人教版八年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(編輯修改稿)
2024-12-27 21:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1選段中談到讀書的方法是 “ 好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食 ” 。對(duì)此，你是贊同還是反對(duì)？請(qǐng)說明你的理由。 閱讀韓愈的《馬說》文，并回答 12— 16題。（ 25 分） 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “ 天下無馬！ ”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 1用 “/” 標(biāo)出下面句子朗讀的 語(yǔ) 意停頓。（每句標(biāo)一處）（ 4分） 安 求 其 能 千 里 也？ 食 之 不 能 盡 其 材。 1聯(lián)系上下文，解釋下面加點(diǎn)字的意思。（ 8分） 是 馬也，雖有千里之能（ ） 食 馬者不知其能千里而食也（ ） 策 之不以其道（ ） 一食 或 盡粟一石（ ） 1下面各組加點(diǎn)字詞的意思或用法完全相同的一組是（ ）（ 3分） 能 安求其 能 千里也 真無馬邪 策之不以 其 道 之 而不能通其意 環(huán)而攻 之 而不勝 之 手 學(xué)而時(shí)習(xí) 之 1本文托物寓意，文中的 “ 千里馬 ” 喻指人才， “ 伯樂 ” 喻指 而將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作 “ ” 。（ 4分） 1有這樣一個(gè)故事：一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車上山坡，氣直喘，汗直流，竭盡全力還是拉不上去。趕車的人吆喝著，用鞭子狠狠地抽打它 ?? 這時(shí)，一個(gè)路過的相馬的人看見了，心疼得流下淚，急忙脫下衣裳披在癱倒在地的老馬身上。老馬睜開眼，看到相馬人，眼睛一亮，長(zhǎng)嘶一聲而逝。請(qǐng)你展開想像，寫出老馬臨死前想對(duì)相馬人表達(dá)的意思。（ 100字內(nèi)）（ 6分） 第 4 頁(yè)
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