【文章內(nèi)容簡介】 有七個同學(xué)自薦，我們就確定七個同學(xué)為班委干部，并且我跟他們說：“你們的任期只有一個月。一個月以后我們再來進行正式選舉。在這一個月之內(nèi)，你們 要以自己的行動贏得同學(xué)們的擁護?！蔽腋瑢W(xué)們也講，我們這個班委是臨時班委，還不是正式的選舉。第一次確立班委，主要是確立臨時班干部。一個月以后，同學(xué)們就根據(jù)這幾個同學(xué)的表現(xiàn)和工作能力，根據(jù)對他們的了解，進行選舉。這個選舉也要經(jīng)過一定的程序，也是先自薦或者互相推薦候選人，假如是七個班委，至少要有９位候選人，差額選舉，然后上臺一一演說。他可以談?wù)勊Ｍ麚?dān)任什么班委，為什么想當(dāng)班委，說一說自己的優(yōu)勢是什么，缺點是什么，當(dāng)上班委的打算等等，全方位的讓同學(xué)們了解你自己，然后再進行選舉。這個選舉是非常隆重的，我們一般來講要有一節(jié)課的時間，學(xué)生發(fā)表演說，然后投票。投完票當(dāng)場唱票，然后以票數(shù)多少為依據(jù)，最后選出我們的班委干部，成立班委會?！c燃孩子的激情，走進學(xué)生的心靈。記得一位很有成就的朋友曾就學(xué)生德育說過一句很獨到的話：為師者，須懂百人心，知百人性。我認為班主任更是如此。這就要求我們首先必須走進孩子的心里。那就必須了解孩子的思想動態(tài)，這方面語文老師有得天獨厚的優(yōu)勢。通過日記，大部分思想動態(tài)已掌握。但作為英語老師的我，只好通過讓學(xué)生寫周記，用周記評語這方樂土來與學(xué)生溝通。我從來不會寫“你很優(yōu)秀，你很努力”等放之四海皆準的評語。每次收齊學(xué)生周記，我都會認真去讀，去思考學(xué)生的每一句話，設(shè)身處地想他們所想，盡一切力量讓自己的心去走進學(xué)生的心。成績特好學(xué)生在考完試后寫道：“真擔(dān)心下次考不好，感覺那么多人在后面追著跑?！睂Υ宋覍懙溃骸皩τ谀愣?，對手是自己，低下頭來走路，今日事今日畢、今日精即可?！彼戳撕蠓e極調(diào)整心態(tài)，果真有效。我班有名這樣的學(xué)生，連續(xù)幾次考試成績都不盡如人意，她很失望，在周記中痛哭流涕地寫道：“老師，我對自己徹底失去了信心，我不相信自己的能力了。我覺得我沒希望了，我爬不起來了。老師，我怎么辦呀？”看過之后，我能深切地感受到這位學(xué)生那種失望—幾乎是絕望的心情。她是個急性子，因家庭因素一年級起即在校寄宿，沒有養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中經(jīng)過大量思想工作開始轉(zhuǎn)變，可是卻想一蹴而就，導(dǎo)致了關(guān)鍵時刻經(jīng)常因基礎(chǔ)差底氣不足而對自己喪失信心。我這樣寫道：“老師知道你很難過，老師也非常難過。作為你的班主任，我從心里希望你能快樂，學(xué)生快樂才是老最大的快樂。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，肯定會有許多坎坷，這就需要我們有一股韌勁，有必勝的信心和決心，能力是成功必不可少的因素，但更重要的應(yīng)該是堅強的意志和堅定的信心。我把蒲松齡的一幅對聯(lián)寫給你‘有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝笥终宜勑?，告訴她怎樣今日事今日畢，補上六年被丟下的功課需要一個過程，而這個過程需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，結(jié)果一定事遂人愿。在以后的日子里，她的心態(tài)平和了許多，少了幾分浮躁，多了幾分踏實。她的抗挫折能力明顯增強。此后，她的考試成績終于有所上升。她在周記中寫 道：老師，您知道您的評語對我有多大作用嗎？我明白了一個道理—人，無論在任何情況下都要相信自己。我班有個叫云娜的學(xué)生，回答問題一直不是很踴躍，全班63名學(xué)生她學(xué)習(xí)成績排名57。英語綜合活動課開到初二下半學(xué)期時，她在周記中寫道：“我真想當(dāng)主持人，做夢都想?！蔽液艹泽@，也很欣慰。于是我寫道：“為自己創(chuàng)造機會，相信你能行，下次活動課先把自己的節(jié)目演好?！彼兆隽?，并且實現(xiàn)了她的主持人夢。畢業(yè)兩年后，見到步入社會她，很高興地告訴我她開了家鮮花禮儀店，并且一直記得我給她的鼓勵：給自己創(chuàng)造機會。我想說：誰說教育的成功只是看著自己的學(xué)生考入名牌學(xué)府？難道看到自己的學(xué)生自信陽光地面對生活，用自己的勤勞吃飯就不算教育成功嗎？我看到她后，依舊可以體會到發(fā)自內(nèi)心的滿足。而我班中叫志偉的學(xué)生更是令我難忘。志偉經(jīng)歷復(fù)雜，曾讀過三年初中，可參加中考離分數(shù)線還是太遠。初來班級時我給予他超多的關(guān)愛，終于說動他 “浪子回頭”，要大干一場。一次數(shù)學(xué)沒考好，他在周記中寫道：“老師，我太對不起您了，辜負了您的厚望?！蔽荫R上寫道：“首先，你最對不起的是自己，因你前段時間精力沒有用在學(xué)習(xí)上。其次，青蛙向前一躍還可能向后退兩步積蓄力量，用行動告訴我，你行?！苯Y(jié)果那年暑假他自覺給自己加壓，通過一套套練習(xí)題補上了以往的不足。我在周記中寫道：“為師者得遇學(xué)生如你，言必聽，計必從，行必果。于愿足矣?！彼K于改變了留給世人的那種惡劣印象，順利考入高中。事后想來，正是通過評語，孩子們體會到了對他們的愛與關(guān)注，開啟了他們的心靈之窗，點燃了他們的奮斗的激情。三、甘當(dāng)綠葉，做好科任教師生助手。開學(xué)時間不是很長，有幾個學(xué)生反映我們某老師上課情況說：某老師上課時說話的人太多，教室亂哄哄的，甚至他的講課聲音都聽不清楚。我問：那他沒管？學(xué)生說：他管了，可同學(xué)們都不聽他的。說句實話，剛聽到這事再聯(lián)想到他的態(tài)度及教學(xué)成績，真是有些窩火；不過轉(zhuǎn)念一想，窩火無用。不能要求人人十全十美。再說我相信每個老師都有教好學(xué)生的強烈愿望。還是冷靜下來分析一下，于是我采取了以下做法：整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)：首先告訴同學(xué)們課堂是老師傳授知識的主要場所，認真聽講是同學(xué)們獲取知識的主要途徑。同學(xué)們上課說話、教室亂哄哄、紀律差從一定層面上反映出這個班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，更反映了學(xué)生的素質(zhì)。要求每周例行檢舉選出不聽課的學(xué)生名單，并核實予以懲戒。做耐心細致的思想工作。告訴學(xué)生：①教學(xué)包括教師的教與學(xué)生的兩個方面。教學(xué)的順利進行離不開同學(xué)們的積極參與，和諧融洽的師生關(guān)系是課堂教學(xué)進行的重要條件。②現(xiàn)實中每個老師各有特點，也都有教好學(xué)生的強烈愿望，同學(xué)們應(yīng)該相信自己 的老師是最好的，心誠則靈，只有親其師、信其道，才能學(xué)好。③ 同學(xué)們都需要認可、鼓勵，老師又何嘗不是如此？如果大家都以賞識信賴的目光與心態(tài)聽講，老師的課必然會越來越好。④尊重老師也是中學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，老師上面講都不聽，何談尊重老師？那老師又如何尊重你賞識你呢？及時上好班會，讓學(xué)生在體驗中收獲。在上述幾項工作做完后，針對班內(nèi)存在的一些問題和情況，我在班里召開了一次主題為“聽好每一節(jié)課，抓好每一分鐘”的主題班會。周一第七節(jié)上課鈴響后，主持人嘉楠健步走上講臺對同學(xué)們說：“同學(xué)們，什么是時間？我相信不同的學(xué)生有不同的理解，下面我們首先欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的感受。”文章剛剛讀完，同學(xué)們就開始踴躍發(fā)言，有的說：“ 我很欣賞富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！边€有學(xué)生說：“把握不了今天的人，也造就不了