【文章內容簡介】 培訓管理制度》、《出勤制度》、《崗位責任制》、《保衛(wèi)安全制度》等幾十個管理制度。這些制度已融入了我們工作、生活，規(guī)章不再在掛在墻上，而是內化到我們的心中，老師們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、傾心工作，彰顯著良好的師德。三、聚焦課堂活動，深化愉快內涵，狠抓常規(guī)管理，著力提高效益為了推進素質教育，提高學生的綜合實踐能力，結合活動站的實際，常態(tài)開放了科技、藝術、體育類活動；為了滿足廣大學生和家長的要求，拓智培優(yōu)、道德教育以學年為單元，在學生自愿要求、家長自愿同意下，選招學生進行動態(tài)定向英語興趣、公文寫作培訓。一年來，共接待青少年學生600余人次，組織科技興趣小組3個，組織講座3次，家庭教育講座2次，走上街頭進行科普宣傳活動2次，制作科普知識展板6塊，共收集學生自編的科普宣傳資料20多份，科學小論文50多篇，小發(fā)明10多件，科幻繪畫200多幅。一年來，代表嵐皋縣參加安康市演出、和代表我校參見縣第二屆運動會和素質教育展，受到了上級領導和業(yè)內同行的高度贊譽。四、幾點思考經費嚴重不足，活動站發(fā)展步履艱難，其原因有：靠站養(yǎng)站財力十分有限，二是活動站本身是公益事業(yè)，既是想通過特長專業(yè)培訓創(chuàng)點收彌補經費不足，但又無政策支持。青少年學生的活動參與率已呈下滑趨勢，其原因是：一是現由國家統(tǒng)一配置的活動項目與設備器材己不能滿足學生的個性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是農村家長的狹隘觀念的影響，認為要進行文化補習或上專業(yè)課；三是專業(yè)指導教師的活動創(chuàng)意、表現行式、指導藝術等不能適應于學生的興趣愛好；四是學生參與校外科技活動、藝體活動、社會實踐的時量、表現、評價等未納入學生的綜合素質評價；、專業(yè)性教師需配備，特別是音樂、舞蹈、心理健康等教師。要加大對活動站管理人員、專業(yè)指導教師的培訓力度，整體提升專業(yè)隊伍的綜合素質，為創(chuàng)新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。嵐皋縣青少年活動中心民主中學校外活動站二〇一三年七月一日第四篇：青少年學生校外活動中心工作總結青少年學生校外活動中心工作總結在局黨委的殷切關懷和強有力的支持下，一年來，我們始終堅持以“活動育人”為宗旨，以“特長發(fā)展”為重點，以“品牌活動”為特色，以“彰現個性的假日樂園，開啟智慧的文化高地”為目標，我們“中心”全體同仁戳力同心，勍勢挺進，在夯實基礎中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進取。有所樂，有所得，亦有所思，現就一年的工作作谫淺總結。一、努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務實的管理團隊強化“中心”的自身建設，努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務實的管理團隊?！爸行摹彪m小，肝膽俱全，基本的管理元素由綜合部、活動部、策劃部構成。青少年學生校外教育工作，既無成功的經驗可循，又無現成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機動作戰(zhàn)能力強，自主意思強，創(chuàng)新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來，我們在往反徘徊中摸索前行，多層面、多層次地反復練兵，循序漸進，已積累了一些實戰(zhàn)經驗，大家在工作中得以成長?！皠?chuàng)新才不會讓我們的思想枯竭，創(chuàng)新才會彰示我們的思想魅力”，這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚，也是讓我們時常自省的儆句。創(chuàng)新的要義貴在一個“恒”字，一個“細”字。這兩個字說來容易，做來難。來我們這里參加活動的學生每次都各盡不同，興趣愛好不同，一期下來，要想記住孩子們的面孔很難，可，劉文峰老師做到了，她每天在大門口迎著學生，叫著孩子的名字，掛著一臉盈盈的笑，有時還摸一摸孩子的頭……那么親切，那么平易，孩子們也掛著同樣的笑，同她打招呼，那么陽光，那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風景。心中的疑惑也撽打著我們每位工作人員的好奇心，后來，我們了解到，原來劉老師臉上的笑那是“費盡心機”，她有一本學生檔案記錄本，上面密密麻麻地記著孩子的檔案，詳細到每位學生愛讀什么書？讀了些什么書？愛穿什么顏色的衣服？最喜歡吃的是什么菜？在家里或在學校做過一些什么“壞事”？可以這么講，孩子父母不知道的“線索”，在她的“檔案”里“百度”一下，什么都可以找到，還那么的翔實。她還堅持每周發(fā)一條激勵的信息給家長，在溝通中情感也在交流，孩子的成長，就這樣在無聲無息中潤育。孩子們一有心事，家長總會跑到“中心”來同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經驗交流會上有句話，現成了我們工作守則中最重要的一條：“小事情，可以做大文章?！痹诠ぷ髦校覀儓猿置裰骷兄?，堅持每兩周開一次全體老師會，討論研究工作，有爭議的舉手通過，形成統(tǒng)一意見。不同的意見在會上可以大膽講，可以爭論，一旦形成決議就算不理解也必須認認真真執(zhí)行。集思廣益，眾人拾柴火焰高，好多曾被忽視了的問題在大家的關注下逐漸裸露了出來，水落而石出，有些積弊迎刃而解。因為有了全體同志的評議和監(jiān)督，行管人員的工作更加勤勉務實了。每個月我們開一次民主生活會，那就是談自己工作中的不足，談其他同志工作中的失誤，談怎么樣改進工作方法……沒有花拳繡腿，針砭疴疾。氣氛一般很活躍，但也有面紅耳赤的時候，畢竟面對批評是需要胸襟和氣度的。但每次爭執(zhí)只會讓我們的感情更加明澈，只會讓我們團結得更緊，只會讓我們更多一份理解與體諒……特別加強了財務民主管理制度，每半個月由管理人員一起審批條據，實行誰經手誰負責的原則，在會上匯報開支的來龍去脈。二、鑄造“中心”靈魂，形成團隊精神，加強文化建設一個團隊要有自己的靈魂，讓這個團隊所有同志的心凝聚在了一起，就會形成一種團隊精神，達