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正文內(nèi)容

讀書節(jié)計劃活動方案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-17 19:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 安排宣傳工作(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級特色,要求5月7日前完成。(2) 請各班出以“讀書 成長”為主題的黑板報,要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?!白x書節(jié)”主題班會。時間:5月10日,主題自擬,形式不限。系部將舉辦百科知識競賽,分兩個階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時間待定。5月中旬,系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。四:總結(jié)表彰(5月底)向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級;〈宣傳欄,班會,黑板報,教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉百科知識競賽活動,評選“優(yōu)秀組織獎”1個、“優(yōu)秀個人一、二、三等獎”各若干名;系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。讀書節(jié)計劃活動方案4一、指導(dǎo)思想:為了深入實施素質(zhì)教育,營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園。德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動。二、活動目的:增強(qiáng)教師的課改意識,促進(jìn)每位教師思考:怎樣面對學(xué)科。怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生。怎樣面對多變的`課堂。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣,促進(jìn)學(xué)科知識教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。通過家?;?,初步形成家校共建的良好氛圍。三、活動主題:你我齊為活力校園添光彩四、活動口號:活力校園,輕松學(xué)習(xí),鍛煉能力,展示自我。我讀書、我快樂、我成長。營造書香校園,打造人文九小。多讀書,讀好書,會讀書。五、活動時間:20xx年9月————20xx年12月六、讀書節(jié)工作小組:組長:楊xx副組長:李xx組員:全體語、數(shù)、英任課老師七、活動內(nèi)容及安排:《具體時間安排詳見周工作要點(diǎn)提示》(一)宣傳發(fā)動階段(時間:xx年9月25日——xx年9月30日)9月27日集會啟動,舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動方案”。9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家校互動方案”。(二)組織實施階段(時間:xx年10月8日——xx年12月30日)綜合系列活動安排總負(fù)責(zé)人:(1)以班為單位,開展獻(xiàn)一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。(2)請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動。(詳見周工作通知)(3)開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數(shù)碼照展示活動。(11月底)(4)開展一次親子讀書大動員活動,期末完成親子讀書卡。(12月底)語文系列活動安排總負(fù)責(zé)人:各班通過午會課等時間先班級組織,再推薦校級比賽。(1)一年級:兒歌秀。10月底要求:有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個節(jié)目(2)二年級:拼音大比拼。10月底要求:直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人(3)三年級:講名人經(jīng)典故事比賽。10月底要求:自備一個關(guān)于名人的感人故事。每班2人,每人限時3—5分鐘(4)四年級:散文詩歌朗誦大賽。10月底要求:自備一篇散文或詩歌(古詩詞除外)參加朗誦比賽。每班3個節(jié)目(5)五年級:讀后感征文評比。11月底要求:班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動,指導(dǎo)撰寫讀后感。每班交3篇數(shù)學(xué)系列活動安排總負(fù)責(zé)人:(1)各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個一”的要求。低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。每周開展一次數(shù)學(xué)實踐活動。每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。(2)活動項目:a、口算小能手大賽。11月底b、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底(3)具體要求:先以班級為單位,各任課老師自主命題組織比賽。每班推薦5名選手參加校級比賽,由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題??谒阈∧苁执筚悾阂?、二年級學(xué)生參加,限時5分鐘,評選“口算小能手”。數(shù)學(xué)小博士大賽:三、四、五年級學(xué)生參加,限時35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士
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