【文章內(nèi)容簡介】 ，都會經(jīng)過磨難才會獲得成功。人生珍貴，懂得珍惜。人生短暫，值得付出。人生多彩，困難艱辛。人生之路，相信，懂得珍惜，懂得擁有。一生很短，一瞬卻很長。人生之路需要靠我們走下去，因為路就在我們的腳下。腳踏實地，踏踏實實。相信，自己的39。人生之路會與眾不不同，自己的人生之路將會更加精彩!路，是通往自信的路自信的路，人生都會有大起大落，但擁有一個樂觀的心態(tài)是最好的。人生之路，充滿自信，一切將會美好!自信是一個人成功的基石，相信，只要有自信，那什么事情都是小事。一個人擁有了自信，如果遇到困難挫折就會有一顆樂觀的心，事情就會樂觀的解決，渡過難關(guān)。沒有擁有自信的人，如果遇到困難挫折，就會嚇得心神不定，感覺自己肯定過不去難關(guān)，也就輕易的說放棄了!人生之路，艱難險阻，風雨同行，但必須要有自信!因為自信是成功的必經(jīng)之路!路，是通往磨難的路磨難的艱辛，成功的喜悅。不經(jīng)磨難，怎知艱辛。不經(jīng)磨難，怎見彩虹。路都是蜿蜒曲折的，只有付出，才有收獲。只有付出，才有成功。相信，自己的路經(jīng)風雨的洗禮，將會變得更加美好。人生將會多姿多彩!路在腳下，只有付出才會收獲。路在腳下，放心大膽的追夢。路在腳下，自信充滿力量。路在腳下，磨難風雨同行。路在腳下，汗水艱辛同在。相信，人生之路，會更加美好!人生之路，將會與眾不同!高一路在腳下作文5夜晚，燈下，電腦旁。我正在努力回想近半年來我在田徑隊訓練的情景，卻總也理不出個頭緒?！坝质悄愕拿婵?，帶給我是笑。在我哭泣的時候，帶給我是感動。雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒說的。誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦……”靜靜地，音樂列表隨機到了這首歌，也許是天意，也許是巧合，它如此切合我此時此刻的心境!聽著這音樂，我的心竟猶如冰封的湖面被暖陽化開了中心。那湖心柔軟起來，也開始粼粼地閃著波光了。真的沒有什么可回憶的嗎?半年了，那是我曾奮斗過的半年，為了自己的未來而奮斗的半年。半年了，我沒有喊累，因為那是自己選擇的路。半年了，我沒有抱怨，我又有什么權(quán)利去抱怨呢?沒有追求和付出，哪來的成功!每天的訓練似乎已成習慣：一圈又一圈地奔跑，一次又一次地壓線，一聲又一聲地吶喊……出過多少身臭汗，跑過多少次彎道，闖過多少次紅線，每天把自己交給訓練場，逼著自己像斗虎一樣飛跑在紅白相間的跑道上，然后再像爛泥一樣把自己甩在草坪上……有誰知道這一片并不寬廣的操場上曾留下我多少汗水和淚水?我不是塑膠跑道上的狂人，但為了突破自己，哪怕只是零點幾秒，我必須對自己狠一點，再狠一點。也許每一天，都可以是終點。也許每一年，都可以是新的起跑線?？茨阍趺催x!望著那無邊無際的地平線，哪里會是極限?只有一次次地突破極限，才有可能實現(xiàn)自己的夢想!近半年的訓練，有喜有悲，我努力過，也思考過。我知道：因為沒有人會記得這區(qū)區(qū)的第二名，我得去爭第一!所以，我要不斷告誡自己：為了夢想不能喊痛，為了贏就不能喊停!“誰說我們一定要走別人的路?”路是人走出來的，我的路在我腳下!“誰說輝煌背后沒有痛苦……”為了夢想我就不服輸!再苦我也不會放棄自己的選擇!沒有人可以阻擋我追尋夢想腳步!既然選擇了遠方，留給世界的便只能是背影!用青春的汗水去澆灌理想之花，它會變得燦爛、芬芳!第四篇：路在腳下延伸,愛從心里扎根路在腳下延伸，愛從心里扎根大家好！在炎炎夏日、萬物旺長的季節(jié)里，我們的學校正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。搬遷幾年來，時光匆匆而過，鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的日子，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們的教育事業(yè)才生機勃勃；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，建設(shè)中專人孜孜以求的強校之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。一位平凡的教師，一件不平凡的事，在極短的時間內(nèi)牽動著許多人的心。上至國家總理，下至普通百姓都在牽掛著她的健康。她的事跡迅速傳遍這個國家的每一個角落，成千上萬的人在為她祈福，希望她早日康復，她讓國人感動，她是教師的楷模。她，就是佳木斯十九中學的教師，張麗莉，最美麗的女教師。今年的五月八日，正當死神之手急速的伸向兩名學生時，她不顧自身，用瘦弱的身軀將死神拒之門外。但她最終卻身負重傷，永遠地失去了自己的雙腿。但她卻給她的53名學生，給佳木斯十九中的全體師生，給黑龍江乃至全國人民留下了一段難以忘懷的記憶。張老師的事跡讓我想起了一句久違的名言，“人的價值在于奉獻”。十四小時的工作量，1000元的工資是在做貢獻。每月資助困難學生100元是在做貢獻，要知道那可是她每月工資的十分之一呀。生命對每個人只有一次，以自己的健康和生命為代價，換取學生的生命和安全，這是人間的大愛，這是偉大的奉獻。她的行為有如一堂無聲之課，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。她是新時代的黃繼光、董存瑞，無愧于人民教師的光榮稱號，是這個時代最可愛的人！張麗莉老師的義舉體現(xiàn)了一個教師的職責。哈爾威船長的故事想必大家都知道，他“忠于職守,履行做人之道”，盡的是一個船長的職責。張麗莉是一名老師，她愛崗敬業(yè)、教書育人。她深愛教師這一職業(yè)，虛心向老教師學習。她承擔兩個班的教學任務(wù)，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。張麗莉老師的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她臨危不懼、舍己救人。面對失控沖過來的汽車，她用手推開、用身體撞開了身邊的學生，自己卻被卷入車下。她是履行教師職責的典范，是我們學習的楷模。張麗莉的行為給我們帶來了感動，帶來了震撼。震撼之后，感動之余，張老