專業(yè)導(dǎo)論總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 20:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定的自然科學(xué)素養(yǎng)，熱愛科學(xué)，以科學(xué)的態(tài)度從事文學(xué)研究；⑤繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，掌握相關(guān)資料，學(xué)會(huì)文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究方法；⑥學(xué)會(huì)在學(xué)科交叉的情況下開創(chuàng)新領(lǐng)域，具備先進(jìn)的教育思想和人文理念（培養(yǎng)現(xiàn)代文明社會(huì)的合格的公民）；能力結(jié)構(gòu)：①具有較高的解讀處理古今中外語(yǔ)言文學(xué)材料的能力；②具有分析和欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力；③具有實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力和相應(yīng)的寫作能力；④具備基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和熟練的操作技能；⑤具備使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的 能力；⑥達(dá)到教師普通話等級(jí)相應(yīng)等級(jí)，具備良好的語(yǔ)言表達(dá)水平；⑦提高人際交往和組織協(xié)調(diào)能力；⑧掌握一門外語(yǔ)，具備較強(qiáng)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力。素質(zhì)要求：①掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式；②養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)，提高抗壓能力；③明白自己知識(shí)分子的身份，傳承優(yōu)秀的文化思想引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，別被錯(cuò)誤思想所左右，獨(dú)立思考的能力。四、課程設(shè)置。張老師在前面的精彩講述后給我們簡(jiǎn)略的提了一下關(guān)于我們的課程設(shè)置，使我們大體對(duì)我們的課程有了大概的了解。五、最后張老師向我們闡釋了人文精神與人文素質(zhì)的關(guān)系結(jié)束了講座，我們從中明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝我們的先人留下來(lái)的財(cái)富，要努力的提高自身人文素質(zhì)?？偟膩?lái)說(shuō)，張老師的講座留給我們很多值得去思考的問題，我們從中可以得出很多我們受用一生的信息。第四篇：自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論總結(jié)HEFEI UNIVERSITY自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論報(bào)告系 別： 電子信息與電氣工程系專 業(yè)： 自動(dòng)化班 級(jí)： 12級(jí)自動(dòng)化（1）班學(xué) 號(hào)： 1205031018姓 名： 孫志翔完成 時(shí)間： 2013年1月12日目錄一、自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介...................................................................................................1二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求...................................................................................2培養(yǎng)目標(biāo)..........................................................................................................2培養(yǎng)要求..........................................................................................................2三、面向社會(huì)的自動(dòng)化專業(yè).......................................................................................2專業(yè)方向..........................................................................................................2就業(yè)趨勢(shì)..........................................................................................................3企業(yè)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才能力的需要..............................................................3四、電子系第二課堂簡(jiǎn)介...........................................................................................4第二課堂構(gòu)建的理念......................................................................................4第二課堂的主要內(nèi)容......................................................................................4第二課堂組織形式..........................................................................................4第二課堂管理模式..........................................................................................4取得的成績(jī)與未來(lái)發(fā)展..................................................................................5五、自我學(xué)習(xí)總結(jié).......................................................................................................5一、自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介自動(dòng)化學(xué)科是一門多學(xué)科交叉的高技術(shù)學(xué)科。研究?jī)?nèi)容寬、廣，幾乎無(wú)所不包。并且，伴隨其它學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，研究?jī)?nèi)容越來(lái)越廣。但：控制、信息、系統(tǒng)是其核心。自動(dòng)化學(xué)科知識(shí)體系中的核心知識(shí)是： 控制與智能、對(duì)象與建模、系統(tǒng)與工程等三個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，也是自動(dòng)化學(xué)科與其它學(xué)科的最大區(qū)別?？赡?，對(duì)于自動(dòng)化專業(yè)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)能力比不上計(jì)算機(jī)專業(yè)，控制理論功底比不上應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，機(jī)械電力知識(shí)比不上機(jī)械專業(yè)，電力專業(yè)，等等的。那么，自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在哪里呢？自動(dòng)化學(xué)科的能力在于系統(tǒng)從實(shí)際問題抽象出系統(tǒng)問題的分析能力，自動(dòng)化學(xué)科的能力還在于集成對(duì)解決系統(tǒng)問題的綜合能力，而這兩點(diǎn)，就是自動(dòng)化專業(yè)人才最需要培養(yǎng)的能力。自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)有前景的專業(yè)，主要有這
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