新人教版化學選修1高中金屬的腐蝕與防護word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生看、聽、思考。 培養(yǎng)學生歸納總結(jié)能力 創(chuàng)設(shè)問題情境 2： 根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗，談?wù)勪撹F在哪些場所易被腐蝕？從中你可歸納出鋼鐵腐蝕的可能條件。 〖學生〗學生積極討論提出： 在酸雨季節(jié)室外的鋼鐵容易生銹； 在潮濕的環(huán)境中鋼鐵容易生銹； 沒洗干凈的鐵鍋很容易生銹； ?? 為后面的在酸性、弱酸性或中性條件下發(fā)生的腐蝕作鋪墊 提問： 為什么在酸性條件下，鐵容易被腐蝕，你能用離子方程式來說明問題嗎？ 學生寫出 Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑ 并用雙線橋表明電子的轉(zhuǎn)移 方向和數(shù)目，理解鐵的腐蝕是鐵失去電子被氧化了 在酸性條件的腐蝕是學生比較容易理解的，這樣設(shè)計可以給學生設(shè)置階梯，首先知道鋼鐵的腐蝕是鐵被氧化了，再來理解中性或堿性條件下 的腐蝕時原理就可降低難度 。 過渡： 在酸性條件下，鐵到底是怎么變成鐵銹的呢？ 思考，交流，討論： 鋼鐵里的鐵和少量的碳形成了原電池，這些細小的原電池池遍布鋼鐵的表面。鐵是負極，碳是正極。 培養(yǎng)學生利用所學知識，解決問題的能力 總結(jié)歸納： （二）電化學腐蝕 析氫腐蝕： 當鋼鐵處于酸性環(huán)境中 負極： Fe 2e = Fe2+ 正極： 2H+ + 2e =H2↑ 電池反應(yīng)： Fe + 2H+ =Fe2+ + H2↑ 傾聽、思考 提問： “ 潮濕的環(huán)境 ” 和 “ 沒洗干凈的鐵鍋 ” 表明鋼鐵腐蝕需要怎樣條件呢？ 回答： 空氣、水、食鹽等 為下面的吸氧腐蝕作鋪墊 [實驗探究 ]： P85將經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘，用飽和食鹽水浸泡一下，放入下圖具支試管中，觀察導(dǎo)管中水柱變化，并思考引起變化的原因 ？ 吸氧腐蝕 學生開始討論分析這些實驗現(xiàn)象說明了什么？ 當鋼鐵表面的電解質(zhì)溶液酸性很弱或呈中性并溶有
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