【文章內容簡介】 自查自糾，比照中央落實群眾路線實踐教育活動的總要求：洗洗澡，治治病，照鏡子，正衣冠，開展批評與自我批評，查找在工作中存在的問題，以使得每一位工作人員都在思想上有一個深刻的認識，并責成工商局將單位的整改成果形成文字方案，在網(wǎng)上公示，歡迎各界群眾的監(jiān)督與指正。三、工商局也要以此為契機，將整改會議的精神落實到實際工作中去，要在單位開展轉變工作作風，創(chuàng)新工作理念的服務月專項活動，讓群眾切實感受到工商局工作作風的轉變，提升群眾對工商局工作的滿意度。四、要在單位內加強學習。上到領導，下到每一位普通的工作人員，都要抓緊抓牢學習的主線不放，在完成日常工作的同時，加強自身學習，努力提高辦事能力和思想認識水平，以適應在網(wǎng)絡媒介發(fā)展的新形勢、新情況。l五、同時也要學習中央最新政策理論精神，更要學習如何利用網(wǎng)絡媒介做好群眾工作，在思想上和行動上都要時刻與黨中央保持一致，與時俱進。在單位內部開展網(wǎng)絡媒介的專項學習，要通過網(wǎng)絡及時更新單位工作進展，實現(xiàn)政務公開，陽光運作，同時歡迎群眾通過網(wǎng)絡媒介反映他們在辦理業(yè)務過程中遇到的實際問題，以便于單位更好的開展工作。六、完善獎懲機制。要將運用網(wǎng)絡媒介開展工作的水平作為一項重要的業(yè)務能力對每一個工作人員進行考察，并將這一水平納入到日常的績效考核中，以便讓單位的全體工作人員都對網(wǎng)絡媒介的使用提高認識和使用水平。七、創(chuàng)新工作理念。除了網(wǎng)絡平臺的使用外，要綜合運用多種手段廣泛的聽取民意。如深入到群眾中去開展大調研、大走訪，定期組織群眾召開座談會，隨機電話訪談等方式多方了解群眾意見，及時解決群眾反映難題，真正做到想人民之所想，急人民之所急。如何更好促進社區(qū)就業(yè)工作的開展一、就業(yè)問題事關人民群眾切身利益，因此在社區(qū)層面就更要將這項工作做好，滿足群眾就業(yè)需求，維護社會和諧安定。二、組織全社區(qū)的工作人員，在全社區(qū)內進行一次廣泛的調查，了解社區(qū)內下崗失業(yè)人員，大學生、農(nóng)民工、殘疾人的具體情況和就業(yè)需求。三、針對他們的情況，制定出一整套覆蓋所有就業(yè)困難群體的就業(yè)計劃，集中解決他們的就業(yè)難題。四、充分領會中央會議精神，幫助有創(chuàng)業(yè)項目、有創(chuàng)業(yè)想法的群體提供政策支持，由社區(qū)想街道黨委和區(qū)政府匯報情況，并請上級協(xié)調同級的稅務、工商等政府職能部門，為下崗失業(yè)人員、大學生、農(nóng)民工和殘疾人創(chuàng)業(yè)提供一切方便，諸如簡化行政審批流程，稅費減免，并為其項目啟動融資問題與銀行合作，由街道或社區(qū)出面擔保，為他們獲得小額融資貸款，集中解決項目運作初期資金缺乏的問題。五、針對每一類就業(yè)困難群體，提供訂制化就業(yè)服務。首先，對于大學應屆畢業(yè)生來說，除了支持其自主創(chuàng)業(yè)外，還可以由社區(qū)出面，根據(jù)他們所學的專業(yè)和當下市場需求，多方聯(lián)系轄區(qū)內的企業(yè)為他們提供合適的崗位或就業(yè)信息。其次，針對社區(qū)50人員再就業(yè)問題，作為解決社區(qū)就業(yè)問題的突破口，一方面，在社區(qū)內為其提供公益性崗位，保障其基本生活，另一方面，可以與上級工會合作，根據(jù)當下熱門的市場需求，為他們提供職業(yè)技能培訓，提供包括家政服務、數(shù)控機床、美容美發(fā)等一系列培訓項目，失業(yè)人員可根據(jù)自身情況靈活選擇，學成之后，推薦其到合適的單位工作，再次，針對農(nóng)民工就業(yè)問題，除了要向下崗失業(yè)人員一樣提供職業(yè)技能培訓的機會外，更多地還是要為他們提供就業(yè)信息，讓其了解企業(yè)用工需求，以便更好的幫助他們找到工作。最后，針對社區(qū)殘疾人就業(yè)，要根據(jù)其身體實際情況制定專門幫扶計劃，對于身體殘疾程度不大，有強烈就業(yè)意向的殘疾人，可以聯(lián)系轄區(qū)內的企業(yè)，為他們提供工作機會，并為了鼓勵這些企業(yè)吸納殘疾人就業(yè)，可以由社區(qū)向街道、區(qū)委區(qū)政府申請，給予一定的政策獎勵，以鼓勵更多的企業(yè)放開對殘疾人的就業(yè)崗位。而對于那些身體確有不便，也缺乏生活自理能力的殘疾人，要及時幫助他們申請最低生活保障，確保其基本生活來源。六、除此以外，還要關心下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和殘疾人子女的就學、就業(yè)問題，關愛他們的生活，以便使他們能夠在工作崗位上更好的工作。如何做好社區(qū)矯正工作l一、負責社區(qū)矯正的工作人員應積極與上級司法部門溝通，取得聯(lián)系，了解即將回歸社區(qū)的矯正人員的基本情況，包括性別、年齡、有無穩(wěn)定生活來源、有無家庭、因為何種原因入獄服刑，根據(jù)所了解的情況，制定一整套行之有效的社區(qū)矯正方案。二、要安臵好全社區(qū)刑滿釋放人員的生活，保障每一個人都有穩(wěn)定的生活來源。針對其不同情況，采取不同的安臵措施。對于出獄時年齡較小，且有一技之長的人，應該由社區(qū)幫助聯(lián)系轄區(qū)內的企業(yè)，為其提供工作機會，并采用多種措施推薦其就業(yè)。對于沒有良好謀生技能的，社區(qū)可以與當?shù)厝瞬攀袌龊献?，由人才市場根?jù)市場需求技能的實際情況，安排專業(yè)技術老師，為期提供職業(yè)技能培訓，如女性可以組織學習家政、烹飪、男性可以學習車工、鉗工、水電焊、挖掘機等技術，學習考核合格的，可以推薦工作，以使其自食其力。對于有創(chuàng)業(yè)意向的人，只要其有成熟的創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)思路，就可以積極幫助其實現(xiàn)，社區(qū)可以將情況匯報給街道黨委，并申請有上級協(xié)調轄區(qū)內的金融機構，由政府擔保，為其提供小額創(chuàng)業(yè)貸款，扶持其創(chuàng)業(yè)。而對于那些身體狀況較差，要確保其有子女照顧，或為其辦理最低生活保障。對于年齡較大，但不適應從事大強度勞動的人，可以由社區(qū)為其提供公益性崗位。l三、加強對社區(qū)矯正人員的思想教育。社區(qū)工作人員要高度重視他們的思想教育工作。要安排專人定期到家中走訪，及時了解他們的思想狀況，更要及時幫助他們解決生活上的難題，讓他們感受到社會的溫暖。與此同時，可以由社區(qū)組織他們定期學習，學習法律法規(guī)、中央政策精神，并聯(lián)系社區(qū)內的道德模范給他們講課，通過制度上和道德上兩面方，提高社區(qū)矯正工作的工作效率，達到良好工作效果。同時也可以定期組織他們參加公益性勞動，讓他們時刻讓自己感受到使命感和責任感，體現(xiàn)社會對他們的人文關懷。四、嚴格執(zhí)行社區(qū)矯正的規(guī)章制度。社區(qū)要有專人負責此項工作，督促他們定期到社區(qū)匯報自己的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)他們在思想上存在的問題，及時解決，防患于未然。五、社區(qū)要加強與轄區(qū)派出所、司法所的協(xié)調溝通，形成社區(qū)矯正工作的聯(lián)動機制。由社區(qū)專門負責此項工作的工作人員定期與派出所、司法所取得聯(lián)系，匯報情況，同時聽取他們對社區(qū)矯正工作的階段性安排，配合他們做好相關工作。同時，在匯報接受社區(qū)矯正人員的情況時，還可以根據(jù)他們的實際表現(xiàn)，建議派出所和司法所對積極接受矯正、效果良好的人進行適當?shù)莫剟?，以在他們中間形成良好的示范效應，最終促進社區(qū)矯正工作的良性發(fā)展。創(chuàng)建和諧鄰里關系l鄰里關系的和諧是社會和諧的重要保障，因此做好這項工作看似事小，實則關系到社會安定團結的大局，因此必須要下大力氣做好這項工作。一，在遇到鄰里糾紛時，應向沖突的雙方分別了解情況，詳細調查糾紛產(chǎn)生的原因，矛盾的癥結所在，做好記錄備案工作。二，根據(jù)了解到的情況和雙方的立場，制定出有針對性的調節(jié)方案。要分別找到糾紛的雙方，把我們的調節(jié)方案與他們進行有效的溝通，征求他們對問題處理的實時意見和想法，并在雙方提出的方案基礎之上，找到利益的契合點，既要解決問題，又能達到雙方共同利益的最大化，實現(xiàn)雙贏。三，在雙方立場基本達成一致后，可以將糾紛的雙方找到，將問題說清，還要就最終的處理意見細化，征求當事人想法，形成最后的調解意向，雙方達成和解。四、以解決此民事糾紛為契機，在社區(qū)范圍內，工作人員應將之前處理的糾紛進行有針對性的分類匯總，并分析得出共性的原因，充分征求有豐富調解經(jīng)驗的老同志的經(jīng)驗，整理出一整套調解鄰里糾紛的工作流程，以為社區(qū)調解工作的規(guī)范化開展奠定良好的基礎。五、除此以外，還要在日常的工作中積極開展大走訪、大調研，及時了解在鄰里間產(chǎn)生的小問題，幫助解決，以防其變成大糾紛，增加解決問題的難度。同時，結合上級政策精神，在社區(qū)內廣泛開展和諧鄰里關系為主題的系列活動，通過創(chuàng)辦鄰里節(jié)等活動增加居民間的彼此交流與熟悉。六、社區(qū)宣傳部門可以組織評選出鄰里和諧的典范，并通過多種渠道加以宣傳，以便在和諧鄰里關系的構建上形成良好的示范效應，促進社區(qū)各項工作的跨越式發(fā)展。加強社區(qū)精神文明建設l社區(qū)精神文明建設是一項極其重要的日常性工作，他對有效的推進社會管理、文化建設、生態(tài)良好、鄉(xiāng)風文明、以及良好社區(qū)環(huán)境的構建意義重大，因此，必須要通過有效的手段將這項工作抓起來，形成良好的工作效果，具體說來：l一、深入了解社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作的現(xiàn)狀。由社區(qū)（村）黨委書記牽頭，在所管轄區(qū)內進行專項調研，全面了解目前所管社區(qū)（村）的精神文明工作的現(xiàn)狀，明確目前在社區(qū)范圍內的常住人口情況、性別、文化程度、職業(yè)等，并據(jù)此制定出一整套符合社區(qū)實際情況的工作方案。二、完善社區(qū)文化設施建設。要想做好社區(qū)的精神文明建設工作，完備的設施、設備是必不可缺的。因此，一方面，應向上級申請一部分資金，自籌一部分資金對現(xiàn)有的居民文化設施進行修繕，確保各項文化設施運行良好。三、實現(xiàn)創(chuàng)建精神文明工作的多樣化。除了要做好傳統(tǒng)方式的文化宣傳工作，如社區(qū)的板報、展板、村民讀報宣傳欄等方式外，還要適應互聯(lián)網(wǎng)普及的新形勢，要懂得使用社區(qū)網(wǎng)站、微博、微信等新手段宣傳最新的精神文明創(chuàng)建工作的成果，讓社區(qū)（村）居民實時共享最新的中央政策理論精神。四、針對社區(qū)居民的不同情況，開展個性化精神文明創(chuàng)建工作。如社區(qū)內的老人就是社區(qū)精神文明工作的重點人群。一方面，要給社區(qū)內的老人搭建良好的平臺，通過老年大學、秧歌隊、歌舞隊、公益講堂多種方式豐富他們的業(yè)余文化生活，另一方面，還可以鼓勵身體健康，經(jīng)歷充沛、有知識涵養(yǎng)的老黨員作為社區(qū)的義務講解員，向小區(qū)（村）居民普及社會主義核心價值觀，并將身邊的真人真事加以改變，通過文藝節(jié)目的方式向廣大社區(qū)居民加以呈現(xiàn)，達到良好的工作效果。五、針對社區(qū)內的青年朋友，根據(jù)其生活、工作的作息時間特點，就更要制定出個性化的宣傳方案，要用好新媒體，將在社區(qū)內發(fā)生的鄰里互助、孝敬父母、誠信友善的真實事件，用網(wǎng)絡短片、微信等方式擴大宣傳覆蓋的范圍，達到潛移默化的宣傳效果。六、而社區(qū)內的未成年人更是社區(qū)精神文明建設的重中之重。因此，根據(jù)孩子們的作息時間特點，應該把對他們的宣傳教育工作的重點放在假期上。要讓他們的假期過得有意義，一方面可以利用社區(qū)現(xiàn)有資源，組織孩子們多多參加社會實踐活動，讓他們對社區(qū)管理、社會建設有更為直觀的認識，另一方面，要向青少年宣傳正確的價值觀念，與大學合作，邀請一些青少年心理問題方面的專家，給孩子開展心理健康講座，及時解答孩子們的心理困惑，引導他們健康、快樂的成長。七、樹立身邊典型，形成良好帶動效應。社區(qū)組織，評選誠信模范、中華孝子等，通過道德模范的榜樣作用，在社區(qū)內形成良好的精神文明建設的社會風氣，引導人人遵章守規(guī)、誠信友善、愛國敬業(yè)的良好氛圍。八、形成精神文明創(chuàng)建工作的長效機制。將此項工作進行量化，組織定期評比，獎先懲后，并將精神文明工作納入到社區(qū)（村）黨支部書記的政績業(yè)績考核中，更好的促進他們做好這項工作的積極性。四帶頭四促進 l四帶頭，四促進l【任務】帶頭服務群眾，促進服務型黨組織建設l【要求】深入推進為民服務全程代理，每名大學生村官帶頭創(chuàng)建一個村級(社區(qū))全程代理服務室或服務站，設立大學生村官專職服務崗，主動作出服務承諾，有求必應、隨叫隨到。創(chuàng)建大學生村官代理服務直通車，直接為群眾提供事務代辦、費用代繳等方面服務。擴大勞動保障、醫(yī)療衛(wèi)生等領域代辦服務。帶頭開展預約服務、上門服務、代辦服務、網(wǎng)上服務。l【任務】帶頭改善民生，促進優(yōu)良作風培養(yǎng)l【要求】積極宣傳形勢政策、主動拜群眾為師，每名大學生村官要走訪100個以上村民(居民)家庭，記錄一本民情筆記，制定一份村社發(fā)展計劃或方案，結交一批百姓親戚，結對幫扶一戶困難家庭，密切與群眾血肉聯(lián)系。堅持量力而行、盡力而為，暢通群眾訴求表達渠道(解決群眾上訪，從群眾來的工作方法)，促進民生政策落實，幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活實際問題（最低生活保障），關愛留守兒童（入學）和空巢老人（養(yǎng)老），讓困難群眾切實感受到實惠和溫暖。l【任務】帶頭創(chuàng)業(yè)富民，促進基層改革發(fā)展l【要求】掌握一項以上農(nóng)村實用技術或致富技能，帶頭興