七年級思想品德上冊教學計劃精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如何關(guān)注心理健康，如何勇敢地展示自我風采和調(diào)節(jié)情緒，如何對待成長過程中的順境、逆境和挫折。道德方面：教材從初中生最基本的人際關(guān)系出發(fā)，探討中學生在與父母、老師和同學相處過程中應(yīng)當養(yǎng)成什么樣的品德和操守。法律方面：教材只是結(jié)合現(xiàn)實生活從總體上對法律的本質(zhì)和作用做了介紹。國情方面：教材中沒有用專門的章節(jié)來談這一問題，只是在各單元中有所滲透，以培養(yǎng)學生的民族自豪感和愛國主義情感。三、教學措施(一)、做好教學常規(guī)工作1,認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。,本期聽課不少于30節(jié),多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。,按計劃實施教學工作。(二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平積極參加教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。(三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復(fù)習、預(yù)習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要求學生,引導(dǎo)學生健康成長。(四)、強化德育功能,開展課堂活動(1)、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導(dǎo)學生全面發(fā)展。(2)、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。第四篇：七年級上冊思想品德教學計劃陸 豐 市 大 安 鎮(zhèn) 石 寨 學 校學 科 計 劃{思想品德}班 級:七(2)(4)班科 任:黃 建 惠二○一○～二○一一學第一學期2010年9月3日七年級思想品德上冊教學計劃黃建惠一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo), 以實施全面素質(zhì)教育為方向, 充分發(fā)揮思想品德課的教育功能, 圍繞“走進中學”、感受中學生活、促進學生對中學生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題，培養(yǎng)學生積極健康的自我,認真完成學校工作任務(wù),努力提高教學水平和質(zhì)量。二、教材分析(一)、內(nèi)容框架圍繞對中學生活的適應(yīng)，教材設(shè)計內(nèi)容體系框架如下：第一單元“走進中學”作為奠定本冊教材的基本主題，旨在引導(dǎo)學生在了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學生。第二單元“在成長的道路上”，旨在幫助初一學生正確認識成長過程中的挫折和逆境，鍛煉學生堅強的意志品質(zhì)，提高化解矛盾、應(yīng)對挫折的能力，引導(dǎo)學生如何邁出人生走向廣闊社會生活的第一步，養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì)。在第三單元“相處之道”，我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內(nèi)容，意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的
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