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正文內(nèi)容

高二級家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-17 19:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 紹班級情況(一)、首先,我先介紹一下班級的情況。高二年級一共有15個班級,714班為文科班,其中114班是重點班,12班為次重點班。本班其中男生31人,女生36人。學(xué)生在高二剛?cè)氚鄷r就明顯看出班級學(xué)生特點:活潑,好動。這樣的班級特點有好有壞。好的,就是大部分同學(xué)學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真刻苦。不好的是體現(xiàn)在考勤等方面,相對于其他班級,遲到、早退、逃課現(xiàn)象比較多。但是總體上,班級是由一批上進心強,刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生構(gòu)成的班集體。(二)期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報在過去這兩個月里,我們學(xué)校一共舉行了一次月考一次期中考,這兩次考試都是對學(xué)生的一個階段的學(xué)習(xí)測試。特別是期中考,更是對學(xué)生這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況進行檢驗。在這兩次考試中,我們班各科成績都比較優(yōu)秀,本次期中考我們班總分成績更是在這幾個文科普通班中是排第一名,僅次于重點班次重點班。班里的前三名:xxxxxxxxx三位同學(xué)更是進入了全級的前百強,還有xxxx同學(xué),其地理單科成績在全級排第三名。除此之外,還有不少同學(xué)在單科成績方面進步很大,這一些各位家長可以看一看手頭的成績單。這些,都是同學(xué)們認(rèn)真努力的結(jié)果。當(dāng)然,更離不開各位科任老師的辛苦教育。當(dāng)然,在這次在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)干勁不足,學(xué)習(xí)計劃不能落實。學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。主要表現(xiàn)在平時練習(xí)較少,作業(yè)沒有自主完成等。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。主要表現(xiàn)在平時上課時是等老師講,被動地接受知識,老師一放手,自己根本不知學(xué)什么。課后不抓緊時間,發(fā)優(yōu)選資料現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。這一點比較嚴(yán)重,這半學(xué)期內(nèi),班里基本上只有幾位同學(xué)敢于到辦公室向老師請教,而其他同學(xué),卻總是羞于開口,如果我們班的同學(xué)能夠做到不懂就問,平時多做題,那么,他們就能取得更好的成績了。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。這部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中,離高考還有很長時間,有放松的心理;還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,以為落下點知識沒關(guān)系,等到考試時再去努力就行了,根本不抓緊時間學(xué)習(xí)。(不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí))部分學(xué)生在自我管理上放松自己,課前不預(yù)習(xí),課上不注意聽講,課下不復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)過程中不思考,不自主合作探究學(xué)習(xí),不善于歸納總結(jié),不積極主動,靠老師管著盯著,不按時完成作業(yè),作業(yè)潦草,雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!更甚者,沒書本、沒文具。課堂和自習(xí)都是桌面空空。這樣的學(xué)生一到上課時間就睡覺不聽課。班級里部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)英語一般都比較差,而文科較好的同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上又差了些。大家可以看一下手頭的成績單,可以看到,班里的總分前10名的基本是女同學(xué),而數(shù)學(xué)成績較好的是男同學(xué)。這是因為,男生在數(shù)學(xué)方面頭腦更靈活,而在文科的記憶理解學(xué)習(xí)上,女生相對比男生更加自覺,這一點從早讀、從上課的聽課情況,及課文背誦可以看出。特別是在早讀上,能夠大聲朗讀課文的基本是女生居多,而部分男生總是羞于開口?,F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)上課玩手機,有的同學(xué)和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。手機問題。本來家長讓孩子帶手機是為了方便聯(lián)系,但現(xiàn)在手機功能太多了。而且有些同學(xué)帶手機上學(xué)是用在課上上網(wǎng)聊天,甚至有些同學(xué)在課堂上用手機看小說,看電視,聽音樂,玩網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,無視課堂紀(jì)律,無認(rèn)真聽講,導(dǎo)致成績大幅下滑。(會造成學(xué)生攀比心理,而且影響學(xué)習(xí),建議家長沒收。)懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.吃零食、吃面現(xiàn)象比較嚴(yán)重。部分同學(xué)在早上課間跑去吃面而導(dǎo)致上課遲到的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。不少學(xué)生早晨不愿起床,起床了也來不及吃早飯,結(jié)果就是在下課跑到食堂去吃面。不吃早餐對學(xué)生身體不好,課間時間去吃面又會影響到上課學(xué)習(xí)的狀況。另外有些學(xué)生總喜歡在上課時間去食堂買飲料,這一情況希望家長能夠重視,督促學(xué)生盡量在早晨早點起床吃早飯,或者是提前買個面包牛奶帶著也行。學(xué)生考勤。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差,有事有病不請假,個別同學(xué)存在遲到、曠課、逃課現(xiàn)象。(公布作息時間)早上7點22分點名早讀,中午是2點10分開始午寫,每天下午除周四是4點05分放學(xué),其余時間下午都是4點55分放學(xué)。希望各位家長能夠督促學(xué)生早點起床,特別是路途較遠的同學(xué)。關(guān)于請假方面的,按照學(xué)校的規(guī)定,請假是必須有假條。來不及帶假條的,必須是家長直接打電話告知情況。(公布教師電話)對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、對家長的希望及建議針對問題,為使學(xué)生提高成績,考上理想大學(xué),我們采取了以下幾項措施,在這里也跟大家談一談。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成:自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進行的過程,一堂課能否學(xué)習(xí)好,其前提是學(xué)生是否進行了有效扎實的課前預(yù)習(xí)。因為只有學(xué)生自主學(xué)習(xí),才能對優(yōu)選資料知識點有自己的判斷,老師才能進行有效地輔導(dǎo),所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。那我們是如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢?一般我們在課前就把預(yù)習(xí)學(xué)案發(fā)下去,讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知,讓學(xué)生帶著問題看書,目的就是讓學(xué)生有效地進行學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己動起來,并且解決一些老師不用講,學(xué)生就能獲得的知識,可以提高課堂效率。討論探究的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,學(xué)會合作,是一個成功人士必須具備的素質(zhì),這一點同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。在課堂上,我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組,有疑難問題,首先由后進學(xué)生質(zhì)疑,先進學(xué)生回答,實現(xiàn)兵教兵,由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題,這樣不僅教會學(xué)生探究新知,更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問題,從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握。認(rèn)真聽課的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣,我們在一堂課的課程安排上,由淺入深,通過前邊自主學(xué)習(xí),討論探究學(xué)習(xí),最后剩下的疑問,必定是學(xué)生想去解決的,這時候再由老師講解,學(xué)生必定會認(rèn)真聽講,在注意力高度集中的狀態(tài)下,能實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)生知識反饋的一種重要手段,我們的每一科課后都會留有作業(yè),這些作業(yè)也是對這一堂課學(xué)習(xí)的鞏固,對于作業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時完成上繳,做到不抄不拖。在這一方面,家長也要起到監(jiān)督的作用。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。改正的習(xí)慣。督促學(xué)生建立錯題集,當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題,當(dāng)堂改正,不拖拉,不滯留,將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處,從而保證知識點的連接,為建立學(xué)科知識體系做保障。對于部分偏科的同學(xué),建議他們從基礎(chǔ)入手學(xué)習(xí),做好筆記,多聽多記多問。不要怕羞,對于不懂的問題一定要懂得開口問。四、簡要介紹高考改革模式或是學(xué)校考試制度的安排 1介紹高考改革模式廣東省于20**年起高考模式出現(xiàn)了重大變動,在實行了多年的“3+x”的考試模式之后,與20**年起改為大文大理模式。其基本用意在于防止學(xué)生過早偏科,出現(xiàn)將來大學(xué)可選專業(yè)有限,走出社會就業(yè)面狹窄等問題。學(xué)業(yè)水平測試又稱小高考,時間是在高二下學(xué)期,即6月9日,學(xué)業(yè)水平測試的目的在于防止學(xué)生專攻理科或文科而忽略了其他科目,有助于學(xué)生知識面的完善。學(xué)業(yè)水平測試的難度為中低等,學(xué)生大可不必慌張會大大增加學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)。但也要打好基礎(chǔ)。成績分為4個等級:85100分 A級 7084分 B級 5069分 C級 2549分 D級。25分以下不計等級,要特別注意的是:只有取得C級以上的才有考取本科的資格。三個C才能考一批,二C一D以上才能考本科,只有一C二D以上才能考三批。達不到這標(biāo)準(zhǔn)高考分?jǐn)?shù)再高也沒法錄取。(黑板附上表格說明)新的考試制度安排新邱中體現(xiàn)是為了加強學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感,盡快投入到高考模式的訓(xùn)練中。每個學(xué)期安排兩次月考,兩次大考。接下來還有在16周的第二次月考,和20周左右的期末考。每一次考試,班級會做對比和總結(jié),學(xué)校教務(wù)處也會羅列全級前100名學(xué)生名單,單科第一名等成績。學(xué)校把工作做細致了,也是希望家長們在看待學(xué)生成績的時候,有參考標(biāo)準(zhǔn)。希望多加關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。五、與會任課教師的講話六、學(xué)生代表講話優(yōu)選資料七、家長的意見和建議各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這68個孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。八、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流九、班主任宣布家長會結(jié)束。學(xué)生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為二年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。最后,在這里我謹(jǐn)代表高二7班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!謝謝大家!家長會的主題:“家校攜手,調(diào)動學(xué)生主觀能動性,構(gòu)建孩子美好人生”提示:周六中午各班要把教室徹底打掃干凈,下午放學(xué)后簡單整理布置教室。班主任著正裝,按照年部提供的會議提綱,結(jié)合班級實際,開好家長會。目的:,存在的問題思想方面、行為品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面。、樹立正確的思想觀念、有計劃、有目標(biāo)地勤奮學(xué)習(xí)。簡要分析期中成績。通報下階段學(xué)習(xí)任務(wù)及相關(guān)要求。重點:1讓家長了解高二承接的重要性,這是學(xué)生最松懈的階段,卻是決
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