韋周小學(xué)緊急疏散演練方案(編輯修改稿)
2024-10-17 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生集中。李玲：照相。緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。八、具體要求：演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。十、活動(dòng)前的安全教育：（一）組織紀(jì)律教育：班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。（二）注意事項(xiàng)：從教室疏散出來時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。下樓時(shí)要保持安靜。下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。周田小學(xué)2018年2月26日第三篇：忠義小學(xué)紅十字周緊急疏散演練活動(dòng)方案忠義小學(xué)紅十字周緊急疏散演練活動(dòng)方案演練目的為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)、減災(zāi)工作，特制定本方案。通過安全演練，讓學(xué)生從中學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。演練階段緊急疏散演練分三個(gè)階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：并適當(dāng)擁擠。25月12在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們安全撤離至指定地3通過三個(gè)階段的演練讓學(xué)生熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。演練旨在使全校師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，落實(shí)打造長(zhǎng)安學(xué)校的工作精神。具體工作部署：演習(xí)總指揮：瞿學(xué)廣副總指揮：徐春林 施品成醫(yī)療急救：曹如娣廣播疏散信息、拍照攝像、計(jì)時(shí)：成錫斌曾鋒曹小勇班級(jí)護(hù)導(dǎo)教師安排：一（1）徐曉燕莊擁軍一（2）姜菊何季美二（1）羌淑萍瞿燕二（2）邵素華陳驥靈三（1）張洪梅邱健三（2）曹玉華徐茂江四（1）陸玉華季豐四（2）唐萍季漢忠四（3）莊衛(wèi)群五（1）徐忠彩五（2五（3曹榮英曹小棟曹玉峰一樓樓梯口：東：徐淑堂中：劉趙偉西：陳漢忠二樓樓梯口：東：蔡亞男中：曹海江西：陳志英東大門：曹海琪（保安）曹榮（保安）演習(xí)操作程序：參加演習(xí)的學(xué)生在聽到防空警報(bào)后，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。（逃生路線詳見“緊急逃生路線示意圖”，各班在聽到警報(bào)后應(yīng)立即關(guān)閉電源））防空警報(bào)響起，代表地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生立即抱頭蹲下，身體任何部位不能高于課桌面，10秒鐘“強(qiáng)震”過后，會(huì)響起集合長(zhǎng)哨，學(xué)生開始進(jìn)行疏散。各班學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序，至樓梯口，學(xué)生按班級(jí)匯總成一路縱隊(duì)，手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，經(jīng)東大門撤至操場(chǎng)。（班主任事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）。3先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓。1分鐘指揮和護(hù)導(dǎo)教師必須各就各位，在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。緊急疏散時(shí)，正副班主任老師是班級(jí)的直接負(fù)責(zé)人，應(yīng)教育學(xué)生要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒。撤離時(shí)，正副班主任分別在隊(duì)前、隊(duì)后控制前進(jìn)速度，指揮學(xué)生有序撤離。學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走，并保持安靜。（副班主任不能到位的班級(jí)，可指定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助指揮）樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過。演練時(shí)，應(yīng)站在樓梯口指揮學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故。樓層護(hù)導(dǎo)教師待學(xué)生全部通過后才能撤離。演練過程中，如有學(xué)生絆倒、摔傷，應(yīng)立即報(bào)告護(hù)導(dǎo)教師，可立即中止演練。衛(wèi)生保健教師要關(guān)注師生情況，一旦發(fā)生意外，應(yīng)采取急救措施，把傷害降低到最低程度。逃生線路：①、一（1）、一（2）撤至學(xué)校保安室右側(cè)場(chǎng)地。②、四（1）出東大門，由道路右側(cè)撤至操場(chǎng)。四（2間撤至操場(chǎng)。四（3③、五（2）、六（2操場(chǎng)。④、六（1）、五（3至操場(chǎng)。⑤、六（3 ⑥、三（11操場(chǎng)。22）沿西樓梯左側(cè)扶欄桿而下，出東大門，由道路右
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