【文章內容簡介】 肯定。[適應新職位]各位領導，各位評委，千人競爭能者上，萬眾逐鹿勇為先。經信委作為政府的重要職能部門，承擔著統籌經濟發(fā)展規(guī)劃、推進信息產業(yè)建設的重要職能，對于我來說是一個更高的平臺。如果能有幸成為這個團隊中的一員，我將把各位領導對我的信任銘記在心，化作動力，以更優(yōu)異的成績做好以下工作。第一，積極適應新的環(huán)境，努力學習業(yè)務知識，積極請教周圍同事，尊重領導、尊重老同志。以誠信的做人原則融入到集體中，以進取的工作精神融入到工作中。工商局和經信委作為政府的兩大職能部門，具有很多的相似之處，都發(fā)揮著服務經濟發(fā)展的重要，這對我較快的熟悉業(yè)務工作、較好地完成工作任務提供了經驗。第二，聽從命令，服從指揮。做到會寫文章，會處理問題，會總結經驗。當好辦事員，做好“排頭兵”。第三，繼續(xù)保持嚴謹的工作態(tài)度、踏實的工作作風，發(fā)揮自己從事經濟管理和信息化工作的經驗，努力學習，銳意進取，做一個想干事、能干事、干成事的年輕同志。[表決心]“給我一次機會，我將還您十分精彩！”這就是我永恒不變的諾言。謝謝大家！篇五：遴選面試的幾個顯著特點及技巧解讀遴選面試的幾個顯著特點及技巧解讀 20130819 10:07 公務員考試網 / 作者：華圖教育 來源：華圖教育與求職資格審查、筆試、工作演示、試用等人員甄選方式相比，公選干面試具有以下幾個顯著特點：一、面試以談話和觀察為主要手段談話是面試過程中的一項在非常重要的手段。在面試過程中，主考官通過向應試者提出各種問題；應試者要對這些問題進行回答，主考官能否正確地把握提問技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對性地了解應試者某一方面情況或素質，而且對于駕馭面試進程，營造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。比如針對應試者的特長，提出一些啟發(fā)性問題，使應試者進一步思索，展示其才華；當應試者的回答文不對題時，可利用提問調整話題；當應試者講完后，可以通過短暫的沉思或補充性的追問，形成一個“緩沖區(qū)”。這對于振奮應試者的談吐，引發(fā)新的思路，轉移話題都有益處。觀察是面試過程中的另一個主要手段。在面試中，要求主考官善于運用自己的感官，特別是視覺，觀察應試者的非語言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應試者的非語言行為，而且要能指明應試者的行為類型，進而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對應試者非語言行為的觀察，主要有面部表情的觀察和身體語言的觀察。國外一項研究表明，在求職面試中，從應試者面部表情中獲得的信息量可達50%以上。面試過程中，應試者的面部表情會有許多變化，主考官必須能觀察到這種表情的變化，并能判斷其心理。例如，應試者面部漲得通紅、鼻尖出汗，目光不敢與主考官對視，便反映其自信心不足，心情緊張。應試者的目光久久盯著地面或盯著自己的雙腳，默不作聲，反映其內心的矛盾或正在思考。當主考官提出某一難以回答或窘迫的問題時，應試者可能目光暗淡，雙眉緊皺，帶著明顯的焦急或壓抑的神色。總之，主考官可以借助應試者面部表情的觀察與分析，判斷應試者的自信心、反應力、思維的敏捷性、性格特征、情緒、態(tài)度等素質特征。在面試過程中，除面部表情外，身體、四肢等在信息交流過程中也發(fā)揮著重要作用。比如手勢，它具有說明、強調、解釋或指出某一問題、插入談話等作用，它是很難與口頭語言分開的。在面試過程中，具有不同心理素質的人，其身體語言的表現形式各不相同。一個情緒抑揚的人，他可能兩肩微垂，雙手持續(xù)地做著某個單調的動作，身體移動的速度相對較慢。而一個性格急躁的應試者，常常會無休止的快速運動手腳，雙手還可能不斷顫抖。一個缺乏自信和創(chuàng)新精神的人，會始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位，頭部下垂。一個人緊張或焦燥不安時，往往會出現膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動，手指不停地轉動手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。在面試過程中，聽覺的運用也十分重要，主考官應傾聽應試者的談話，對應試者的回答進行適度的反應，當應試者的回答與所提問題無關時，可進行巧妙的引導。在傾聽應試者談話時，應邊聽邊思索，及時歸納整理，抓住關鍵之處。對應試者的談話進行分析，比如是否聽懂了主考官的提問，是否抓住了問題的要害，語言表達的邏輯性、層次性、準確性等。還可根據應試者講話的語音、語速、腔調等來判斷應試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格；講話速度快者，多為性格急躁者；愛用時髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。二、面試是一個雙向溝通的過程面試是主考官和應試者之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中，應試者并不是完全處于被動狀態(tài)。主考官可以通過觀察和談話來評價應試者，應試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現的滿意度等，來調節(jié)自己在面試中的行為表現。同時，應試者也可借此機會了解除自己應聘的單位、職位情況等，以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對應試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應通過面試，從應試者身上獲取盡可能多的有價值信息。應試者也應抓住面試機會，獲取那些關于應聘單位及職位、自己關心的信息。三、面試內容靈活性面試內容對于不同的應試者來說是相對變化的、靈活的，具體表現在以下幾個方面：面試內容因應試者的個人經歷、背景等情況的不同而無法固定。例如，兩位應試同時應聘檔案管理崗位，一位有多年從事檔案工作的經歷，一位是應屆檔案管理專業(yè)的大學本科畢業(yè)生。在面試中對前者應側重于詢問其多年來從事檔案管理方面的實踐經驗，對后者則應側重于了解其對該專業(yè)基礎知識掌握的情況以及在校學習期間的情況。面試內容因工作崗位不同而無法固定。不同工作崗位，其工作內容、職責范圍、任職資格條件等都有所不同，例如國家技術監(jiān)督局的有關技術監(jiān)督崗位和國家人事部的考錄崗位，無論其工作性質、工作對象，還是任職資格條件，都有很大差別。因此，其面試的內容和形式都有所不同，面試題目及考察角度都應各有側重。面試內容因應試者在面試過程中的面試表現不同而無法固定。面試的題目一般應事先擬定，以供提問時參照。但并不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問，毫無變化，而要根據應試者回答問題的情況，來決定下一個問題問什么？怎么問？如果應試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題，主考官還可順勢追問，而不必拘泥于預定的題目?？傊瑥闹骺脊俳嵌瓤?，面試內容既要事先擬定，以便提問時有的放矢，又要因人因“事”（崗位）而異，靈活掌握；既能讓應試者充分展示自己的才華，又不能完全讓應試者海闊天空地自由發(fā)揮，最好是在半控制、半開放的情況下靈活把握面試內容。2015年針對河南鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試、選調生考試、公務員考試，華圖教育、華圖網校聯合出版發(fā)行最新、最全、最權威的聯考密卷。華圖連續(xù)五年出版發(fā)行聯考密卷，每年行測試題題型命中率達90%以上，熱點詞匯類申論多次命中考題題干和問題，華圖出版的密卷幾年來成為考生考前必備的備考神器。喜迎河南華圖扎根中原八年慶典之際，凡與2015年4月4日至4月20日期間購買聯考密卷考生均可享受最低折扣，原價173元/套，現價128元/套(含郵費)。第三篇：公務員遴選結構化面試萬能公務員遴選結構化面試萬能模板首先是面試流程：進入考場前先敲門，然后推門進去了輕聲關門。然后平穩(wěn)走到評委前，聲音洪亮的說：“尊敬的各位考官，大家上午好。我是第n號考生?！闭f完這句話之后，考官會請你坐下，祝賀你之類的套話，然后跟著他的引導去回答。一般是坐著回答，在你前面有個桌子，上面有張白紙和一支筆放著的，那是給你打草稿用的，進去先看題目，你有2分鐘思考時間，這2分鐘是否能夠合理利用好，將是你面試成功與否的關鍵！我的方法是：迅速想出要點在紙上寫下來，話別太多，兩三個字就好，起到提醒自己的作用。但2分鐘時間很短暫，如果你想每一題都仔細思考然后寫下要點幾乎是不可能的事，所以你要迅速把所有題目瀏覽一遍，比較拿手的題目先不管它，重點思考拿不準的題目，寫下要點，有時間再去看拿手的題目。2分鐘思考時間到，會有人提醒你，讓你開始答題。然后你說：現在我開始回答第一題。接著回答。答完第一題你要報告一聲，第一題回答完畢。然后開始回答第二題。一般情況考官不會一題題給你去念，你要按順序答完四題。如此答完所有題目。結構化面試不外乎以下四種題型： 1 綜合分析題 2 協調處理關系題 3 計劃組織類題 4 處理突發(fā)事件題一、綜合分析題談談對某句話、一幅圖片、一個小故事的看法。開頭語：下面開始回答第n題，對于這句話（這幅圖、這個故事），我是從以下幾個方面來看待的。第一：此類題第一點都要指出題干中所提觀點的本意(這句話的本意是（這幅圖畫的是、這個小故事說的是）……)。第二：論述自己對這句話（圖片、故事）的看法，先論述一個方面，通常是肯定積極的一面。（我認為……）第三：論述對這句話（圖片、故事）另一方面的看法了，通常是消極面或反面。（同時應該認識到……如果不這樣……）第四：辯證分析（我們要用辯證的眼光來看待，堅持兩點論和重點論相統一，看問題辦事情要全面（兩點論）……，又要善于抓住重點（重點論）……）。第五：結合自身，談談作為一名公務員應當怎么樣。（作為一名公務 員，要……（可結合上述分析）……權為民所用，利為民所謀；要經得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清平，這樣，才不辜負黨和國家的期望。）結束語：第n題回答完畢。談談對時政、社會的熱點問題的看法。開頭語：下面我開始回答第n題，對于這個現象，我是從以下幾個方面來看待的。第一：如果是好的現象就表揚一下（XX現象……從一定層面上說明了我國XX事業(yè)（經濟）發(fā)展勢頭好，取得了長足發(fā)展，成就巨大。)；不好的現象（XX現象……充分暴露了我國……嚴重影響了廣大人民群眾的根本利益，進而影響到建設小康社會和構建社會主義和諧社會，必須要依法查辦。）第二：分析原因，闡述自己對該現象的看法。（“冰凍三尺非一日之寒”，造成上述現象的原因的多方面、深層次的，我認為主要有以下幾點：政策體制不完善、法律法規(guī)不健全、國家財政投入力度不夠、社會重視程度不夠）第三：提出解決措施（要解決上述問題，必須做到（1）習總書記說過：要加強對權力運行的監(jiān)督和制約，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。）(2)建立健全各項相關法律法規(guī)。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；而以法為鏡，可以斷曲直。”任何社會問題的解決，都離不開完善的法律法規(guī)。（3）要進行細致的調查研究，形成深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實珍惜民力的科學管理機制。（4）加大資金投入力度。要特別注意向農村、中西部地區(qū)、社會弱勢群體的傾斜。建立完善的XX事業(yè)資金投入長效機制。（5）促進公共服務均等化。努力強化政府公共服務職能，縮短地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同群體之間在基礎教育、公共醫(yī)療、社會保障等基礎公共服務方面的差距，做到公平分配。）第四：做總結，講些套話（綜上所述，有效解決XX問題，對推動我國經濟社會發(fā)展轉入科學發(fā)展軌道，推進全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會意義重大而深遠。）結束語：第n題回答完畢。二、協調處理人際關系題應對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產生危機，如何相處等。開頭語：下面我開始回答第n題，海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在人際交往中會產生問題是在所難免的。對于上述情況，我會從以下幾個方面來處理。第一：尊重（在態(tài)度上我會尊重對方，不在背后議論。這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。）第二：理解（“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，不同的人由于生活環(huán)境、教育背景等的不同常常對事物有不同的看法，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，即使對方觀點確實存在問題也要理解對方。）第三：溝通（選擇合適的時間、地點、方式與同事進行真誠地溝通，找出他這樣做的原因。）第四：反思（我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。如果確實自己做法不對，要虛心接受意見，及時改正。）第五：幫助（幫助同事糾正錯誤觀點，如果堅持不改正態(tài)度，與之溝通也無效果，為了工作圓滿完成，我會向領導建議，進行工作調整。）結束語：第n題回答完畢。應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。開頭語：下面我開始回答第n題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。第一：尊重（在態(tài)度上我會尊重領導，不在背后議論。領導既然這樣說，必有其考慮和打算，也許是我還沒想到）第二：理解（“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，不同的人由于生活環(huán)境、教育背景等的不同常常對事物有不同的看法。許多時候，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的，即使領導觀點確實存在問題也要理解對方。）第三：溝通（選擇合適的時間、地點、方式與領導進行真誠的溝通，請領導給出意見，這樣既能加強與領導的溝通，又能夠在領導的指導下更好地開展工作。）第四：幫助（幫助領導出謀劃策，沒有被采用也是正常，如果領導的做法是違規(guī)違法的，我會堅持自己的意見，幫助領導避免犯錯。）第五：適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力，慢慢改正其缺點。結束語：第n題回答完畢。類似問題，需記憶。例1 你和張三同時被某單位錄用為公務員，兩年后，張三被提拔了，而你的實績比張三好，可沒有提拔你，你如何處理？答：下面我