【文章內(nèi)容簡介】 目的，也是教育的手段和結(jié)果。它反了課堂中教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生遵守課堂禮儀，就完成教育、教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造7條件，反之，則難以完成教育、教學(xué)任務(wù)。我們從現(xiàn)在開始，學(xué)好課堂禮儀上好每節(jié)課。學(xué)生每天在校的時間，絕大多數(shù)都是在課堂上度過的要是在課堂上，因此課堂禮儀是學(xué)校禮儀的主要組成部分。學(xué)生的禮儀程度，而且直接影響學(xué)生的課堂學(xué)習效果。課堂禮儀，今天你做到了嗎?學(xué)生到校上課服裝要整潔、大方，不穿拖鞋或背心，體育課要穿運動裝。上課預(yù)備鈴一響，應(yīng)立即進教室(含運動場、實驗室及各類專用教室)，迅速做好課前準備，保持安靜，端坐在教室里，恭候老師上課。老師走進課堂宣布上課時，學(xué)生應(yīng)起正，齊聲向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時進教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進入教室，應(yīng)先喊“報告”，得到老師允許后，方可進入教室。上課時如果要出教室也要得到老師允許。課堂上，聽講坐姿要端正，抬頭挺胸，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)迅速考慮并積極舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答。發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。其余同學(xué)要注意聽好，并舉手要求進行補充或糾正。如果要提問，應(yīng)該先舉手向老師示意，得到老師同意后再起身說話。當需要在課上進行小組討論時，應(yīng)該先安靜地聽老師將要求講清楚，再進行討論；討論時不能大聲喧嘩，要注意傾聽同伴的發(fā)言，并要積極參與討論，發(fā)表各自的意見。自習課要認真看書學(xué)習，專心致志，保持安靜(早讀課應(yīng)出聲朗讀)，認真預(yù)習、復(fù)習，獨立完成作業(yè)，不準隨便離開座位和出入教室，不準閑談、吵鬧或打瞌睡。閱讀和書寫時保持正確坐姿。讀書時，眼睛與課本(紙張)保持一尺左右距離，不要伏在桌上或蹲在椅子上讀書；寫字時握筆姿勢要正確，胸部離桌沿一拳左右，眼睛離課本一尺左右。課上學(xué)生不隨便走動，不吃東西、喝水或嚼口香糖。lO、下課時，全體同學(xué)仍需起立向老師說“老師再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開座位自由活動。若有客人聽課，應(yīng)請客人先離開教室，然后離坐。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有課堂上規(guī)范的禮儀，就沒有安靜的學(xué)習環(huán)境，也就沒有寧靜的學(xué)習心境。我們每個人都是課堂的一份子，只有我們每個人都按照課堂禮儀的要求去做，才能實現(xiàn)學(xué)校禮儀課堂的形成。課間禮儀什么叫做不簡單?能把簡單的事天天做好就是不簡單；什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它就是不容易?？死锬妨謱m內(nèi)曾有一位盡職盡責的老清潔女工。她說：我的工作同葉利欽的工作差不多，葉利欽在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個人都是在做好自己該做的事。她說得那么輕松、怡然，很使人感動，也很令人深思。是啊，一屋不掃，何以掃天下?一個連最起碼的規(guī)則也不能遵守的人，又何以能修身齊家治國平天下?帕斯卡爾說：人是一莖有思想的蘆葦，又是一個被廢黜的國王。述說了思想的尊嚴和靈魂的高貴。大凡有思想有靈魂的人，一定是個遵守正確規(guī)則的人，一個有思想有靈魂守規(guī)則講文明懂禮儀的學(xué)生，也才有可能成為一個受人稱贊，將來能為社會作貢獻的人。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。親愛的同學(xué)，要使自己有一個成功的人生，就讓我們先從遵守下列校園課間規(guī)則開始吧!在校園內(nèi)行走，尤其是在教學(xué)樓內(nèi)走路要右側(cè)通行，不要隨意亂走，引起沖撞。下課后，不要在教室、走廊內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、追逐。值日生及時擦凈黑板．對齊課桌凳。課間無特殊情況，不要離開校園。如有事，須經(jīng)班主任批準，持請假條方可離校。放學(xué)后，值日生要搞好衛(wèi)生工作，熄燈、關(guān)鎖好門窗方可離班。愛護學(xué)校公共財物、花草樹術(shù)，節(jié)約用水用電；不在墻壁、黑板和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻；不亂動教具。應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰；不亂倒垃圾，不要把垃圾倒在垃圾箱外，如不小心將垃圾倒在地上，應(yīng)及時清理干凈；倒完垃圾后及時將垃圾蓋蓋好；拒絕使用一次性物品，如方便碗、方便筷、塑料杯等，減少垃圾的產(chǎn)生。留意身邊的分類垃圾箱，會分類處理垃圾。文明上廁所，進出廁所時，要用手輕輕推門，避免與人相撞：便前便后要洗手，大小便要入池；用手輕輕開、關(guān)水龍頭，及時沖刷便池：在廁所內(nèi)不打鬧、不捉迷藏，在公廁內(nèi)要文明禮讓，守秩序。如此，即使將來我們富不如蓋茨，名不比奧巴馬，依然能做一個雖清貧，但也清高，雖平淡，但不平庸的高尚之人。第五篇：誦國學(xué)經(jīng)典學(xué)文明禮儀做儒雅學(xué)生講座稿誦國學(xué)經(jīng)典學(xué)文明禮儀做儒雅學(xué)生尊敬的各位家長，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我非常高興今天能和各位家長，老師，同學(xué)們一起分享國學(xué)精髓，學(xué)習國學(xué)經(jīng)典。在學(xué)習之前，我想請大家?guī)臀彝瓿梢粋€測試，好嗎？讓我們用自己的審美觀來評價兩個人物，一位就是剛剛從這里走下去的團支部總書記林志杭老師，你認識與否，這不重要，短短的幾句話，簡單的幾個日常動作，給您留下了一個怎樣的印象，請你大膽地用一個詞語對他做一個評價好嗎？（莘莘學(xué)子，謙謙君子，氣宇軒昂，才華橫溢，風流倜儻，溫文爾雅，書生意氣，謙恭禮讓，風度儒雅，彬彬有禮，待人謙和，衣冠得體，紳士風度。）另一位是我們八年三班的班主任，語文老師李思思老師，不要用你們的目光去搜尋這位老師，閉上你們的眼睛，她就會浮現(xiàn)在你們的面前，請同學(xué)們也用一個恰當?shù)脑~語，對她做一個評價好嗎？（秀外慧中，和聲細雨，窈窕嫻靜，溫柔多情，舉止優(yōu)雅，賢惠，看這些行為文明嗎？前幾天，尹訓(xùn)堂副校長曾經(jīng)在國旗下講話時，非常生氣地說：我們體育達標測試時，我們停留處，面巾紙四處可見，水瓶俯拾可得；上個月，我們八年級的同學(xué)因為“彼說長，此說短”鬧起糾紛，致使大打出手。雖然八年級，學(xué)習任務(wù)重，但是老師們考慮到大家的學(xué)科較多，因此作業(yè)量盡量適中，甚至較少，可是每到一次假期休息回來，各科老師在收作業(yè)時常常比平時還要差，不做、只做一部分、抄作業(yè)等情況屢見不鮮，親愛的同學(xué)們，這些行為現(xiàn)象與我們所說的價值觀———“文明”和諧統(tǒng)一嗎？答案一定是：“不統(tǒng)一！”。那么我們怎樣做才能使我們自己成為一位紳士或是淑女呢？這要從“禮”講起。今天我們的國學(xué)經(jīng)典講座的題目是“禮”（PPT）。一、何謂禮？先聽一個小故事。禮儀故事一：“五里”與“無禮”從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：“老頭子，這兒離旅店還有多遠？”淑女氣質(zhì)。），謝謝，謝謝大家的合作！如果我這樣評價在座的各位男老人回答：“五里！”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言士：我們個個都彬彬有禮，富有紳士風度。我們高興嗎？如果我這樣評價自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這“五里”不各位女士：個個端莊賢淑，有淑女的氣質(zhì)，高興嗎？當然高興。從文明禮是“無禮”的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢？于是，他貌的角度，說一位男士是紳士，女士是淑女，那是最高的評價了。如果我掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一們的國民都具有了紳士和淑女的素質(zhì)，我們的國家就文明了，就和諧了，聲：“老大爺！”老農(nóng)說：“你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。”我們的國學(xué)講座也就起到了那么一點點的推波助瀾的作用了。首先我們看年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”，說話、待人粗魯