立志成才(編輯修改稿)
2025-10-17 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 世作家。五星紅旗：嗯，還有為了志向，柳公權(quán)戒驕成名，終成一代書法大家。為了志向，陳平忍辱苦讀書，終成一代名相；為了志向，華佗拜師學(xué)藝，終成一代名醫(yī)。騰飛的中國(guó)：周恩來少年便有救國(guó)之志，一句“為中華之崛起而讀書”驚醒世人，懷著救國(guó)夢(mèng)，一步一步，艱難的走了下去，終于擺脫了舊勢(shì)力，讓神州大地大放異彩，而這一切，源于他少年立志，鍥而不舍。紅旗飄飄：浩浩乾坤，中國(guó)欲飛，人才之于國(guó)猶羽翼之于鵬也，然成才因立志于幼且鍥而不舍，望華夏子孫，立志為國(guó)，以圖國(guó)之昌盛！第三篇：立志成才立 志 成 才六．二趙子彤關(guān)于立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無所保留，何成功的巔峰，奮力攀登！每個(gè)人都有一分屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，那么，同學(xué)們屬于你們自己的志向又能散出多少光芒去指引你的未來呢？俗話說。：“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈的奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念，屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志莫過于立志成才，照亮祖國(guó)未來的希望?；蛟S你們會(huì)覺的，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都知道一千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)！可千萬不要小看了這一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上留下振撼，甚至是對(duì)自己的悔恨。無論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員??不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找到了準(zhǔn)確的起點(diǎn)，只要付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)更多的！你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和愛戴。立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒的讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是最好的泛舟書海，讀書成才。讀書就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭欣賞人間天堂；你可以登臨人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王的緣由，體味“一覽眾山小”的胸禁，我們?yōu)橹腥A的崛起，而驕傲，為中華騰飛而勤奮的讀書。我們要把報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)志向努力。如此慷慨的宣言，好好珍葬在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這太好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我明朝成才，我們學(xué)富五年，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無所保留，向成功的巔峰，奮為攀登。第四篇：立志成才立志成才不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì)，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機(jī)遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對(duì)于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對(duì)所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時(shí)也給我們帶來了困惑。久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個(gè)研究所呀，現(xiàn)在都什么時(shí)候啦？你在那兒能干出個(gè)什么樣子來？怎么不想著跳槽？”面對(duì)這一連串的詢問，我感到無語以答?，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚，年輕人不安心本職工作，千方百計(jì)地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，
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