集中整治庸懶散奢情況匯報(編輯修改稿)
2024-10-17 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掌握下情，調(diào)查研究走馬觀花，不了解師生的實際需求，不及時幫助師生解決實際困難。為師生服務的意識不強，應公開的黨務校務信息不及時公開，應受理的工作不及時受理，應告知的辦理事項不一次性告知，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語氣生硬、態(tài)度傲慢。（三）治散轉(zhuǎn)嚴，解決工作紀律不嚴問題。對上級決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，教師只關心教書，不重視育人，在課堂上傳播不健康的思想和錯誤的言論。對上級部署的工作任務，不按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，該上報的工作情況和文件材料，不及時上報，甚至不報。經(jīng)常請假或逾假不歸，沒有嚴格落實坐班制度。缺乏大局觀念和團隊精神，遇有職能交叉工作習慣性推諉扯皮，不執(zhí)行學校教職工會議制度，重大事項個人說了算，搞“一言堂”，不服從協(xié)調(diào)安排，不講團結(jié)和諧，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。上班遲到早退，擅自脫崗，上班時間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、看電影，工作時間外出吃早餐、辦私事，教師上課時間接打電話，中小學教師未按要求落實坐班制等。熱衷于開長會、開無實質(zhì)內(nèi)容的會，會議主題不明，不解決實際問題，開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、批改作業(yè)、玩手機以及做其他與開會內(nèi)容無關的事情。（四）治奢轉(zhuǎn)儉，解決校領導干部為政不廉問題：。重點治理各科室、年級辦公室，人離開后沒有及時關電燈、風扇、空調(diào)以及年級長、班主任對教室監(jiān)管不到位，早操或放學后沒有及時關電燈、風扇，衛(wèi)生場所不節(jié)約用水、用電，不注意節(jié)能減排從我做起、從身邊小事做起。2．公車私用或浪費。嚴禁違反規(guī)定配備和使用公務用車，嚴禁遵守車輛管理和使用。亂發(fā)放津補貼和購物卡。嚴禁違反規(guī)定發(fā)放津補貼和購物卡，嚴禁讓教職工以虛假的工作加班，出差辦事等名義報銷費用；組織與會議或?qū)W習無關的參觀游覽活動。（五）治貪順民心，堅決糾正吃拿卡要、以權(quán)謀私等問題。用公款高消費，公款旅游，公務接待大手大腳，公共場所浪費水電，不注意節(jié)能減排。利用職權(quán)和職務上的影響為自己和他人謀取不正當利益，教師向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。擠占、挪用各類教學設備和經(jīng)費，截留、挪用、克扣、貪污各類教育資助補貼資金，擅自有償對外出租學校的教學設備和教學場所等資源，徇私舞弊、失職瀆職，向?qū)W生亂收費。與社會上行業(yè)協(xié)會、中介組織脫鉤不徹底，通過中介機構(gòu)強制服務、強制收費，謀取不正當利益。三、實施步驟和內(nèi)容集中整治專項工作從2013年3月15日開始，至2013年12月結(jié)束，分四個階段進行。（一）再動員再部署階段（3月15日至4月30日）1．動員部署階段。召開全校教師繼續(xù)深入整治庸懶散奢貪專項工作動員大會，對整治專項工作進行安排部署，制定《海南陵水思源實驗學校繼續(xù)深入整治庸懶散奢貪專項工作實施方案》，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造良好的活動氛圍。2．學習教育。組織廣大黨員干部和教職工認真學習黨章、中央“八項規(guī)定”和省委省政府“二十條規(guī)定”、縣委縣政府《實施意見》和《實施辦法》等重要文件，羅保銘同志和馬勇霞同志的有關講話。學習方式上，堅持理論與實際相結(jié)合、個人自學與集中學習相結(jié)合，線下學習與在線學習相結(jié)合等形式，確保學習教育扎實有效。通過集中學習討論，進一步增強加強作風建設，切實提高對集中整治專項工作重要性的思想認識，努力營造風清氣正、廉潔從教的政治生態(tài)和良好的教育發(fā)展環(huán)境。（二）對照檢查階段（5月1日至8月15日）1．查擺問題。校領導班子和教職工要緊密聯(lián)系實際，瞄準整治重點，照鏡子，正衣冠，有則改之，無則加勉。采取座談會、個別談心、征求意見和發(fā)放問卷等多種形式，通過領導點、同事幫、自己找等廣泛征求和虛心聽取廣大教師和學生的意見和建議。2．剖析原因。針對查擺出來的問題，從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風等方面深刻分析原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機制制度上查找原因，防止就事論事、避實就虛。3．組織評議。校領導班子和教職工要撰寫自查剖析材料，重點從履職能力、服務態(tài)度、工作效率、勤政廉政等方面進行剖析，通過領導班子民主生活會、黨組織生活會、全校大會等形式，廣泛開展批評和自我批評，接受教職工評議，明確整改要求。（三）集中整改階段（8月16日至10月25日）制定整改方案。針對我校查擺出的問題，認真分析研究，制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。每位教職工要結(jié)合自己的崗位職責和自身存在的問題，認真落實整改措施，我校將進行檢查考核。2．抓好整改落實。實行整改責任制，校領導負總責，
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