數(shù)據(jù)結構與算法課程設計的心得體會(編輯修改稿)
2024-10-17 20:58 本頁面
【文章內容簡介】 ，忽略這一項。這也是本程序中一個不完美的地方。我在設計減法函數(shù)的時候由于考慮不夠充分就直接編寫程序，走了很多彎路，不得不停下來仔細研究算法，后來發(fā)現(xiàn)由于前邊的加法函數(shù)完全適用于減法，只不過是將二元多項式B的所有項取負再用加法函數(shù)即可，可見算法的重要性不低于程序本身。程序的調試中的經驗及體會我在調試過程中，發(fā)生了許多小細節(jié)上的問題，它們提醒了自己在以后編程的時候要注意細節(jié)，即使是一個括號的遺漏或者一個字符的誤寫都會造成大量的錯誤，浪費許多時間去尋找并修改，總結的教訓就是寫程序的時候，一定要仔細、認真、專注。我還有一個很深的體會就是格式和注釋，由于平時不注意格式和注釋這方面的要求，導致有的時候在檢查和調試的時候很不方便。有的時候甚至剛剛完成一部分的編輯，結果一不注意，就忘記了這一部分程序的功能。修改的時候也有不小心誤刪的情況出現(xiàn)。如果注意格式風格，并且養(yǎng)成隨手加注釋的習慣，就能減少這些不必要的反復和波折。還有一點，就是在修改的時候，要注意修改前后的不同點在哪里，改后調試結果要在原有的基礎上更加精確。第三篇：數(shù)據(jù)結構與算法 課程設計的心得體會課程設計的心得體會這次課程設計抽到了一個不太好的題目，是“國王與騎士”問題。乍一看是完全沒有頭緒，甚至連題目要求都感覺有些晦澀難懂。雖然很羨慕那些抽到了簡單題目的同學，但既已成為事實，也沒有辦法，于是我便靜下心來思考“國王與騎士”。仔細鉆研了一天，終于有了些思路，但都只是泛泛而談，根本不能轉化為具體的算法。就比如說騎士的走法問題吧，騎士是以“馬”字形行走的，要判斷兩點間的最短路徑，雖然肉眼判斷比較簡單，但轉化成計算機問題時就出現(xiàn)了一系列問題。于是我又不得不停下程序的思考，去查詢各種資料。我首先吧整個問題分裂開來，分解成了多個細小的問題，然后再分別查詢每一個小問題，這樣就輕松多了。就像上面的例子，我只需要查詢有關最短路徑的算法，就可以解決，這節(jié)省了我很多時間。但是。即使是一個簡單問題也有多種算法可以解決，這就要求我根據(jù)題設條件進行判斷，從中尋找最優(yōu)算法。比如，在球巨額騎士的最短路徑時就有弗洛伊得算法，迪杰斯特拉算法，還可以通過廣度優(yōu)先探測的方法等等。但就這一問題而言，我覺得在這里應用廣度優(yōu)先搜索應該是最簡單易行的，而且使得算法的時間復雜度會大大降低。就這樣，通過問題的分解，以及每個小問題的查詢資料與詢問老師，我逐步解決著這個問題。在這一個星期的上機實踐學習中，我對C語言有了更進一步的認識和了解，我明白了要想學好它要重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好地學習它。通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先就是自己的經驗還很匱乏，在設計算法思路時總是以自然的語言去理解分析，而不能把自己放在機器的角度去看問題，這就導致了許多問題看似可以
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