第二課堂興趣小組活動實施方案(編輯修改稿)
2024-10-17 18:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人發(fā)展到現(xiàn)如今的三十幾人，現(xiàn)已成功編排了十幾首作品，本學期，我校文藝興趣小組積極參加了2010年全市運動會，同時較好的完成了市教育局交給的任務(wù)，編排了精彩的健美操，獲得了領(lǐng)導和觀眾的一致好評?？傊揪排_市第五中學的興趣小組開展的比較成功，今后我們將繼續(xù)努力，為發(fā)展更多的藝術(shù)特長學生而努力。第三篇：興趣小組活動實施方案鳳慶縣第一完全小學2016學年興趣小組活動實施方案興趣小組活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。為抓好興趣小組建設(shè)，積極準備參加上級組織的各種比賽，為學校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位，特制定此方案：一、活動原則。學生是課外活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，盡量協(xié)調(diào)各組的人數(shù)，班主任根據(jù)學生的意愿和實際做好引導分流，控制人數(shù)。利用體育、文藝、科技等小組活動，努力確保每個學生能夠掌握一到兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長和一項科技技能，并逐步形成23項能體現(xiàn)本校體育、藝術(shù)科技特色的項目，成為學校的品牌活動?！鞍藗€性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為 宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。結(jié)合我校的特色建設(shè)，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。二、活動要求為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：，每次活動必須嚴格按計劃進行，并認真填寫相關(guān)記錄；，不早退，上課鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導的事，將學生放任自流；，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。三、興趣小組設(shè)置情況 第一大塊：學校興趣組（1）古箏組 輔導教師：李津鳳，學生由輔導教師到各班選，活動地點：郵政大樓五樓古箏教室。（2）葫蘆絲小組 輔導教師：施娟君，學生由輔導教師到各班選，活動地點:郵政大樓五樓葫蘆絲教室。（3）美術(shù)組 輔導教師：李和蓉（負責人）、劉玉萍，學生：三、四、五年級，每班不超過3人，活動地點：美術(shù)教室。（4）科技組 輔導教師：鄭國專（負責人）、畢志秋，學生：四、五年級，每班不超過2人，活動地點：實驗室。（5）舞蹈組 輔導教師：趙興仙（負責人）、李智芳，學生：一、二、三年級，每班不超過3人，活動地點：郵政大樓前的操場。（6）合唱組 輔導教師：楊志萍（負責人）、禹智英，學生：一、二、三年級，每班不超過3人，活動地點：音樂教室。（7）鼓號隊 輔
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