人教新課標版小學(xué)四年級美術(shù)上冊第14課(編輯修改稿)
2024-10-17 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又要簡練美觀。教學(xué)準備：：各種厚薄、軟硬的紙、彩泥、剪刀、膠水、雙面膠、羽毛、鈕扣等材料。各類小學(xué)標志、建行、農(nóng)行、中行標志。：要求學(xué)生每人收集一些各種形狀、大小的瓶蓋，小的裝飾物，剪貼工具：彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、發(fā)展階段：揭示標志存在的意義。出示三個銀行的標志。引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析總結(jié)這三個標志的設(shè)計意圖。引入中國錢幣文化的介紹。：圖形、色彩、文字。欣賞具有特色的學(xué)校標志。引出標志的表現(xiàn)形式： a、以文字為圖形。b、以具體形象為圖形 同樣是標志設(shè)計卻又有共性又各具特色。今天設(shè)計班級標志，你們能設(shè)計出學(xué)校的特色嗎？我們學(xué)校有什么特色？創(chuàng)作設(shè)計：你設(shè)計的學(xué)校標志，可以用什么材料來構(gòu)成？三、作業(yè)階段：。，選擇材料的多樣性，圖案色彩的運用變化。四、評價階段：肯定學(xué)生好的有創(chuàng)意的造型，對有特別符合班級特色的創(chuàng)作給予及時的表揚，給有困難的學(xué)生予以幫助。五、收拾整理第四篇：四年級美術(shù)上冊 夢幻之國 3教案 人教新課標版夢幻之國教學(xué)目的：。，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。教學(xué)重點：學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點：材料的合理與巧妙應(yīng)用。教學(xué)準備：收集各種廢棄材料、彩色卡紙、橡皮泥、剪刀、雙面膠等。教學(xué)意圖：游樂園是兒童的歡樂天地，在那里他們可以盡情釋放童真，享受童趣。但各種司空見慣的游樂設(shè)施學(xué)生并非一下子能制作出來。本課的主要教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力及動手能力，因此在教學(xué)過程中我以新課標精神為指導(dǎo)，讓學(xué)生通過看看、說說、想想、做做、玩玩，激發(fā)他們豐富的想象力和創(chuàng)造愿望，使他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。通過小組合作，讓學(xué)生互相探討，互相學(xué)習(xí)，盡其所能顯示自己，這樣既發(fā)揮了學(xué)生的個性，又縮短了學(xué)生間的差距，讓差生也能享受到成功的喜悅。通過對廢棄物的合理利用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成心靈手巧的好習(xí)慣。教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入 ，師生對話。今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方玩，你們猜一猜是什么地方？（播放錄像）你們從哪里看出這個地方是個游樂園？老師知道同學(xué)們都喜歡到游樂園玩，因為那
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