講擔(dān)當(dāng)(編輯修改稿)
2024-10-17 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶?！边@些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了它許多美好的幻想。因此在大學(xué)畢業(yè)以后，我選擇了教師這一職業(yè)。今天，當(dāng)我穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲只是一時(shí)的，而更多的時(shí)間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護(hù)的心靈、那一張張對知識渴盼的臉。古人云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷?！弊怨乓詠?，中國傳統(tǒng)文化中就有修身、齊家、治國、平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是兒女對父母、對家庭的責(zé)任，精忠報(bào)國體現(xiàn)的是岳飛對國家的責(zé)任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任。讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任。作為從事教育的一線教師而言，最需要做的就是做一個(gè)講責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熥钪匾氖亲龊帽韭毠ぷ?，那就是教書育人。我認(rèn)為應(yīng)從以下方面做起：首先要熱愛本職工作。只有熱愛，才能在工作中全身心的投入，才能遇到困難不退縮，不氣餒，永遠(yuǎn)保持積極向上的工作熱情，富有激情，并用這種激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。一個(gè)缺乏工作熱情，毫無激情的教師，是不會(huì)激起學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情的，教師的情緒會(huì)傳染學(xué)生，學(xué)生的情緒低落很難保證他的學(xué)習(xí)效率。所以教師要把對工作的熱愛體現(xiàn)在教學(xué)中，特別是課堂教學(xué)中，用激情點(diǎn)燃激情，讓學(xué)生在積極向上的氛圍中，學(xué)到知識，增長才干，學(xué)會(huì)做人。其次教師對學(xué)生要富有愛心和耐心。教師的教育對象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們的性格、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受知識的能力千差萬別，這就要求我們決不可以千篇一律的用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去要求和衡量他們。對每一個(gè)教師來說，你的學(xué)生在你的班級里可能是百分之一，但對每一個(gè)家庭來講這個(gè)孩子就是百分之百，就是父母頭頂上的一片天。因此對于我們來說，對每一個(gè)孩子都要傾注我們百分之百的愛心和力量。要學(xué)會(huì)耐心等待和奉獻(xiàn)愛心，特別是那些學(xué)困生，所謂的“笨孩子”“壞孩子”“怪孩子”，要善于發(fā)現(xiàn)“笨孩子”身上的聰明，“壞孩子”身上的優(yōu)點(diǎn)，“怪孩子”身上的純真可愛，相信他們也有潛能，需要我們發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)挖掘，幫助他們找到自信，發(fā)揮自身的潛能，相信愛心會(huì)創(chuàng)造奇跡。我這幾年的教師生涯中，給我印象最深的一名學(xué)生是我曾經(jīng)當(dāng)班主任時(shí)的一名學(xué)生叫魏明君，這個(gè)孩子是一個(gè)典型的靠老師的夸獎(jiǎng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)的孩子，在上課的時(shí)候，如果你先借機(jī)夸獎(jiǎng)他一下，那他整堂課便會(huì)很興奮，會(huì)很表現(xiàn)自己。如果你責(zé)備他幾句，那整堂課他就蔫了，你怎么和他說都無濟(jì)于事。他就不學(xué)了。了解了他這個(gè)特點(diǎn)之后，不論上課還是課下，我都會(huì)借機(jī)對他進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)起他的學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)和興趣，他也會(huì)非常高興，總會(huì)在課下跑到講臺上問我，老師我表現(xiàn)得怎么樣，我會(huì)再次趁機(jī)對他表揚(yáng)一番，告訴他他做的很好，如果以后都這樣做，他會(huì)進(jìn)步的很快，當(dāng)他聽到我這樣說之后，他會(huì)高興的又蹦又跳的。這時(shí)你會(huì)覺得，一句贊美的話對于一個(gè)孩子來說那就是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，所以作為一名老師，不要吝惜我們的贊美，因?yàn)椋苍S就是因?yàn)槔蠋煹囊痪滟澝罆?huì)改變一個(gè)孩子的一生。再次勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熞獡碛欣硐牒妥非蟆Ｈ?，要有屬于自己的夢想，才能給人生涂抹出靚麗的色彩！夢想沒有尊貴和卑微之分，夢有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就有多遠(yuǎn)，有夢就有遠(yuǎn)方，有夢就能飛翔。所以，教師應(yīng)該有夢想，如同生命之舟揚(yáng)起的帆，在駛向理想愿景的旅程中，不斷給予力量，不時(shí)鞭策前進(jìn)；教師應(yīng)該有追求，追求理想的教育，追求卓越的課堂，追求生命的奇跡，在三尺講臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。另外勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熯€要有終身學(xué)習(xí)的思想。終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)對人的普遍要求，對教師而言顯得尤為重要。當(dāng)今社會(huì)信息發(fā)達(dá)，學(xué)生接受信息的來源比較廣，教師如果再停留在在學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)知識，不與時(shí)代接軌，就很難適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)。而且教師與其他行業(yè)不同，教師越年輕，所學(xué)的知識越多，特別是與時(shí)代發(fā)展的新知識越多，越容易獲得學(xué)生的認(rèn)同，越有利于自己的教學(xué)。因此教師除了擁有豐富的專業(yè)知識，還要有廣博的其他領(lǐng)域的知識，可以向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1