【文章內(nèi)容簡介】 工作與學(xué)習(xí)。在這一年里本班彌補(bǔ)以前的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前進(jìn)。劉偉班組2010年9月13日五型班組總結(jié)郝利民班在達(dá)到五型班組指標(biāo)后，繼續(xù)努力奮勇直前在工作中持續(xù)改進(jìn)，在今年的工作中又取得了優(yōu)異的成績。一、學(xué)習(xí)上，班組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司有關(guān)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)車間組織的各項(xiàng)應(yīng)急措施和安全學(xué)習(xí)大討論。班員互相督促共同進(jìn)步，并在工作中充分發(fā)揮了其學(xué)習(xí)成果，為裝置平穩(wěn)運(yùn)行做出了努力。二、安全中，班組成員以六大禁令、HSE管理原則為生產(chǎn)指導(dǎo)，以四有工作法、操作規(guī)程為準(zhǔn)則，以全年零事故為目標(biāo)，在全班人員共同努力下，本未發(fā)生一次不安全行為，并多次發(fā)現(xiàn)排除安全生產(chǎn)隱患。三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，自覺維護(hù)勞動紀(jì)律，在班長嚴(yán)格要求和班員的共同努力下，全年本班未發(fā)生違紀(jì)行為。四、清潔生產(chǎn)中，本班員工對個(gè)人專責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對本班組分擔(dān)區(qū)的雜草雜物定期進(jìn)行清理，以上均達(dá)到車間的清潔指標(biāo)，并多次參加車間組織的義務(wù)大掃除活動。五、和諧上，本班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互幫互助，在和諧環(huán)境中，共同努力共同進(jìn)步。在今年的工作中，我班取得了驕人的成績，但肯定也存在欠缺之處。在今后工作中持續(xù)改進(jìn)，為車間的平穩(wěn)生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的努力。郝利民班組2010年9月13日五型班組總結(jié)楊大明班組在勝利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好的工作勢頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績。一、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，維護(hù)生產(chǎn)秩序、勞動紀(jì)律，這一年來班組未發(fā)生一起事故事件，未有違章違紀(jì)行為。二、清潔生產(chǎn)上，班組對各個(gè)成員的環(huán)境分擔(dān)區(qū)的維護(hù)進(jìn)行督促，使各個(gè)分擔(dān)區(qū)及個(gè)人專責(zé)都得到了很好的維護(hù)，對不屬于分擔(dān)區(qū)的青草雜物等清理工作也積極參與，達(dá)到了上級的要求。三、在學(xué)習(xí)上，班組成員主動認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記清晰齊全，能夠完成好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。并在傳幫帶中，對新入廠的兩名員工認(rèn)真輔導(dǎo)，使他們很快掌握了技能，勝任了本職工作。四、安全生產(chǎn)中，班組成員嚴(yán)格四有工作法，以操作規(guī)程、工藝紀(jì)律為準(zhǔn)繩，做到了安穩(wěn)、長滿優(yōu)的生產(chǎn)。尤其在今年大修期間，班組成員能夠認(rèn)真對待，主動承擔(dān)任務(wù)。在邊生產(chǎn)邊大修的工作中，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。五、和諧共進(jìn)，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)班組。成員們互幫互敬，使班組內(nèi)環(huán)境和諧。成員間共同相處，共同進(jìn)步。在新的一年的工作中，該班組的成績是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，為車間的各項(xiàng)工作有序開展再立新功。楊大明班組2010年9月12日第三篇：五型班組材料五 型”班 組 材 料通過強(qiáng)化班組建設(shè)，中和車間在創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)踐中，取得了良好的實(shí)效。沒有班組的健康發(fā)展，就沒有企業(yè)的生機(jī)和活力，因?yàn)榘嘟M是企業(yè)的細(xì)胞，是基層組織的基礎(chǔ)，也是企業(yè)組織職工開展活動，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。一、抓技術(shù)培訓(xùn)效果明顯，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”班組火車跑的快，全憑車頭帶，一個(gè)班組搞的好壞，關(guān)鍵在于班長，中和車間根據(jù)各班班長的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)，使其不斷的完善領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，利用業(yè)余時(shí)間對其進(jìn)行工藝技術(shù)培訓(xùn)。確保生產(chǎn)安全，班員的技術(shù)水平是關(guān)鍵。在班組沒有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，由班組長輪流將崗點(diǎn)員工帶到現(xiàn)場，進(jìn)行手把手式的實(shí)際培訓(xùn)，對每一個(gè)要點(diǎn)都耐心講解、示范操作，然后讓班員進(jìn)行模擬，直至學(xué)會為止；針對倒班員工凌晨容易疲倦的現(xiàn)狀，利用上夜班的時(shí)間進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，班組整體技術(shù)水平有了長足進(jìn)步。采取師傅帶徒弟的辦法，讓有豐富工作經(jīng)驗(yàn)技術(shù)全面的師傅與缺少工作經(jīng)驗(yàn)的輕工簽訂“一幫一”師徒合同，從而使年輕職工的技術(shù)水平有了較大幅度的提高。二、抓安全工作不放松，創(chuàng)“安全型”班組我們認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制及崗位安全環(huán)保職責(zé)，定期進(jìn)行安全防護(hù)用品的使用練習(xí)及應(yīng)急預(yù)案的演練。定期對崗位員工進(jìn)行安全知識的培訓(xùn)及考核。特別是在學(xué)習(xí)落實(shí)“六大禁令”的工作上，作到了每一名崗位員工及管理人員都能熟知其內(nèi)容，并能將其嚴(yán)格的落實(shí)到日常工作中。各班組制定了詳實(shí)的安全培訓(xùn)方案。堅(jiān)持安全技能培訓(xùn)“四個(gè)一”，即每班講一個(gè)工藝生產(chǎn)安全問題、每周進(jìn)行一次崗位技術(shù)練兵、每月進(jìn)行一次安全防護(hù)器具使用練習(xí)、每季度進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案的演練。為了更好的保證設(shè)備及工藝流程的安全運(yùn)行，中和車間將生產(chǎn)與運(yùn)行分別設(shè)立班組，這樣就在最大程度上確保了設(shè)備及工藝流程的安全運(yùn)行。三、保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)“清潔型”班組中和車間要求各班組，牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染；在生產(chǎn)班組進(jìn)行生產(chǎn)的過程中，作到加強(qiáng)污染源的管理、清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；努力作到文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。努力把中和車間，建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色車間”。嚴(yán)格執(zhí)行班組環(huán)保職責(zé)，班組巡檢過程中，對可能存在原料滲漏的設(shè)備、倒淋口、取樣口、裝車接口處等部位進(jìn)行重點(diǎn)巡檢，發(fā)現(xiàn)污漬及時(shí)進(jìn)行清理，作到重點(diǎn)易污染部位及時(shí)清理。注重培養(yǎng)班組自主清潔行為，全面治理崗位清潔隱患，班組現(xiàn)場管理和崗位標(biāo)準(zhǔn)化得到了進(jìn)一步提高。三、爭創(chuàng)節(jié)約型企業(yè)，創(chuàng)“節(jié)約型”班組培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)。在日常工作中向全體員工強(qiáng)化節(jié)能降耗意識，要求所有員工，要跳出現(xiàn)象看本質(zhì)，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水的意義遠(yuǎn)不在現(xiàn)象本身，關(guān)鍵是一種習(xí)慣和風(fēng)氣。習(xí)慣風(fēng)氣一旦形成，這就是一種良好的組織文化，一種無形的寶貴資源，每一位員工不但要從樹立勤儉節(jié)約的主人翁意識作起，更要從珍惜一滴水、節(jié)約一度電、合理利用一件工具做起，例如：中和車間在打印紙紙張管理上作到了，打印紙雙面使用，這樣大大節(jié)省了日常辦公用紙的消耗量。在日常照明上我們根據(jù)季節(jié)變化，要求運(yùn)行班組適時(shí)開關(guān)照明，力爭在最大限度上節(jié)約電量。五、抓小家建設(shè)、溫暖和諧，創(chuàng)“和諧型”班組積極引導(dǎo)班員樹立“五好”意識，即：好的安全意識、好的紀(jì)律意識、好的大局意識、好的榮譽(yù)意識、好的團(tuán)隊(duì)意識。好的安全意識，能為班組的安全生產(chǎn)管理創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)，為班組安全生產(chǎn)提供保證；好的紀(jì)律意識能真正保證班組管理的政令暢通；好的大局意識能統(tǒng)一員工思想，克服看待問題片面、消極等現(xiàn)象；好的榮譽(yù)意識可以激發(fā)班員集體榮譽(yù)感，進(jìn)而增強(qiáng)工作積極性和主動性；好的團(tuán)隊(duì)意識是一個(gè)集體的力量源泉，只有具備了好的團(tuán)隊(duì)意識，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。關(guān)心員工，讓員工時(shí)刻感受到家的溫暖。首先是建立班務(wù)公開制，定期將各生產(chǎn)及運(yùn)行班組長召集到一起交流工作經(jīng)驗(yàn)，將一些好的工作經(jīng)驗(yàn)及方法進(jìn)行整理并以書面形式發(fā)放到各班組，讓每一個(gè)班組成員都從中受益。在中和車間要求每個(gè)班的班長都要對班員的家庭情況及思想狀況十分了解。通過班組進(jìn)行有意義的聚會及聯(lián)誼活動，把集體的溫暖和關(guān)心帶給每一名員工，例如：我們車間員工陳紅在住院期間，車間專門派人進(jìn)行陪護(hù)并組織管理人員及部分職工到醫(yī)院慰問，在看望的過程中本人和家屬都非常感動，并表示在回到工作崗位后一定要加倍努力的工作。通過對過去工作的總結(jié)，我們雖取得了一定的成績，但我們?nèi)韵Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗳ネ晟?。扎?shí)的推進(jìn)“五型班組”建設(shè)工作。創(chuàng)造性的完成好分公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。為原油4000萬噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)建百年油田做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：五型班組五型班組建設(shè)工作總結(jié)班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)提升核心競爭力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。從一定意義上講，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久立于不敗之地。當(dāng)前，班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵是要培養(yǎng)好三支隊(duì)伍，即懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長隊(duì)伍；懂現(xiàn)場、會輔導(dǎo)、會培訓(xùn)、會推動的班組教練隊(duì)伍；愛崗敬業(yè)、一專多能、自動自發(fā)、有執(zhí)行力的員工隊(duì)伍。所謂“五型”班組即為“學(xué)習(xí)型、和諧型、安全型、清潔型、節(jié)約型”班組。它是從班組管理中抽取的五個(gè)核心要素，這五個(gè)要素形成一個(gè)整體，和諧聯(lián)動。在“五型”中，學(xué)習(xí)為前提，和諧是關(guān)鍵，安全是保障，清潔是基礎(chǔ)，其最終目的為節(jié)約創(chuàng)效。在院領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)兒科全體醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心、幫助和支持下，根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過一年努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績?，F(xiàn)將一年來的成績總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)型班組內(nèi)兒科全體醫(yī)護(hù)人員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，練就過硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重心傾向于工作實(shí)際。新分配來的醫(yī)護(hù)人員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)更努力鉆研業(yè)務(wù)知識。把書本上的理論知識更快地轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐。師帶徒一幫一在班組建設(shè)上起到了顯著的效果，取得了突破性的成績。使新分來的醫(yī)護(hù)人員能更快的適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立操作，一定程度上解決了科室進(jìn)修、體檢時(shí)人員緊缺的難題。在工作中，醫(yī)護(hù)人員能結(jié)合工作實(shí)際相互提問考試，生動地活躍了科室班組的學(xué)習(xí)氣氛，提高了科室醫(yī)護(hù)人員的崗位工作技能。定期進(jìn)行科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓每名醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)掌握更多的知識。二、安全型認(rèn)真組織班組