【文章內(nèi)容簡介】 能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，逐漸地使自己達到自己事業(yè)的頂峰，爭取最后成為一名合格的財務(wù)管理人員。以上就是我的學(xué)科導(dǎo)論的論文，知識、技能和專業(yè)性，這三項概括了對會計的總體要求，也給以后我們學(xué)習(xí)專業(yè)的知識提供了導(dǎo)向，我們應(yīng)該真心喜歡上會計，用心去體驗會計這門管理學(xué)科，讓自己的能力得到全面的提升，以后為會計行業(yè)做貢獻。也許說現(xiàn)在自己還是作為一名初學(xué)者，或許我的論文只是停留在了表面的層次，沒有進行深入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙（2020學(xué)年第 學(xué)期）課號：課程名稱：閱卷教師：班級：學(xué)號：姓名：成績：的研究。但我相信，在未來的征途中，我會帶著我的理想，不懈努力，勇往直前！第三篇：會計專業(yè)導(dǎo)論心得體會會計專業(yè)導(dǎo)論心得體會專業(yè)導(dǎo)論課程，對于我們這些大一新生來說，無疑給我們好好講訴了什么是會計，并為我們分析了我們這個職業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展前景，在一定程度上帶給了我們對未來的期待與學(xué)習(xí)的動力。會計的前景是美好的，這項職業(yè)會伴隨著你的年齡與經(jīng)驗而變得越發(fā)吃香，但不可否認的是這個職業(yè)也是競爭力極其大的職業(yè)，尤其在人口大國的中國，想要脫穎而出，必須要有過硬的專業(yè)知識和會計技能。這些年來會計在一個公司所涉及的工作漸漸增加，從前我總以為，會計就是算賬的，把賬目算好，把帳算清，就完事了，然而這種想法是極其幼稚的。上導(dǎo)論課后，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代會計，不僅僅就是要算賬，帳是得算的，而且涉及方方面面，除了算賬，還需要參與工作的事前決策，事中提供數(shù)據(jù)和事后監(jiān)督等等。會計要做的，是掌握企業(yè)的方方面面，從而從一堆無序的數(shù)據(jù)中，分辨出對企業(yè)有利和有害的數(shù)據(jù)，為企業(yè)的未來著想。作為一名會計，要了解企業(yè)資金的來龍去脈，運用自己的職業(yè)判斷能力，為企業(yè)的發(fā)展提出關(guān)鍵的想法，參與到企業(yè)的管理和決策中去。會計是一種具備綜合素質(zhì)的人才，因而我們現(xiàn)在所知所學(xué)還遠遠不夠，想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)財務(wù)管理人員不僅僅要學(xué)好與會計有關(guān)的東西，不能僅限在自己的專業(yè)里，必要的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)也應(yīng)該有所掌握。在第一節(jié)課中，我大致了解了會計的前景及其歷史，對會計有了一個大致的認識。會計學(xué)是在商品生產(chǎn)的條件下，研究如何對再生產(chǎn)過程中的價值活動進行計量，記錄和預(yù)測。在取得以財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息的基礎(chǔ)上，監(jiān)督，控制價值活動，促使在生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟效益的一門經(jīng)濟管理學(xué)科，它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化與條理化而形成的一套完整的會計理論和方法體系。它也是一個經(jīng)濟信息系統(tǒng)。第二節(jié)課，讓我知道了要做好會計這工作，實非易事，但是也讓我明白，每份工作的出色完成都需要人員的自身不斷努力提升與自身知識積累，只有個人知識儲備足，應(yīng)變能力好，專業(yè)技能高才能促使企業(yè)成長。老師第一小節(jié)中再給我們更詳細地講解了會計的歷史，其發(fā)展等等，早在原始公社制時代，人們已用相關(guān)最基本的記數(shù)和結(jié)繩記事的方法來反映漁獵收獲數(shù)量和其他的收支。在奴隸制時代，已得到初步發(fā)展，周朝還制定了一些財計管理制度等。明清時期，中國單式簿記發(fā)展，復(fù)式簿記產(chǎn)生。在第二小節(jié)中，老師給我們講到，會計不僅是一個信息系統(tǒng)，而且還是一項經(jīng)濟管理活動。同時，會計是個大范圍，分“做會計的”“查會計的”“管會計的”和“研究會計的”；還有分財務(wù)會計和管理會計，但從這兩個不同的名字上看，就知道光學(xué)習(xí)會計的知識是遠遠不夠的。財務(wù)會計是提供貨幣信息，基礎(chǔ)財務(wù)信息從而對經(jīng)濟活動進行記錄報費，這是它大致的運作。而管理會計則是提供有用的財務(wù)會計信息，對信息加工手法有著靈活性。雖然還沒真正接觸到會計的我們還聽得不大懂，但還是能對此有自己初步的認識。接著，老師又給我們介紹了比較切合我們自身學(xué)習(xí)的內(nèi)容，則是面對將來的考試。老師以多種方式給我們說明我們將要面對什么證的考試，該重點學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，從什么時候就得好好努力等等，還給我們看了網(wǎng)上一個師兄的切身說法。微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)是我們很快就要學(xué)到的，也是比較重要的兩門課，要做好會計，首先得把經(jīng)濟學(xué)學(xué)好。然后是初級會計學(xué)和中級會計學(xué)，雖然有點難學(xué)，也有點難考，但是像老師說的，不把基礎(chǔ)打好，你學(xué)了就忘的話，學(xué)了也是白學(xué)。也是，要是連基礎(chǔ)也像應(yīng)付考試一樣草草了事，以后工作中的才是真正的歷練。因而，每一樣事物的學(xué)習(xí)都得把基礎(chǔ)打好，正如建建筑要先把地基打好一樣，一層一層，一步一步完善自身知識體系，才能做到遇到困難而迎刃而解。在此之后，老師又給我們普及了一個離我們較遠的考試，注冊會計師考試，在此之前，只知道它很難，考到自然也很好。毫無概念的我當時想著努力就好，萬事都有個辦法可以解決。可怎么個難法？這節(jié)課才知道，它有六門得考，而且期間也只有五年的時間?？紩?，審計，經(jīng)濟法，財務(wù)成本管理，稅法和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理。其中難的是會計，審計，經(jīng)濟法和財務(wù)成本管理，因為平均會計里面就包含初級中級和高級，其它科目里面還有不少小分支，因而考此證很難，要做好一個真正會計師更難。老師說可能到四十歲，也就是個中高級的會計師。會計這個職業(yè)就是不斷考證的道路。雖然，這節(jié)課講的讓我覺得會計的道路不好走。但是，沒有一種職業(yè)是不委屈的。要做好這份工作就得付出努力，而且不斷一步步學(xué)習(xí)完善，才能給將來工作的歸屬地帶來真正的貢獻，帶來價值。畢竟一個公司沒有準確的數(shù)據(jù)是沒有辦法好好走下去并占得領(lǐng)先地位的。第三節(jié)，老師帶我們認識我們的專業(yè)，會計是