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正文內(nèi)容

治理庸懶散自查報(bào)告合集(編輯修改稿)

2024-10-17 18:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)。二是與深入開展”雙學(xué)雙提“活動(dòng)結(jié)合起來,促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性,增加才干,提能去庸解決精神和能力的問題。(五)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。以我鄉(xiāng)紀(jì)委委員夏厚超同志的事跡為榜樣,教育廣大黨員干部認(rèn)真工作,勤奮做人。二、存在的問題通過自查自糾工作,查找到我鄉(xiāng)仍存在以下問題,一是干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育需要加強(qiáng)。二是制度體系需要進(jìn)一步完善。二是監(jiān)督檢查工作需要加強(qiáng)。三、主要措施(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。深入開展政治思想教育,反腐倡廉教育,群眾工作紀(jì)律教育,引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí),責(zé)任意識(shí),廉政勤政意識(shí),提高以人為本,執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感,深入開展解決思想,改革創(chuàng)新教育,引導(dǎo)全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念。(二)進(jìn)一步完善制度體系建立完善崗位責(zé)任制。明確各單位及每個(gè)人的職責(zé),探索建立權(quán)責(zé)對稱,層次清晰,獎(jiǎng)罰分明崗位責(zé)任制。建立完善目標(biāo)考核評價(jià)制度,將考核結(jié)果與年終評先評優(yōu)結(jié)合。建立完善工作督查問責(zé)制度,實(shí)行有責(zé)必負(fù),失責(zé)必究。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組,對全鄉(xiāng)各單位明查暗訪,查出的問題要及時(shí)曝光,嚴(yán)肅處理。同時(shí),設(shè)立投訴電話,及時(shí)受理投訴,認(rèn)真查實(shí)。第四篇:治理庸懶散自查報(bào)告治理庸懶散自查報(bào)告我校為貫徹上級的文件精神積極開展了治理慵懶散、工作效能提升工程。做為弘德中學(xué)的一員,一名普通的人民教師,我也在主動(dòng)的反思自己的工作。庸懶散是一種對生活不積極的一種態(tài)度。一般指慵懶、懶散”是說人的狀態(tài)很沒精神,處于無聊狀態(tài)。業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過是“庸”;不作為、慢作為、亂作為是“懶”;重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事是“散”。下面我對我的教育和教學(xué)進(jìn)行了反思。存在的問題:1。對黨和國家的大政方針政策學(xué)習(xí)不夠及時(shí)。只有及時(shí)了解黨的大政方針,我才能時(shí)刻與黨保持一致,了解國家對教育長遠(yuǎn)規(guī)劃,有利于在總的規(guī)劃下形成自己的教育教學(xué)理念和風(fēng)格,并制定相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃,我自己作為教師的長期發(fā)展規(guī)劃。十七大關(guān)于教育方針的論述,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心思想。從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考學(xué)校的發(fā)展和改革。黨的十七大報(bào)告對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述,明確指出了,科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這對于教育具有重要的指導(dǎo)意義。作為教師,就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。時(shí)代在變,教師學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路,也是21世紀(jì)生存的概
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