【文章內(nèi)容簡介】 查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。學(xué)校為了規(guī)范新生做操動作調(diào)動學(xué)生的積極性英語組組織了《體操比賽》活動。(五)后勤的管理工作學(xué)校后勤處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財產(chǎn)和宿舍管理，完成了部門工作目標(biāo)，人文管理與制度管理有機(jī)結(jié)合，學(xué)校管理邁向精細(xì)化，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。端正思想，樹立服務(wù)意識。后勤處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn)；其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)；其三是堅持記錄工作日志；其四是實(shí)行限時服務(wù)制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。堅持“三級同管理”模式管理住宿生。一是生活老師管理一條線，生活老師把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)宿舍巡查和督查。實(shí)行定時和不定時相結(jié)合的方法對學(xué)生宿舍情況和宿舍周邊情況進(jìn)行督查；二是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，能隨時巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；對住宿生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的管理很負(fù)責(zé)任，堅持了二十四小時查，管理積極主動，記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告。三是宿舍舍長管理一條線，實(shí)行自主管理，檢查督促每天的值日生，保證宿舍衛(wèi)生干凈整齊無雜物、放物有序。排隊打飯自然成型，定位吃飯杜絕浪費(fèi)。做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤處人員堅持督查管理人員工作情況、宿舍周邊情況、宿舍管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生，每個宿舍的里都要張貼管理制度，利用一切機(jī)會進(jìn)行教育；防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載。監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告；空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校維修了暖氣和吊了灶房的房頂，同時完成了飲水工程，維修了水池，安裝監(jiān)控等，解決了學(xué)校多年飲水不安全的問題，使全體師生有一個舒適放心的辦公環(huán)境，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)了美化工作。從學(xué)校大門到宿舍和教室宏化了每一條標(biāo)語，美化了幼兒園柵欄的八塊牌匾；對每塊牌匾的內(nèi)容和圖片都進(jìn)行了精心推敲。學(xué)校校團(tuán)支部對學(xué)校的花壇進(jìn)行了綠化，校長在旗臺的樹上修剪出了“托起明天太陽”的圖案，學(xué)校呈現(xiàn)出三季有花，四季常青的美景。學(xué)校德育主任要求每一位同學(xué)隨手檢掉校園的每一片廢紙，保證學(xué)校的校園環(huán)境整潔干凈，這樣也減少了學(xué)生的勞動，優(yōu)化了育人環(huán)境，增添了文化氛圍。成了我校的一道靚麗的風(fēng)景。（六）學(xué)校特色重視陽光體育運(yùn)動，繼續(xù)推行“三三兩兩健體”和“三做三唱三跑步”活動。即每天做廣播體操、眼保健操、大課間操，每天在早晨中午下午唱班歌和跑步，使學(xué)生每天在歌聲中度過自己快樂的一天。重視德育工作，形成“三主一先”同參與的德育模式。即課堂是主陣地，科任教師是主力軍，學(xué)科滲透是主渠道，全體員工同參與。重視校本培訓(xùn)，學(xué)校推行六說評課機(jī)制。即授課教師把反思說，優(yōu)點(diǎn)只限一人說，聽課教師人人說，缺點(diǎn)不能重復(fù)說，問題和措施同時說，校長督評補(bǔ)充說。校園文化建設(shè)有特色。即讓每一塊墻壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每個心靈都凈化。學(xué)校繼續(xù)重視“學(xué)生人生規(guī)劃”即規(guī)劃引導(dǎo)，多維評價，重在激勵的原則。二、存在的問題和改進(jìn)策略在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)黨員隊伍、教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。后勤管理應(yīng)向精細(xì)化發(fā)展，要關(guān)注質(zhì)量，理出效益。學(xué)校在一些改革舉措有待精確完善?？傊?，本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們不能滿足于所取得的成績，而應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，本著以“素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵管理，使馬中更上一個新臺階。馬家砭鎮(zhèn)中學(xué) 2013年12月30日素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快（2013——2014第一學(xué)期工作總結(jié)）馬 家 砭 鎮(zhèn) 中 學(xué)201311第三篇：馬家砭中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則馬家砭中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，樹立良好的校紀(jì)、校風(fēng)，從而不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校特制定出以下學(xué)生管理細(xì)則：常規(guī)要求：一、積極開展“學(xué)雷鋒、樹楷?！钡幕顒?，自覺主動地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。二、講文明、講禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，以誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)同學(xué)。未經(jīng)許可不進(jìn)他人的房間，不動用他人物品，偷看他人信件。不隨意打斷別人講話，打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。尊敬師長，見面要主動問候。三、按時到校，不遲到，不早退。課間不追趕大罵，不進(jìn)宿舍，不上街道。集體場所不圍觀，不起哄。自習(xí)時間不吵鬧，不隨便走動。按時作息。四、學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上要認(rèn)真聽講