀悼的意思。，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。，表明我要繼承這種家風(fēng)。，與全文氣氛一致。 “背影”，對(duì)這樣寫的主要原因理解最確切的一項(xiàng)是()“我”的觀察角度無(wú)法從正面看到父親?！氨秤啊笔歉赣H在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛(ài)真摯等。都可通過(guò)“背影”真切地表現(xiàn)出來(lái)?！拔摇迸c父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。“背影”給人的感覺(jué)是模糊的，與全文的感情 基調(diào)形成明顯的對(duì)照?！佰橎恰保@是因?yàn)楦赣H。段末用“我的眼淚又來(lái)了”作結(jié)，其作用是?！案赣H”買橘子時(shí)的背影的主要目的，有下面幾種理解，從中選出兩項(xiàng)正確的。()“父親”的形象，突出“父親”的形象。，不大放心。C.“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。，半生潦倒的印記，兒子感受特深。(二)大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益。但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的lsquo。三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果 然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書?！渡胶＝?jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理? 《山海經(jīng)》說(shuō)成是“三哼經(jīng)”說(shuō)明了什么? 15.“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情? “這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書”?，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒(méi)有續(xù)弦。我記不得母親的音 容，懂事起就在父親愛(ài)撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病。冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問(wèn)我長(zhǎng)大干什么?我說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥(niǎo)一樣等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過(guò)被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭孝給你?！毙睦锼崴岬模钡礁赣H濕淋淋回來(lái)。父親說(shuō)我孝順，我自己也以為孝順。我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒(méi)話說(shuō)了，父親把 給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚(yú)，有就揣張煎餅，沒(méi)有就餓著，一釣一天?？粗鴮O子孫女圍看魚(yú)盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開(kāi)心。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。父親在我家不多，加起來(lái)也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥，也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用手筆楷書回了信。他的母親也得過(guò)腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來(lái)，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過(guò)幾次，開(kāi)頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了!“疼有什么辦法呢?誰(shuí)讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去。1985年暑期，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說(shuō)不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝