20xx年暑期遠(yuǎn)程研修(編輯修改稿)
2024-10-17 20:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過(guò)程，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長(zhǎng)周期。此次培訓(xùn)我覺(jué)得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。三、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。培訓(xùn)中，我感受到學(xué)無(wú)止境的氛圍。自己要學(xué)習(xí)，還要看別人怎么學(xué)習(xí)。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f(shuō)，是所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。記得費(fèi)翔在一首歌中唱到：“你未曾見(jiàn)過(guò)我，我未曾見(jiàn)過(guò)你??你不用介紹你，我不用介紹我，年輕的朋友在一起呀，比什么都快樂(lè)??”我與親愛(ài)的各位同學(xué)雖然有的素未蒙面，但我們?cè)谝黄鹧行薇仁裁炊伎鞓?lè)！研修是思想的交流，心靈的對(duì)話。研修給我給養(yǎng)，研修促我成長(zhǎng)提高，研修使我更新刷新理念！讓我們乘著研修的東風(fēng)繼續(xù)乘風(fēng)破浪吧！為齊魯教育譜新篇而研修不止、奮斗不息！第四篇：2012暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)2012年暑假高中數(shù)學(xué)新課程遠(yuǎn)程研修總結(jié)2012年暑假甘肅省高中數(shù)學(xué)新課程遠(yuǎn)程研修，在9月初漸漸落下帷幕。這是我參加的第二次遠(yuǎn)程研修，通過(guò)觀摩課堂教學(xué)視頻案例和專家點(diǎn)評(píng)以及閱讀主講教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力，有幸聆聽(tīng)到了各位學(xué)友們不同的課改心聲，在工作中，遇到與講座中類似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí)，也可以理性的思考和冷靜地處理；通過(guò)完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá)，增長(zhǎng)了個(gè)人智慧；通過(guò)閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào)，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過(guò)撰寫(xiě)提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華?；厥走@一個(gè)假期的研修培訓(xùn)，我收獲的是心底深處的一種厚重的踏實(shí)。我認(rèn)為這不是一次行政命令式的任務(wù)完成，而是我們每一位老師業(yè)務(wù)提升、思想交流、觀念碰撞的過(guò)程，是我省高中數(shù)學(xué)新課程改革的又一個(gè)新的起點(diǎn)。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無(wú)止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，
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