7演講稿講責(zé)任勇?lián)?dāng)(編輯修改稿)
2024-09-28 09:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展。 作為教師在點(diǎn)滴工作當(dāng)中踐行講規(guī)矩、勇?lián)?dāng)?shù)男拍?，關(guān)鍵在于能否將這種精氣神轉(zhuǎn)化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)上。埋頭苦干、一展身手、敢作敢當(dāng)?shù)拇蟓h(huán)境已然形成。廣大有抱負(fù)的年輕教師可以開(kāi)啟全新奮斗模式，主動(dòng)擔(dān)起歷史賦予的使命和責(zé)任，積極學(xué)習(xí)，踏實(shí)從教，在組織的支持下，實(shí)現(xiàn)心中的教育夙愿。 教師長(zhǎng)年累月在學(xué)校工作，接觸外面新世界的機(jī)會(huì)并不多，因此“跳出學(xué)校看學(xué)校，跳出鄉(xiāng)鎮(zhèn)看縣城”是形成超前發(fā)展意識(shí)的基礎(chǔ)，只有“旁觀者清”才能看清楚當(dāng)?shù)貙W(xué)校發(fā)展的不足，才能診斷到位，才能做到對(duì)癥下藥。 “立身以立學(xué)為先”，學(xué)習(xí)是給自己的靈魂覓得一個(gè)安頓之所、修養(yǎng)之地和干事之基。廣大教師應(yīng)通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，在學(xué)而信、學(xué)而修、學(xué)而干上入腦入心下功夫。 謀求教育大發(fā)展要求教師要有埋頭苦干的實(shí)干精神。身在鄉(xiāng)村學(xué)校一定要沉下心來(lái)，堅(jiān)持深入一線，深入到學(xué)生中，察學(xué)情，聽(tīng)學(xué)聲、解學(xué)困，想學(xué)生之所想，解學(xué)生之所盼，和學(xué)生家長(zhǎng)同甘共苦，真正解決與學(xué)生家長(zhǎng)息息相關(guān)的孩子教育問(wèn)題，以我們真抓實(shí)干的作風(fēng)和行動(dòng)，影響和帶動(dòng)全體教師形成良好的實(shí)干精神。 教育的崛起只靠模仿是不行的，也是沒(méi)有希望的，在新的歷史時(shí)期，我們?cè)趶?fù)制照搬別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，走自己的教學(xué)之路。“借地生財(cái)”，充分挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛力，讓他們?cè)诮逃虒W(xué)中起大作用。認(rèn)真落實(shí)教育的主體責(zé)任，夯實(shí)教育基礎(chǔ)。高度重視骨干教師轉(zhuǎn)作風(fēng)、凝聚人心促教育發(fā)展，嚴(yán)肅教師政治生活，健全和完善教師工作職責(zé)、議事規(guī)則、學(xué)習(xí)制度、廉潔準(zhǔn)則、工作制度。 講規(guī)矩、勇?lián)?dāng)、促教育大發(fā)展，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了更高的要求。要求校長(zhǎng)積極豐富教師隊(duì)伍的活力。堅(jiān)持以活動(dòng)增活力，以活動(dòng)促和諧，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)載體，激發(fā)教師隊(duì)伍活力和熱情。組織開(kāi)展專業(yè)知識(shí)、硬筆書(shū)法比賽、紅盾講堂、讀書(shū)月、健步走等活動(dòng)，承辦乒乓球友誼賽，通過(guò)開(kāi)展各類文體活動(dòng)，豐富學(xué)校文化，努力營(yíng)造積極向上、和諧共進(jìn)的學(xué)校文化氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。拓寬活動(dòng)思路、創(chuàng)新活動(dòng)方式，依托互聯(lián)網(wǎng)+，建立了教師學(xué)習(xí)微信群，利用微信平臺(tái)組織摸底考試、有力促進(jìn)了教育脫貧攻堅(jiān)工作。講規(guī)矩、勇?lián)?dāng)、促教育大發(fā)展要求學(xué)校必須發(fā)揮先鋒模范作用，提升創(chuàng)新意識(shí)、以“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾”、“比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)”、“聯(lián)系群眾”、“群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)教師，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定、服務(wù)發(fā)展、愛(ài)崗敬業(yè)、作風(fēng)優(yōu)良和遵紀(jì)守法的先鋒模范， 建立教師隊(duì)伍鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，突出保護(hù)敢想、敢干、敢闖的“三敢群體”，強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向，促使廣大教師卸下包袱、輕裝上陣，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽作為。校長(zhǎng)能上能下機(jī)制，重點(diǎn)解決校長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)外在壓力不夠的問(wèn)題，讓不善為、不敢為、不會(huì)為的校長(zhǎng)受懲戒、讓位子。 干實(shí)事求實(shí)效，做行為上的老實(shí)人。要對(duì)組織真心實(shí)意、對(duì)學(xué)生真情實(shí)感、對(duì)工作真抓實(shí)干，光明磊落、襟懷坦白，言行一致、表里如一。不好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，不搞花拳繡腿、表面文章。 干凈干事，永葆清廉的政治本色。干事是最根本的職責(zé)，干凈是最起碼的準(zhǔn)則，不干事肯定會(huì)誤事，不干凈遲早要出事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只有在認(rèn)真干事的基礎(chǔ)上，懷著如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)保持干凈，秉公執(zhí)教、廉潔從教，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能干成事、不出事。 劃清“兩條線”，正己修身清白做人。習(xí)近平同志指出，一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。做到正己修身，關(guān)鍵是要堅(jiān)守底線、不越紅線。 這些年，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、干部倒臺(tái)”“工程上馬、干部下馬”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一些領(lǐng)導(dǎo)私欲熏心、走上歧途，既毀了事業(yè)，又毀了自己，最根本的原因是在自律上不過(guò)關(guān)，思想上出了問(wèn)題
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