2008年普法依法治校工作計劃含5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導，以“法制化、制度化、規(guī)范化、科學化、人本化”管理為手段，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把法治教育、公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高法律素質(zhì)，具備自救自護的素養(yǎng)和能力，為構(gòu)建民主法治、安定有序的和諧校園、平安校園做出不懈的努力。二、工作目標1．師生法律知識普及率達到100%。2．普法、綜合治理和安全目標管理簽狀率達到100%。3．師生安全教學無事故，無輟學生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件。三、主要措施1．抓落實，強化對普法、依法綜合治理工作的領導我們要以《袁寨鎮(zhèn)關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》為指導，切實加強對普法、依法治理工作的領導，做到“四個落實”。（1）責任落實。普法、依法綜合治理工作要由黨支部和行政統(tǒng)一領導，實行黨政一把手負責制。分管領導真抓實管，各部門協(xié)同配合，營造出齊抓共管普法、依法治理的氛圍。（2）計劃落實。學校制定切實可行的普法、依法綜合治理工作計劃，并把此計劃納入到學校領導班子的議事日程，每季度召開一次專題會議研究普法、依法治理工作，做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。（3）制度落實。做好普法、依法綜合治理的基礎工作，健全規(guī)章制度，完善考核細則，層層簽訂責任狀，逐級落實管理目標、責任目標。2．抓學習，強化對全員的法制教育，提高四個能力（1）堅持干部學法制度，提高領導者依法治校的能力。要繼續(xù)堅持中心組理論學法制度，領導干部重點學好《干部法律知識讀本》，學習全國人大五次會議有關(guān)民主法治建設的理論，學習相關(guān)的教育改革方面的法規(guī)條例。要充分發(fā)揮領導干部帶頭學法的作用，校級領導要帶頭上好法制教育課，全年不少于4次。（2）堅持教職員學法制度，提高教師依法治教的能力。今年，我們要以“強化法治安全管理，努力構(gòu)建和諧校園”為目標，認真組織全員學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律法規(guī)。普法學習要做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有筆記、有檢查。保證全年普法學習不少于40小時。（3）堅持學生學法制度，提高學生自我保護的能力。要認真上好法制教育課，每學期達到9課時，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們要通過思品課、品德與社會、品德與生活課、班隊會、舉辦專題講座等形式，組織學生學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。（4）重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。要利用家長會、家長學校，指導學生家長學習相關(guān)的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。3．抓實效，強化法律法規(guī)的宣傳教育，做到四個結(jié)合要充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教育手段的作用，做到網(wǎng)上學習與自學相結(jié)合；充分發(fā)揮法律副校長的作用，做到集中學習與專題講座相結(jié)合；充分發(fā)揮教育載體的作用，做到課堂主渠道教育與班隊會主題教育相結(jié)合；充分發(fā)揮校園網(wǎng)、雛鷹廣播站、宣傳欄的作用，做到校內(nèi)宣傳與校外宣傳相結(jié)合。4．抓載體，強化
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