讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,演講稿(編輯修改稿)
2024-10-17 19:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)，取得點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)在全班表?yè)P(yáng)，既樹(shù)立其信心，又增強(qiáng)班內(nèi)的監(jiān)督力量，減少反復(fù)。二、加強(qiáng)管理，讓所有物品延年益壽公物管理是一件繁瑣而艱巨的任務(wù)，如何管理好公物，讓這些物品發(fā)揮他們最大的用處也是一種節(jié)約。光靠學(xué)生管理是不行的，在教育學(xué)生的同時(shí)我們也要注重平時(shí)的檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)教育，比如學(xué)生的課桌，凳子是壞的比較多的，許多都是因?yàn)閷W(xué)生不正確的坐姿使之損壞，看到這些細(xì)節(jié)地方，我們可以提醒，教育，不僅讓我們的校產(chǎn)延長(zhǎng)使用壽命，還可以為孩子的成長(zhǎng)塑性。三、注重教育，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)我身邊的一些學(xué)生思想中根本就沒(méi)有節(jié)儉這一概念，根源是家長(zhǎng)根本不重視這方面的教育，我想只是憑空講大道理不能說(shuō)服學(xué)生的。我們可以從網(wǎng)上收集了許多資料和一些典型的具有現(xiàn)實(shí)意義的鮮活實(shí)例及名人故事，涉及面非常廣泛，以課堂和班會(huì)課為主陣地隨時(shí)介紹講解給學(xué)生們聽(tīng)，漫漫滲透到學(xué)生們的心靈深處，結(jié)合我們國(guó)家的人口算一算每人節(jié)約一粒米，一滴水，一度電會(huì)是多少，讓龐大的數(shù)字教育學(xué)生。特別是今年西南的大旱，更可以讓學(xué)生直觀的體會(huì)節(jié)約的重要。還可以通過(guò)排練小品等形式，從學(xué)習(xí)用品到餐廳糧食，從水電到公寓樓日用品及其他浪費(fèi)行為，通過(guò)表演使學(xué)生為他們平時(shí)的行為而感到慚愧，達(dá)到自省。也可以開(kāi)展憶苦思甜活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)下物資匱乏的生活，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。黨中央提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策，并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，讓我們牢固樹(shù)立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識(shí)，克服“花公家錢(qián)不心疼”的不良心態(tài)，形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種精神。第三篇：《讓節(jié)約環(huán)保成為一種習(xí)慣》演講稿《讓節(jié)約環(huán)保成為一種習(xí)慣》演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是《讓節(jié)約環(huán)保成為一種習(xí)慣》。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，安靜整潔的校園里就會(huì)傳來(lái)我們清脆的讀書(shū)聲，美麗的校園讓人心曠神怡。校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè)園，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福。老師為我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而堅(jiān)持不懈地努力著，我們也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥瞬徽湎W(xué)習(xí)用品，浪費(fèi)紙張；仍然有人亂丟紙屑、亂扔垃圾；仍然有人在草坪上肆意破壞；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)。我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥”的精神。我的每個(gè)作業(yè)本，都能發(fā)揮最大作用。比如，一些還有幾頁(yè)沒(méi)用完的作業(yè)本，我會(huì)把正反兩面利用起來(lái)，計(jì)算數(shù)學(xué)題、打作文草稿。一些好的筆記本用完后，我還會(huì)利用起來(lái)當(dāng)手工折紙。平時(shí)我從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：隨手撿起一片廢紙；認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū)；愛(ài)護(hù)校園的每一個(gè)角落。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約環(huán)保行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，用自己的實(shí)際行動(dòng)勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，才能真正締造一個(gè)節(jié)約美麗的校園。節(jié)約環(huán)保是一種美德，讓節(jié)約環(huán)保成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約環(huán)保的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1