【文章內(nèi)容簡介】 呈現(xiàn)方式?jīng)Q定了教學設(shè)計的質(zhì)量和學生的學習效果。學習資源包括文字、圖片、音頻、視頻、網(wǎng)頁、超鏈接、目錄等。在教學中我善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，制作課件用，收集素材用，教學中我還經(jīng)常教學生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行收集素材、學習其他相關(guān)知識。４、對學習活動的設(shè)計。混合式學習教學設(shè)計的核心部分是對學習活動進行設(shè)計，其設(shè)計的是否科學合理，直接影響教學方式的使用和教學活動的開展。教師在設(shè)計學習活動之前要對學習內(nèi)容及教學目標進行系統(tǒng)分析，為每個知識點設(shè)計出相應(yīng)的活動環(huán)節(jié)，促進學習者對所學知識和技能的領(lǐng)會和掌握。學習活動包括教師講授、知識閱讀、師生和生生間的討論交流、學生間的協(xié)作學習、問題解決、資料收集、案例分析、角色扮演、課后反思等等。教師要了解不同學習活動的特點，針對具體教學內(nèi)容選擇相應(yīng)的資源、媒體、教學方法、教學評價方式等。結(jié)合中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和學生的特點，可將學習活動設(shè)計為教學內(nèi)容導(dǎo)入活動、問題探究和協(xié)作學習活動、實踐操作活動、知識技能訓練活動、課后學習管理活動五個部分。教育者要對這五個部分的活動進行精心設(shè)計，并且要注意前后活動之間的有效銜接問題。有一節(jié)課我是這樣設(shè)計的。把全班同學分成四個小組，開展一個知識競賽，導(dǎo)入是宣布比賽規(guī)則和每個小組用一個口號來鼓勵自己小組。比賽內(nèi)容是對平時所學知識的一個總結(jié)，最后評選出一個優(yōu)勝小隊，發(fā)一點小獎品。小結(jié)是由學生總結(jié)本小隊通過本次競賽的收獲，學生總結(jié)本節(jié)課的知識點。５、對教學評價的設(shè)計。教學評價包括對學習者學習效果的評價和對教學設(shè)計使用情況的評價。評價的目的是對學習內(nèi)容、學習方法、學習過程進行總結(jié)并反思學習效果和學習滿意度，通過評價教學設(shè)計的優(yōu)勢和不足，及時進行相應(yīng)的調(diào)整與完善。我的一節(jié)活動課的評價是：新穎、學生注意力集中。通過這段時間的網(wǎng)上學習，使我的工作心態(tài)有了極大的改變。對自我有了正確的認識，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。糾正了自己在工作中各種不良觀念，激發(fā)了自己的職業(yè)道德感、使命感。擺正心態(tài)，不計榮辱，圍繞服務(wù)大局，不斷學習，扎實工作。在職業(yè)教育工作中，樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。增強自己科研意識和科研能力和課程開發(fā)能力，做一個合格的職教人。第二篇：中等職業(yè)學校(中師)教師思考題20102010年 中等職業(yè)學校（中師）教師思考題（初級）。答：（一）巨大的就業(yè)壓力（二）社會對職業(yè)教育公平的強烈訴求（三）輕視職業(yè)教育的意識仍占主流（四）職教就業(yè)市場供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。（五）城市化進程的加快。一方面，對勞動力市場需求做到準確預(yù)測是比較困難的，職業(yè)學校依據(jù)不準確的預(yù)測設(shè)置專業(yè)和開設(shè)課程，很難保證畢業(yè)生都能在與其專業(yè)技能相適應(yīng)的崗位工作；另一方面，工業(yè)化和城市化進程的加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、新技術(shù)革命迅速發(fā)展，使原有的職業(yè)教（六）推進新型工業(yè)化的歷史任務(wù)。答：（一）完善職業(yè)教育法律體系1．修改和完善職業(yè)教育法2．制定職業(yè)教育單行配套法3．理順職業(yè)教育法之間的關(guān)系4．重視職業(yè)教育法律修改、編纂、解釋和廢止（二）健全依法治教的執(zhí)法機制1．依法明確執(zhí)法主體及其權(quán)限和責任2．（三）建立健全職業(yè)教育法制監(jiān)督機制（四）構(gòu)建符合中國國情的現(xiàn)代職業(yè)教育體制（五）建立職業(yè)教育經(jīng)費保障體制（六）構(gòu)建產(chǎn)教結(jié)合互利雙贏的校企合作機制？（一）職業(yè)教育經(jīng)費投入不足職業(yè)教育具有公共產(chǎn)品的屬性。職業(yè)教育作為一項事業(yè)，承擔著提高整個社會勞動者的素質(zhì)，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的任務(wù)，社會是最大的受益者。（二）招生政策需要調(diào)整目前的職業(yè)教育招生政策需要調(diào)整。首先，調(diào)整高職院校的招生政策，借鑒國外職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗，把目前仍以招收普高畢業(yè)生為主改為以招收中等職業(yè)學校優(yōu)秀畢業(yè)生和普高畢業(yè)生并重，兩類學校學生各占高職院校在校生的50%；其次，調(diào)整現(xiàn)行的高職院校招生辦法，目前，所有考生基本上都是通過全國或全省統(tǒng)一考試這一途徑選拔的。（三）銜接政策不完善（四）勞動準入制度執(zhí)行不嚴格（五）職業(yè)教育政策理念落后（六）職業(yè)教育政策研究薄弱政府要大力發(fā)展職業(yè)教育，就必須加強對職業(yè)教育的研究。目前，我國職業(yè)教育研究機構(gòu)和研究的人員數(shù)量都較少，高質(zhì)量的研究成果也明顯不足。在社會主義市場經(jīng)濟中勞動力市場供需、專業(yè)與課程設(shè)置、教學模式、崗位 能力要求分析和方案設(shè)計等方面的政策研究工作薄弱。不能滿足我國職業(yè)教育的發(fā)展要求。（一）在新型工業(yè)化下促進人力資源優(yōu)勢的發(fā)揮新型工業(yè)化就是在借鑒西方工業(yè)化國家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國的國情，實現(xiàn)在工業(yè)化道路上的創(chuàng)新。具體地說，就是堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的工業(yè)化道路。新型工業(yè)化的特色之一就是能夠充分發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢。中國的國情是人口眾多，勞動力資源沒有得到充分的開發(fā)。（二）在城市化進程下促進農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移（三）在新就業(yè)形勢下提高勞動力的就業(yè)質(zhì)量1．第三篇：中等職業(yè)學校(中師)教師思考題中等職業(yè)學校（中師）教師思考題第一次作業(yè)：（本次作業(yè)要求初級職稱學員答4題，中高級職稱學員答6題）試述職業(yè)教育的內(nèi)在價值試述職業(yè)教育的外在價值？，論述自己對英國中等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵的理解。，談?wù)勀銓?gòu)主義核心觀點的看法。第二次作業(yè)：（本次作業(yè)只要求初級職稱學員答，中高級職稱學員不答）．．1.．中等職業(yè)學校混合式學習教學設(shè)計應(yīng)遵循哪些原則？2．英國中等職業(yè)教育政策的新動向?qū)ξ覈殬I(yè)教育發(fā)展有哪些啟示？試結(jié)合實際闡述你的理解。，談?wù)務(wù)J知彈性理論關(guān)于知識類型和學習類型的觀點對你的啟示