2008年普法依法治校工作計劃含5篇(編輯修改稿)
2025-10-17 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，以“法制化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人本化”管理為手段，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把法治教育、公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高法律素質(zhì)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，為構(gòu)建民主法治、安定有序的和諧校園、平安校園做出不懈的努力。二、工作目標(biāo)1．師生法律知識普及率達(dá)到100%。2．普法、綜合治理和安全目標(biāo)管理簽狀率達(dá)到100%。3．師生安全教學(xué)無事故，無輟學(xué)生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件。三、主要措施1．抓落實(shí)，強(qiáng)化對普法、依法綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)我們要以《袁寨鎮(zhèn)關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)對普法、依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到“四個落實(shí)”。（1）責(zé)任落實(shí)。普法、依法綜合治理工作要由黨支部和行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行黨政一把手負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)管，各部門協(xié)同配合，營造出齊抓共管普法、依法治理的氛圍。（2）計劃落實(shí)。學(xué)校制定切實(shí)可行的普法、依法綜合治理工作計劃，并把此計劃納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，每季度召開一次專題會議研究普法、依法治理工作，做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。（3）制度落實(shí)。做好普法、依法綜合治理的基礎(chǔ)工作，健全規(guī)章制度，完善考核細(xì)則，層層簽訂責(zé)任狀，逐級落實(shí)管理目標(biāo)、責(zé)任目標(biāo)。2．抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對全員的法制教育，提高四個能力（1）堅(jiān)持干部學(xué)法制度，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法治校的能力。要繼續(xù)堅(jiān)持中心組理論學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)學(xué)好《干部法律知識讀本》，學(xué)習(xí)全國人大五次會議有關(guān)民主法治建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育改革方面的法規(guī)條例。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，校級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭上好法制教育課，全年不少于4次。（2）堅(jiān)持教職員學(xué)法制度，提高教師依法治教的能力。今年，我們要以“強(qiáng)化法治安全管理，努力構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，認(rèn)真組織全員學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律法規(guī)。普法學(xué)習(xí)要做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有筆記、有檢查。保證全年普法學(xué)習(xí)不少于40小時。（3）堅(jiān)持學(xué)生學(xué)法制度，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。要認(rèn)真上好法制教育課，每學(xué)期達(dá)到9課時，做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。我們要通過思品課、品德與社會、品德與生活課、班隊(duì)會、舉辦專題講座等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。（4）重視對學(xué)生家長進(jìn)行法律知識的宣傳教育，提高家長維護(hù)自身利益的能力。要利用家長會、家長學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高家長維護(hù)自身利益的能力。3．抓實(shí)效，強(qiáng)化法律法規(guī)的宣傳教育，做到四個結(jié)合要充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教育手段的作用，做到網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；充分發(fā)揮法律副校長的作用，做到集中學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合；充分發(fā)揮教育載體的作用，做到課堂主渠道教育與班隊(duì)會主題教育相結(jié)合；充分發(fā)揮校園網(wǎng)、雛鷹廣播站、宣傳欄的作用，做到校內(nèi)宣傳與校外宣傳相結(jié)合。4．抓載體，強(qiáng)化
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