【文章內(nèi)容簡介】 Wang CI, Ayliffe MA, Kobe B, Ellis protein interaction underlies geneforgene specificity and coevolution of the flax resistance genes and flax rust avirulence genes [J].Proceedings of the National Academy of Sciences, 2006, 103(23):,:The UneasyAlliance．1989 ．2004 Qu。Guifu Liu。Bo Zhou。et BroadSpectrum Blast Resistance Gene Pi9 Encodes a NucleotideBinding Site–LeucineRich Repeat Protein and Is a Member of a Multigene Family in , 2006, 172(): 19011914 ，，25（11），28752883。修改： ., Hori ., Oyebisi ., et energy use in Nigeria: Current status, future prospects and policy implications [J].Renewable and Sustainable Energy Reviews, 2001,(5): C., Schneeberger of farm biogas plants with bined heat and power produetion in Austria [J/OL] K., Jatinder H., Sooch P.,et study of economies of different models of family size biogas plants for state of Punjab, India [J].Energy Conservation and Management, 2004, 45(10): ., Fadalla energy technology in Sudan [J].Renewable Energy, 2003, 28: [J]., 7(2):115117． Kanzaki。Akira Abe。Yudai Okuyama。et multifaceted genomics approach allows the isolation of the rice Piablast resistance gene consisting of two adjacent NBSLRR protein Plant Journal, 2011, 66(3): 467479 , 22 (4)9 Vitousek Nutrient cycling and nutrient use Naturalist, 119, 553572 PM(1982), L., Future of Ecotourism, Mexico Journal, 1987(1) PN, Lawrence GJ, Direct protein interaction underlies geneforgene specificity and coevolution of the flax resistance genes and flax rust avirulence genes [J].Proceedings of the National Academy of Sciences, 2006, 103(23): : The Uneasy Qu。Guifu Liu。et BroadSpectrum Blast Resistance Gene Pi9 Encodes a NucleotideBinding Site–LeucineRich Repeat Protein and Is a Member of a Multigene Family in , 2006, 172(): 19011914 , , , 25(11), 28752883.第二篇：《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作》考試《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作》在線考試時間限制:60分鐘離考試結(jié)束還剩 59分 31秒(到時間后將自動交卷)一、單項選擇題(共10小題，每小題2分)（）A．創(chuàng)新性B．學(xué)術(shù)性C．科學(xué)性D．實踐性，獲得了一定的稿酬后，論文或作品的出版權(quán)就歸（）所有A、作者B、出版社或雜志社C、雜志社或作者D、出版社和作者、表的要求為：A、一律要編號，并要有題目B、可以不編號，可以沒有題目C、一律要編號，但并不要有題目D、可以不編號，但要有題目、量值與單位的選擇無關(guān)A．無關(guān)B．有關(guān)C．視情況而定D．一般沒有關(guān)系（）、數(shù)學(xué)化和公理化（）①高度的專業(yè)性 ②論文結(jié)構(gòu)格式化 ③文體正式 ④科學(xué)性與創(chuàng)新性A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④（）A．抄襲B．剽竊C．借用D．引用（墨水筆或圓珠筆）書寫和畫改，編輯通常用（）筆畫改（）A、論文寫作的規(guī)范性B、論文論證的科學(xué)性C、論文內(nèi)容的創(chuàng)新性D、以上選項都有10.（）是科技論文中表達意思時實際使用的獨立而完整的最小單位，是判斷和推理的基本形式A．段落B．短語C．句子D．關(guān)鍵詞二、多項選擇題(四選項)(共15小題，每小題2分)，科技論文的種類有（）A．實驗總結(jié)型科技論文B．應(yīng)用研究型科技論文C．學(xué)術(shù)爭論型科技論文D．基礎(chǔ)理論型科技論文（）（新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新角度、新方法、新材料等）（）A．指示性摘要B．報告性摘要C．報道—指示性摘要D．報道性摘要（）A．運算符號B．變數(shù)及一般函數(shù)符號C．有特殊意義的縮寫字，如(最大值)D．坐標(biāo)系符號，如笛卡爾坐標(biāo)系，選刊的基本原則有（）。（）（）。A．圖示表示法B．標(biāo)題目錄表示法C．項目表格表示法D．不需要表示（）。A、概括準(zhǔn)確，措詞嚴(yán)謹(jǐn)B、明確具體，簡短精練C、不作自我評價D、需要作自我評價（）A．辨清各字母的文種、字體，確定字母、符號及縮寫字的位置、含義，細加標(biāo)注B．注意區(qū)分主輔，公式的主體應(yīng)排在同一水平線上C．具有特定含義的線段、符號可以隨意加長、截短或改變D．分清繁分式的主輔線，主線要比輔線長，且與公式主體符號排在同一水平線上（）（），句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，不用修改三、多項選擇題(五選項)(共15小題，每小題2分)（），更要看論據(jù)，還要看來源的真實性和科學(xué)性，比較閱讀，尋找研究的過程、結(jié)論和作者提出的問題，尋找新的研究點（）（）A．米（m）B．牛（N）C．千克（kg）D．摩爾（mol）E．坎（cd）：A、指導(dǎo)老師B、對論文提供幫助和做過貢獻的單位和個人C、資金資助單位D、對論文做過技術(shù)輔助工作的人E、與論文毫不相干的領(lǐng)導(dǎo)：A．概括主題內(nèi)容的詞或詞組。B．查找《漢語主題詞表》 規(guī)范的關(guān)鍵詞。C．精當(dāng)，不能隨意編造和任選D．準(zhǔn)確體現(xiàn)不同學(xué)科的名稱和術(shù)語。E．為了反映科技論文主題的全面性而把關(guān)鍵詞寫成內(nèi)容全面的短句（），簡潔、清楚、明確，適當(dāng)留有余地，科技論文的種類有（）（） 《目標(biāo)運動分析新論》論文中，論文摘要是：“在我的《TMA理論》那本書中，介紹了TMA的經(jīng)典方法，在本論文里，主要敘述目標(biāo)運動分析的幾種新的方法，它們是：1）識別濾波控制原理；2）交互多模型方法；3）多站信息融合的方法。”請問這篇摘要有哪些錯誤（）A．使用“我的”第一人稱B．使用了縮略語TMAC．前兩句是過去研究信息，應(yīng)刪掉D．沒有交代成果與結(jié)論E． 介紹的三種新的方法之間用頓號而不用分號：A．以文章每段的第一句的組合而成B．以寫摘要為目的，閱讀全文，擬定草稿。C．以準(zhǔn)確簡練為目的，修改草稿。D．反復(fù)通讀與修改，至少三遍。E．打印出最終文稿，再次閱讀并改正。（）：、本項研究與他人工作的關(guān)系、區(qū)別。、實驗基礎(chǔ)和技術(shù)方案的選取，在本領(lǐng)域的貢獻、性質(zhì)和運用情況。、性質(zhì)和范圍，說明要研究和解決的問題A．函數(shù)曲線圖B．示意圖C．流程圖、D．其他框圖E．照片、圖片（），重復(fù)性好，有理有據(jù)（）四、判斷題(共10小題，每小題2分)。學(xué)術(shù)性的科技論文，必須只能在正式期刊上發(fā)表一次，不允許第二次發(fā)表對錯。對錯、量分為用于定量描述物理現(xiàn)象的物理量和日常生活中使用的非物理量，前者使用的單位是一般量詞，后者使用的是法定計量單位。對錯：，年，卷（期）：頁數(shù)對錯，它適用于主題單一的科技論文對錯對錯，因而盡量使用縮略詞語。對錯、編輯改動校樣時所用筆的顏色要與校對人員已使用過的顏色加以區(qū)別，也可用鉛筆對錯第三篇：科技論文寫作A2013—2014第一學(xué)期離 線 作 業(yè)科 目：科技論文寫作A 姓 名： 學(xué) 號： 專 業(yè)：行政管理?？莆髂辖煌ù髮W(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院直 屬 學(xué)習(xí)中 心《科技論文寫作A》10.《科技論文寫作A》與《科技論文寫作B》是什么關(guān)系？ 答：科技論文寫作分為《科技論文寫作A》和《 科技論文寫作B 》兩門課程。其中《科技論文寫作A》著重講解如何撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）和?？飘厴I(yè)報告，《 科技論文寫作B 》主要介紹除畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)報告之外的其他各種科技論文的寫作知識。？ 答：應(yīng)采取知行結(jié)合的方法，具體而言，就是理論聯(lián)系實際，強化實踐、練習(xí)在教學(xué)中的關(guān)鍵作用。科技論文寫作是一門實踐性很強的課程，只有通過大量的閱讀、思考、實踐、練習(xí)，我們的科技寫作能力才能得到提高。？答： 科技論文主要是指對科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的新見解、新成果、新知識、新進展進行論述的文章。？ 答：理論型：如《對“媒介即信息”理論的再思考》實證型：如《厭氧氨氧化處理養(yǎng)殖廢水啟動試驗研究》 設(shè)計型：如《網(wǎng)絡(luò)虛擬校園系統(tǒng)設(shè)計》描述型：如《試論轉(zhuǎn)軌以來俄羅斯總統(tǒng)制的特點及其影響》（論文）和學(xué)位論文、科技論文是什么關(guān)系？答： 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)位論文的一種，學(xué)位論文（包括學(xué)士、碩士、博士學(xué)位論文）是科技論文的一種。（論文）有何重要價值？答： 撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論去分析、解決專業(yè)問題的能力具有重要意義；是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的綜合體現(xiàn)，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、進行學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。（論文）從開始到完成，主要包括哪些環(huán)節(jié)？答；本科畢業(yè)設(shè)計（論文）從開始到完成，主要包括選題、開題、填寫任務(wù)書、研究與設(shè)計、撰寫初稿、修改、定稿等七個環(huán)節(jié)。？答： 開題報告主要包括如下期方面內(nèi)容：選題理由：選題的必要性、選題的可行性研究方法：實驗法？調(diào)研法？文獻法？內(nèi)容分析法？文本闡釋法？ 基本結(jié)構(gòu)：論文有那幾部分構(gòu)成？各部分內(nèi)容？ 主要結(jié)論：主要觀點 進度安排：完成設(shè)計（論文）的時間表參考文獻：對本設(shè)計（論文）有參考價值的專著、論文（論文）草稿的修改主要應(yīng)注意哪些問題？ 答：